【摘要】常見鼠類的生物學及其防治前言?老鼠的種類繁多,全世界約有2800余種,我國約有i50種。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查,目前地球上生活在建筑物內(nèi)的鼠類已超過60億只,比世界人口總數(shù)還多。?棲居在家室的鼠類有二屬三種,即褐家鼠、黃胸鼠和小家鼠。它們廣泛分布于城鄉(xiāng)建筑物內(nèi)
2024-08-15 16:09
【摘要】嗜卷書虱的生物學特性及其防治張傳義張傳義,徐州國家糧食儲備庫,高級防化師,江蘇省徐州市下淀路174號,xgcl@。宋華京(徐州國家糧食儲備庫)摘要本文主要研究了嗜卷書虱(Liposcelisbostrychophilus)以大米為食料的發(fā)育情況。在相對濕度為76%條件下,30℃時總發(fā)育期約27天;38℃時總發(fā)育期約26天,成蟲全不產(chǎn)卵。在相對濕度88%條件下,
2025-04-07 23:17
【摘要】蜱的生物學特性及叮咬防治劉平綿陽市疾病預防控中心蜱類俗稱草爬子、八腳子、狗釘子。分類上屬于蛛形綱、寄螨目、蜱總科(ixodoidea),下分硬蜱科(ixodidae)和軟蜱科(argasidae)。已報道的有860余種,我國有110余種。蜱蟲,背上有硬殼的為硬蜱,沒有硬殼的為軟蜱,一般藏在
2025-01-10 07:59
【摘要】情緒及其生物基礎知(認知)、情(情緒)、意(意志、意圖、意識)人類心智活動的三個要素。情緒可以有不同的種類,也可以有不同的強度。情緒反應的向度?情緒感受:需依賴自我報告,未必詳實,而且研究的對象未必愿意或者能夠報告。?情緒表達:可以做客觀的測量,比較容易研究。不僅可以研究人類,也可以研究動物。但是不同的情緒可能有相
2024-08-26 21:39
【摘要】發(fā)育生物學模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌(Escherichiacoli)原核?酵母(Saccharomycescerevisiae)?線蟲(Caenorhabditiselegans)?果蠅(Drosophilamelanogaster)?斑馬魚(Brachydan
2024-08-26 21:50
【摘要】生物信息學及其在醫(yī)學微生物學領域的應用陳錦英用內(nèi)容生物信息學生物信息學是伴隨人類基因組計劃發(fā)展起來的一門綜合運用生物學、數(shù)學、物理學、信息科學以及計算學等諸多學科的理論方法的嶄新的交叉學科。一、研究內(nèi)容?生物信息的收集、存儲、管理與提供?
2025-08-04 17:45
【摘要】生物學常見題型解題要點作者:葛夕榮生物學中常見的題型有:選擇題、填空題(解答題)、圖表題、實驗設計題、材料分析題等。各種題型自有各自的解題要點和技巧。同樣的題型在不同學科中也有不同的解法。一選擇題:選擇題大多由題干和選項組成,由單選和多選之分。生物學中常見的為單選題,考察學生對概念的理解,辨析為主。
2024-11-15 07:38
【摘要】第四篇昆蟲的生物學?昆蟲生物學是研究昆蟲個體發(fā)育中生命活動規(guī)律的科學,主要包括昆蟲的生殖、生長發(fā)育、生命周期、各發(fā)育階段的習性及行為、某一段時間內(nèi)的發(fā)生特點等方面。?研究昆蟲生物學的目的不僅在于了解昆蟲生命活動及其演化的奧秘,更主要的是把昆蟲生物學知識用于人類改造自然的活動中。害蟲防治、益蟲利用、生物多樣性保護等均要在弄清昆蟲生活習性的
2025-08-04 17:40
【摘要】2022/2/131生物信息學中的生物學分子生物學2022/2/132內(nèi)容?生物信息學中的生物學、分子生物學基礎?基因工程和核酸研究技術簡介2022/2/133生物信息學中的生物學、分子生物學基礎知識2022/2/134地球上的生命史120億年前:第一次大爆炸,宇宙產(chǎn)生50億年前:太
2025-01-19 11:31
【摘要】發(fā)育生物學研究技術常用發(fā)育生物學研究技術簡介?顯微鏡技術(成像imaging);?組織切片技術(經(jīng)典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術;?細胞標記技術;顯微鏡技術目的:觀察胚胎個體
2024-08-26 21:29
【摘要】目錄生物化學與分子生物學目錄常用分子生物學技術的原理及應用ThePrincipleandApplicationofCommonUsedTechniquesinMolecularBiology第二十章目錄第一節(jié)分子雜交與印跡技術MolecularHybridizationandBlotting
2025-01-16 22:27
【摘要】植物生物學實驗(一)實驗二植物組織的類型及其特征植物的組織?在植物個體發(fā)育中,具有相同來源的細胞分裂、生長與分化形成的細胞群叫組織。?由不同的組織按一定的規(guī)律構成了器官。一、實驗目的與要求?掌握植物體各種組織的類型及其特征。?了解各種組織在植物體內(nèi)的分布。二、實驗材料?洋蔥(A
2025-01-19 02:26
【摘要】分子生物學常用技術及其應用第一節(jié)基因工程一基因工程的基本概念?DNA重組——不同來源的DNA分子通過末端共價連接而形成重新組合的DNA分子的過程。?基因工程——采用人工方法將不同來源的DNA進行重組,并將重組后的DNA引入宿主細胞中進行增殖或表達的過程。?生物技術——包括基因工程、蛋白質(zhì)工程、酶
2024-08-16 02:54
【摘要】分子生物學常見試題一,名詞解釋1,基因:能夠表達和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位.2,基因組:細胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和.3,端粒:是一段DNA序列和蛋白質(zhì)形成的一種復合體,僅在真核細胞染色體末端存在.4,操縱子:是指數(shù)個功能上相關的結構基因串聯(lián)在一起,構成信息區(qū),連同其上游的調(diào)控區(qū)(包括啟動子
2024-08-15 13:19
【摘要】常見的生化與分子生物學技術電泳?電泳是指帶電的顆粒或生物分子在外加電場作用下,向帶相反電荷的電極作定向移動的現(xiàn)象。顯然,帶電粒子或分子的大小、形狀、所帶的凈電荷多少等都會影響它們的電泳速度。待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)以及分子本身大小、形狀等存在的差異,使得帶電分子的“泳動”速度不同,因而可以利用電泳技術對生物分子進行分離、鑒定或純化。?電泳技
2025-01-16 22:32