【正文】
。 Additional Words ,讓學(xué)生認(rèn)識更多 類型的交通工具,拓展視野; 活動手冊及相關(guān)補(bǔ)漏練習(xí)。 設(shè)計練習(xí): 聽音辯詞; 同音歸類; 看音標(biāo)寫單詞; 趣味繞口令。 Fun With Language 解決句型: How can we get to …? You can get there by… 對比學(xué)習(xí): How are you going to get to…? I am going get there by… 通過大量的圖片讓學(xué)生認(rèn)識跟多的地點,吸引學(xué)生興趣拓展學(xué)生知識面;引導(dǎo)學(xué)生了解地點距離并作出選擇相應(yīng)交通工具的客觀決定。 由于有 U10的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),可以考慮將本課設(shè)計成閱讀課進(jìn)行教學(xué): 本課采取總 分 總的教學(xué)方法:整體呈現(xiàn)課 回答課文的題 — 閱讀表演課文; 歸納課文要點,提供更多的課外閱讀文章進(jìn)行拓展練習(xí)。 練習(xí)設(shè)計: 課文對話表演; 聽信息,寫時間; 一般將來時的造句練習(xí)。 視頻素材 教學(xué)課件 第三課時: Unit10 (鞏固,補(bǔ)漏) amp。 學(xué)科聯(lián)系: G2U4 ,三年級時間教學(xué)篇