【正文】
設(shè)置頁腳為“考試創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”,頁眉為“教育技術(shù)” 顯示時間、日期、頁碼 【注意】 此題完成后,任取以“.ppt”為擴展名的文件名保存,單擊“瀏覽”按鈕選取你所制作的POWERPOINT文檔,然后單擊“上交”按鈕上傳文檔。 6. 每張幻燈片設(shè)置不同的雙色背景。 4. 設(shè)置其中一段文字出現(xiàn)的動畫效果為從上部整體飛入。 2. 將段落文字標題轉(zhuǎn)換為藝術(shù)字,設(shè)置其出現(xiàn)的動畫效果為回旋。要知道,只有具備大背景、大空間、大知識面這些條件的人們,才有可能產(chǎn)生活躍的、創(chuàng)造性的思維,從而最大限度地調(diào)動起人們自身的創(chuàng)造潛能,迸發(fā)出創(chuàng)造性的火花。 發(fā)展創(chuàng)造性思維 計算機基礎(chǔ)教育絕不能僅僅限于學(xué)習(xí)一些實用的知識和技術(shù),而是在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的同時,讓接受計算機基礎(chǔ)教育的知識群體,適時地感受到計算機科學(xué)和技術(shù)最新進展的脈搏。這些成果既是推動信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)和動力。 A、文本文件 B、演示文稿 C、演示文稿模板 D、PowerPoint放映 A B C D 第 29 題 2下列哪種媒體最適用于創(chuàng)設(shè)情境、營造氛圍、展現(xiàn)真實場景( ) A、視頻 B、圖形 C、音頻 D、圖像 A B C D 第 30 題 為了便于學(xué)生掌握高臺跳水技巧,一位體育教師上課時將高臺跳水的教學(xué)視頻放映給學(xué)生學(xué)習(xí),體現(xiàn)了教學(xué)媒體在()方面的功能: A、設(shè)置疑點,引發(fā)思考 B、創(chuàng)設(shè)情境,建立共同經(jīng)驗 C、提示示范,便于模仿 D、展示事實,獲得直觀經(jīng)驗 A B C D PowerPoint操作題打開POWERPOINT,新建一演示文稿 開展科普教育 在計算機基礎(chǔ)教育中應(yīng)大力開展計算機科學(xué)和技術(shù)的普及教育,從應(yīng)用的角度來看,計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正異常迅猛地向著更加實用、更加高效、更加智能的方向發(fā)展,向著一切領(lǐng)域擴散和滲透。他的班主任張老師非常想跟他的父母就像家長會那樣實時交流小華的學(xué)習(xí)情況,張老師知道