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教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與能力555-microsoft-word-文檔-(2)(參考版)

2025-08-07 16:50本頁面
  

【正文】 。S4:把policeman分成police+ man來記憶。S2:從accountant中的count猜出是專門數(shù)數(shù)的人,應(yīng)該是會計員。(如提供pen、giraffe和beer的發(fā)音,幫學(xué)生學(xué)習(xí)engineer的讀音)S:(通過自學(xué)、小組交流、向同伴請教等方式學(xué)習(xí),并完成任務(wù)表格)。S:(戴耳機在課件中自己點擊,聽、讀)。(2)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。(2)能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、掌握和運用英語。能運用句型What does your...do? My…isa/an…介紹人物的職業(yè)。【參考答案】Let’s learn——Jobs教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)能夠聽、說、讀、寫職業(yè)詞engineer、accountant、salesperson、policeman和cleaner。小學(xué)低年級體育教學(xué)真正價值在于培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識與興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉的習(xí)慣,使學(xué)生會學(xué)習(xí)、會鍛煉,從而為終身體育打好基礎(chǔ)。充分給學(xué)生自主選擇、自我學(xué)練、自主創(chuàng)新的機會,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,同時加強合作交流、研究性的探究活動,讓學(xué)生在個體、小組、團隊活動中,實現(xiàn)充分感悟、充分體驗、充分鍛煉,而不是單一的教師令行禁止。2.【考查要點】本題考查的知識點是“新課程學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”。但是,這些問題存在著目的性不強、答案不著邊際的弊端,學(xué)生在回答這類問題時,出現(xiàn)了這樣那樣的答案,老師對他們的回答只能作出一些合理性的評價,但是學(xué)生的回答和老師的評價使得數(shù)學(xué)課堂離我們心目中理想的數(shù)學(xué)課堂卻越來越遠(yuǎn)。三、材料分析題1.【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計問題時應(yīng)注意的事項”。(7)公平公正地對待每一個學(xué)生。(5)樹立正確的班級輿論和良好的班風(fēng),以班集體帶動學(xué)生個人的發(fā)展。(3)制定班級的規(guī)章制度,規(guī)范小學(xué)生的言行,培養(yǎng)小學(xué)生的自控能力。針對小學(xué)生的認(rèn)知特點,進行德育工作時要有耐心,結(jié)合具體事例,引導(dǎo)他們認(rèn)識真、假、善、惡、美、丑,讓他們從中感受到心靈美,從而立志做一個具有高尚品德的人。4.【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)班級管理的基本方法”。3.【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)德育的方法”。2.【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本策略”。順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響。重組性遷移指重新組合原有認(rèn)知系統(tǒng)中某些構(gòu)成要素或成分,調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系,從而應(yīng)用于新情境。同化性遷移是指不改變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。具體遷移也稱為特殊遷移,指一種學(xué)習(xí)中的具體的、特殊的經(jīng)驗直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去,或經(jīng)過某種要素的重新組合,以遷移到新情境中去。(3)根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)遷移分為一般遷移和具體遷移。水平遷移也稱橫向遷移,是指處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。負(fù)遷移指兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙?!緟⒖即鸢浮?1)根據(jù)遷移的性質(zhì)的不同,即遷移的影響效果不同,學(xué)習(xí)遷移分為正遷移和負(fù)遷移。小學(xué)科技活動是按照一定的目的要求,以培養(yǎng)小學(xué)生實際運用知識和動手操作能力,發(fā)展創(chuàng)造性才能的有計劃的活動。15.【答案】C【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)科技活動的內(nèi)涵”。目的在于了解教學(xué)的效果,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況及所.存在的問題或缺陷;(3)總結(jié)性評價,屬于教學(xué)后的評價,一般在學(xué)期末或?qū)W年末進行。14.【答案】B【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)語文教學(xué)評價的類型”。練習(xí)法對于鞏固知識、引導(dǎo)學(xué)生把知識應(yīng)用于實際、發(fā)展學(xué)生的能力以及形成學(xué)生的道德品質(zhì)等方面具有重要的作用。13.【答案】C【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)課堂教學(xué)的主要方法”。
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