畢業(yè)論文要求與成績評定標準(參考版)
2024-08-15 17:11本頁面
【正文】 其二、論文整體質(zhì)量差，在格式、選題、觀點、材料、條理、語言等方面存在較多問題，或不能按時完成論文。答辯中能回答部分問題。中等：論文格式基本規(guī)范，選題基本適當、觀點缺乏新意，論證不夠充分，論文結構、條理基本合理、占有一定材料，語言基本通順，沒有過多的語法錯誤。三、畢業(yè)論文評審標準優(yōu)秀：論文格式（含打印，以下同）規(guī)范，選題適當、觀點有一定的獨創(chuàng)性、有一定理論深度或研究方法比較規(guī)范、嚴謹，結構合理，條理清晰、層次分明、邏輯嚴謹、材料詳實，數(shù)據(jù)真實可靠，論證充分、語言通順，沒有語法錯誤。（格式示例：見附錄）[附]：論文格式示例： ?。祟}）（空一行） 教育科學與技術學院專業(yè)（學號） （作者名）（空一行） 摘 要：（內(nèi)容為楷體五號，不加粗）關鍵詞：（同上）（空一行）一、（一級標題） 1. （二級標題）（空一行）注 釋（空一行）[1] [2] （空一行） 參考文獻（空一行）[1] [2] 致謝（另起一頁）。1附錄：“附錄”二字用方括號括起，黑體小四號，加粗，項頭排列，若有多個附錄，則分別標明：[附錄1]：[附錄2]：┅等。（注：致謝詞下面應寫上作者姓名及時間）。致謝：“致謝”二字為隸書二號，加粗，居中。注釋與參考文獻標注格式示例： [1] 王榮德. 教師人格論[M] . 北京：科
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1