名著閱讀繁星-春水伊索寓言(參考版)
2024-08-15 15:12本頁(yè)面
【正文】 。母親說(shuō)：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不見(jiàn)，連鼻子也沒(méi)用了。媽想試驗(yàn)他一下，便拿來(lái)一小塊香噴噴的食物，放在他面前，并問(wèn)他是什么。”這故事說(shuō)，智慧的美勝過(guò)形體的美?！逗偤捅泛偤捅獱?zhēng)論誰(shuí)美。最后，無(wú)計(jì)可施的狼便使出殺手锏：“不管你怎樣辯解，反正我不會(huì)放過(guò)你?！崩且?jiàn)此計(jì)不成,又施第二計(jì)：“但是，你去年罵過(guò)我的爸爸。這故事是說(shuō)，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。這故事是說(shuō)，人首先要做好眼前的最普通的事，才談得上長(zhǎng)遠(yuǎn)的高深的事。附近的人聽(tīng)到呼叫聲后，走過(guò)來(lái)弄清楚了情況，便對(duì)他說(shuō)：“喂，朋友，你用心觀察天上的東西，卻沒(méi)有看地上的事情。有一天，他來(lái)到郊外聚精會(huì)神地觀察天空，一不小心掉進(jìn)一口井里。1《農(nóng)夫和他的兒子們》寓意：善意的謊言有時(shí)候會(huì)起到很好的效果；只有辛勤的付出才能有好收成。寓意：騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。（強(qiáng)者和弱者應(yīng)互相幫助，共同合作，各自才能更好生存。（好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。寓意：有些人去做不該做的事情,自然要倒霉。寓意：這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)?！杜笥雅c熊》能夠共患難的人才是真正的朋友《螞蟻和蟬》寓意：諷刺好逸惡勞（要不失時(shí)機(jī)地勞動(dòng)，才能豐衣足食；要是一味享受，最后只能挨餓?！堕_(kāi)玩笑的牧人》（又譯為《狼來(lái)了》）那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。《口渴的烏鴉》遇到困難時(shí)不能蠻干，而要運(yùn)用智慧、講究策略?！逗偤推咸选罚ㄓ肿g為《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》）寓意：有些人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。四、名篇寓意（部分故事不再贅述，請(qǐng)參照書本和課本）《運(yùn)鹽的驢子》告誡人們做事情要適可而止，凡事不要貪欲太旺。寓言常常簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地把地揭示蘊(yùn)含的道理。同時(shí)故事中人物的語(yǔ)言幽默夸張，形象的再現(xiàn)了人物的性格特征。在《烏龜和兔子》中，烏龜?shù)穆屯米拥目?，烏龜?shù)淖巫尾痪肱c兔子的驕傲自滿形成兩組鮮明的對(duì)照，突出人不能恃才自負(fù)，只要刻苦就能成功的主題，給人留下了深刻的印象。（2）出色的對(duì)比和幽默。但我們?cè)谧x《伊索寓言》的時(shí)候，卻不能用一成不變的眼光來(lái)看待以不同面目出現(xiàn)的同一動(dòng)物的擬人化形象。如《狼和小羊》、《烏龜和兔子》、《狐貍和葡萄》等等，都是賦予各種各樣的動(dòng)物甚至植物以人的思想、性格和語(yǔ)言，讓它們?cè)诠适轮邢袢艘粯铀伎?、行?dòng)、交談，在我們的面前構(gòu)成了一個(gè)活生生的世界。藝術(shù)特色詳解（1）廣泛而成功的擬人化手法。也有人說(shuō)，寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它，可以從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，又可以從單純走向豐富，在這座橋上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義?！痹谝了鞴P下，不論人間社會(huì)，或是動(dòng)物世界，崇尚的似乎都是弱肉強(qiáng)食的“叢林法則”。因?yàn)橄裣蛟饨僬呱斐鲈诌@一類的善舉在古希臘似乎不存在，偶爾出現(xiàn)也僅僅是少數(shù)人的個(gè)別行為。另外，伊索世界里不乏舉止野蠻、生性殘忍之徒。還有些故事為統(tǒng)治者高喊剝削有理、反抗有罪的口號(hào)，如《野鴿和家鴿》中，家鴿恬不知恥地對(duì)野鴿說(shuō)：“維護(hù)主人先于照顧自己的親族。上面已經(jīng)提過(guò)，《伊索寓言》并不是伊索一個(gè)人的著作，經(jīng)過(guò)幾次三番的“粉刷”，結(jié)集成書的《伊索寓言》難免也有些瑕疵。表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。伊索可能是其中的一位重要作者，而一部分后人創(chuàng)作，記在伊索這位大師名下。通過(guò)作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園，我們可以從當(dāng)時(shí)的老鼠喜歡偷吃何種食物，推斷出一般人家中貯藏什么食品；我們可以從文中了解到主人以何種方式添購(gòu)奴隸等。《伊索寓言》為我們展示了古希臘社會(huì)平民生活的有趣場(chǎng)景。（詳見(jiàn)三、積累與感悟藝術(shù)特色詳解）一、作品簡(jiǎn)評(píng)《伊索寓言》相傳為公元前6世紀(jì)古希臘被釋奴隸伊索所編，搜集有古希臘民間諷喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共350余篇，大部分是擬人化的動(dòng)物寓言，少部分以普通人或神為主人公。“名著閱讀”系列之五：《伊索寓言》（Aesop39。第五大板塊相關(guān)練習(xí)因此，在知道情節(jié)后，我們要體味人物形象和他的典型性格，當(dāng)然對(duì)一個(gè)人物的評(píng)價(jià)允許有不同看法，這里只是略作示范。同時(shí)一些小知識(shí)點(diǎn)（如補(bǔ)充和后續(xù)）也穿插在情節(jié)之后，要仔細(xì)留意。針對(duì)中考中的情節(jié)概述題，本書列舉了部分情節(jié)，概括時(shí)故事情節(jié)按要求由三部分組成：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局，指出了26個(gè)重點(diǎn)情節(jié)和21個(gè)次重點(diǎn)情節(jié)，對(duì)于重點(diǎn)與次重點(diǎn)必須要會(huì)復(fù)述，因?yàn)槌鲱}概率高。第一大板塊作品簡(jiǎn)評(píng)和內(nèi)容梗概：首先要對(duì)作品的內(nèi)容有大致的了解，內(nèi)容梗概是全書的綱目，需要多次翻看，便于記憶，力求對(duì)整體情節(jié)了然于心。（13）《銜肉的狗》：教導(dǎo)人們不要貪婪（14）《龜兔賽跑》：奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。（有些人去做不該做的事情，自然要倒霉。（10）《狐貍和狗》：騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。（8）《螞蟻和蟬》：諷刺好逸惡勞（凡事都要預(yù)先有準(zhǔn)備，才能防患于未然。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。告誡人們，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)而得意忘形的人。（
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