畢業(yè)論文要求與成績評定標準(完整版)
【正文】 清晰、邏輯嚴謹。作者姓名及單位。一般選取3—6個關(guān)鍵詞。文中若有與指導教師或他人合作研究的成果資料，必須明確指出合作者。以上兩種情況均需在引述結(jié)束處的右上角用帶方括號的阿拉伯數(shù)字按順序加以標注，并在注釋中按順序一一對應(yīng)地注明出處。一些不宜放在正文中但又具有參考價值的材料，如調(diào)查問卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等，應(yīng)放在附錄中，一般附錄的篇幅不宜超過正文。以下內(nèi)容：宋體小四號，整個目錄獨占一頁。正文：（1）文中小標題：文科類論文：一級標題用中文數(shù)字排序，宋體小四號，加粗，居中。注釋與參考文獻標注格式示例： [1] 王榮德. 教師人格論[M] . 北京：科學出版社，2001. 1819[2] 聶秋華. 推進教學現(xiàn)代化建設(shè). 中國大學教學[J] . 2004（10）[3] 陳榮發(fā). 潘德爐獲國家科技進步特等獎. 錢江晚報[N] . 2004313（7）符號說明：（可選）。（格式示例：見附錄）[附]：論文格式示例： ?。祟}）（空一行） 教育科學與技術(shù)學院專業(yè)（學號） （作者名）（空一行） 摘 要：（內(nèi)容為楷體五號，不加粗）關(guān)鍵詞：（同上）（空一行）一、（一級標題） 1. （二級標題）（空一行）注 釋（空一行）[1] [2] （空一行） 參考文獻（空一行）[1]
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