【摘要】數(shù)字推理一、題型介紹考點分析:備考重點方向:數(shù)列分為原生數(shù)列和次生數(shù)列。我們看到的數(shù)列都是原生數(shù)列,經(jīng)過多種處理方式之后的叫做次生數(shù)列。而這個處理方式有五種,叫做五大題型。二、解題思路觀察——判斷類型——分析運算——結論每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求應試者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來
2025-08-07 16:58
【摘要】數(shù)字推理一、題型介紹考點分析:備考重點方向:數(shù)列分為原生數(shù)列和次生數(shù)列。我們看到的數(shù)列都是原生數(shù)列,經(jīng)過多種處理方式之后的叫做次生數(shù)列。而這個處理方式有五種,叫做五大題型?;緮?shù)列:1、由一個固定的常數(shù)構成的數(shù)列叫做常數(shù)數(shù)列例如:3,3,3,3,3,32、相鄰兩項之差(后項減去前項)等于定值的數(shù)列例如:3、5、7、9、11、13、15、17…3、相鄰兩項之
2025-08-07 17:16
2025-08-07 17:21
2025-08-07 17:26
2025-08-07 17:29
2025-08-07 16:55
【摘要】數(shù)字推理一、題型介紹考點分析:備考重點方向:數(shù)列分為原生數(shù)列和次生數(shù)列。我們看到的數(shù)列都是原生數(shù)列,經(jīng)過多種處理方式之后的叫做次生數(shù)列。而這個處理方式有五種,叫做五大題型。基本數(shù)列:1、由一個固定的常數(shù)構成的數(shù)列叫做常數(shù)數(shù)列例如:3,3,3,3,3,32、相鄰兩項之差(后項減去前項)等于定值的數(shù)列例如:3、5、7、9、11、13、15、17…3、相鄰兩項之
2025-08-07 16:29
【摘要】1內(nèi)蒙古公務員歷年面試真題...............................................................................................32022年..........................................................................
2025-01-11 08:07
【摘要】定額軟件學習?計價軟件學習?四維算量軟件操作?李老師QQ號:369263092群號:34720967定額軟件學習?顯卡用API(A卡)系列,不用集成顯卡,(N卡)?CPU不用賽場?微軟的還是用XP系統(tǒng)穩(wěn)定性好,盡量采用正版,只能裝一臺,做個gos系統(tǒng),激活
2025-05-18 02:09
【摘要】2015內(nèi)蒙古省公務員考試資料2015年內(nèi)蒙古公務員考試公告、報名注意事項、職位表等最新資訊及免費備考資料請點擊第一部分常識判斷(共20題,參考時限15分鐘)根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。請開始答題:()。A.華羅庚——勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才B.顧炎武——風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事
2025-06-12 23:25
【摘要】數(shù)量關系與資料分析華圖教育李靜第三部分數(shù)量關系(共15題,參考時限15分鐘)1.計算機中常用十六進制是逢16進1的計數(shù)制,采用數(shù)字0~9和字母A~F共16個計數(shù)符號,這些符號與十進制的數(shù)的對應關系如下表:例如,用十
2025-07-22 17:56
【摘要】資料分析授課人:李亞奇研究員資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構成。針對一段資料一般有1~5個問題,應試者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算,
2025-05-14 20:13
【摘要】包鋼巴潤礦業(yè)有限公司資料包鋼白云鄂博西礦隸屬內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市達爾罕茂明聯(lián)合旗所轄,礦區(qū)地理坐標:東經(jīng)109°50′23″~109°57′37″,北緯41°47′34″~41°48′46″。礦區(qū)南至包鋼(集團)公司所在地—包頭有公路和鐵路相通,公路里程為150km,鐵路里程為137km1.2地形與氣象資料白云鄂博地區(qū)處于陰山山脈
2025-07-27 23:42
【摘要】第一篇:2018年內(nèi)蒙古特崗教師考試備考資料 以教育推動社會進步 特崗教師備考知識點大全 PART1 :近代。 :19世紀末。 :9年或9年以上。 4.“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學法的...
2024-10-21 14:20