【摘要】公平正義人們永恒的主題一、我們向往公平2020年3月19日下午,強某和妻子在湖邊等人時,見到一名兒童在湖邊玩耍時突然落水,在湖里拼命掙扎。強某見狀,立即沖過去跳入湖中搶救該落水兒童,落水兒童終于被救。然而,由于強某救人后體力不支,雙腿不聽使喚,沉入水中被聞訊趕來的群眾救起。強
2024-11-15 08:27
【摘要】公平正義人們永恒的主題一、我們向往公平2022年3月19日下午,強某和妻子在湖邊等人時,見到一名兒童在湖邊玩耍時突然落水,在湖里拼命掙扎。強某見狀,立即沖過去跳入湖中搶救該落水兒童,落水兒童終于被救。然而,由于強某救人后體力不支,雙腿不聽使喚,沉入水中被聞訊趕來的群眾救起。強
2024-08-15 13:26
【摘要】2020年8月23日,四川臨時聘用環(huán)衛(wèi)工人、64歲的唐樹生,在38°高溫下運完垃圾后暈倒,被診斷為“腦血管意外和超高熱”,于當天下午3點40左右死亡。勞動局調(diào)查后認定:唐樹生不符合工傷死亡條件。2020年7月24日,四川瀘州公務(wù)員朱繼宏,午休時間在廁所摔倒搶救無效死亡,被認定為“因公犧牲”并追授“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱
2024-11-23 05:19
【摘要】我們向往公平【情感目標】樹立公平意識,積極參與良好的合作?!灸芰δ繕恕吭谏鐣钪?,與人進行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力?!局R目標】懂得公平的含義,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。閱讀教材P3-5頁,思考回答下列問題:
2024-11-28 16:27
【摘要】4月29日,西藏自治區(qū)拉薩市中級人民法院舉行宣判大會,對拉薩“3·14”打砸搶燒嚴重暴力事件中的部分犯罪案件,依法進行公開宣判。拉薩3.14打砸搶燒事件抗震救災(zāi)優(yōu)秀學生”---敬禮娃娃朗錚抗震救災(zāi)中的人民子弟兵情感態(tài)度價值觀目標:自覺遵守正
2024-12-02 01:31
【摘要】我們向往公平學習目標:1、樹立公平意識,積極參與良好的合作。2、在社會生活中,與人進行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。問題導(dǎo)學:請同學們認真研究教材P3-8,在6分鐘的時間里完成下列問題.1、公平的含義是什么?2、為什么良好的合作需要公
【摘要】?自主學習:????正義制度與社會公平的關(guān)系怎樣??3.對待正義行為和非正義行為的態(tài)度。??上世紀90年代末“中國第一經(jīng)濟大案”爆發(fā),賴昌星走私犯罪集團首要犯罪嫌疑人賴昌星攜全家逃亡加拿大。2021年7月23日賴昌星被從加拿大遣返回國,廈門海關(guān)緝私局依法對其執(zhí)行逮捕。賴昌星走私犯罪集團首要分
【摘要】第一課公平正義——人們永恒的追求檢測題一、選擇題1.黨和政府提出要“努力使全體人民學有所教、老有所得、病又所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這體現(xiàn)了黨和政府()①實行平均分配②維護社會公平③堅持以人為本④促進社會和諧A①②③B①③④C①②④D②③④2、現(xiàn)階段,下崗職工
2024-12-09 05:45
【摘要】九年級X班XXX材料一:衛(wèi)生部部長陳竺8月18日在“第二屆中國衛(wèi)生論壇”上表示,中國居民醫(yī)療參保率從2020年的15%左右提高到2020年底的近95%,共覆蓋了?;踞t(yī)療保障制度基本實現(xiàn)了全覆蓋。材料二:國務(wù)院總理溫家寶6月1日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,決定啟動城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點,研究部署加強地質(zhì)災(zāi)害防治工作。
2024-11-23 00:31
【摘要】《為正義高歌》導(dǎo)學案學習目標:根據(jù)正義標準,正確區(qū)分生活中的正義行為和非正義行為;在日常生活中做一個有正義感的人。教學重點:自覺做一個有正義感的人?!飳W習過程:(一)分清生活中的正義和非正義行為【案例探究】2020年10月24日,長江大學15名同學在長江邊野炊時發(fā)現(xiàn)兩名兒童落水遂搭成人梯下水施救,陳及時
2024-11-23 18:05
【摘要】尊敬的各位評委,大家上午好!今天我要進行說課的題目是《為正義高歌》。首先,我對本框題進行分析:一說教材的地位和作用《為正義高歌》是魯教版教材九年級思想品德第一單元第一課第二框題,從課程標準的要求看,本框題主要幫助學生分清社會生活中的正義和非正義行為,激發(fā)學生的正義感,培養(yǎng)正義感,做一個有正義感的人。樹立起強烈的規(guī)則意識,自
2024-11-23 19:07
【摘要】為正義高歌教學目標:情感、態(tài)度、價值觀:樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,追求公正,具有強烈的社會正義感。能力:通過學習具有基本的道德判斷能力和辨別是非能力。知識:知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清正義行為和非正義行為,及怎樣做一個有正義感的人。教學重點:辨別正義行為與非正義行為,培養(yǎng)正義感。教學難點:正義要求每個人
2024-12-08 23:35
【摘要】愛心用心專心-1-第一課《公平、正義——人們永恒的追求》第一節(jié) 我們向往公平教學目標:1、情感、態(tài)度、價值觀目標:懂得社會是一個合作系統(tǒng),能夠樹立公平意識,積極參與良好的合作。2、能力目標:在社會生活中,學會與人進行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、知識目標:了解公平的含義,知道維護社會公平對于個人發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要性。
2025-06-10 14:02
【摘要】第十二課復(fù)習課回顧本課所學過的知識點?1、公平的含義、要求??2、公平與合作的關(guān)系??3、社會公平的表現(xiàn)??4、維護社會公平的意義??5、如何維護社會公平??6、正義行為的含義?(判斷標準)?7、正義制度?正義性的體現(xiàn)?正義要求?公平與正義的關(guān)系??8、對正義行為、非正義行為的態(tài)度??9、
2024-11-23 05:22
【摘要】提到“正義”,你會聯(lián)想到哪些詞匯?公平、公正、公道、公理、是非標準鮮明、公正行事,懲惡揚善等,社會正氣得以大力扶持,歪風邪氣得到有力打擊……(正義社會的表現(xiàn))社會正義是我們共同的目標提到“正義”,你還會想到哪些人和事??包拯(公元999-公元1062)近千年來,包公在歷代人民的心目中,一直是剛正不阿,為
2025-06-23 15:54