幼兒外教口語(yǔ)-心智成熟的20種表現(xiàn)(參考版)
2024-08-15 15:02本頁(yè)面
【正文】 。所謂“全人”，英文叫a whole person，就是素質(zhì)全面的人。不怕出丑，不厭其煩，孜孜不倦，你一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。你見到一樣?xùn)|西。兒童見到不知道的東西都想知道，不會(huì)的都想試一把，而且不厭其煩地問(wèn)個(gè)沒完。假如你是足球迷，你能抗拒住足球賽的誘惑而去做作業(yè)，你就有了自我約束力。在學(xué)習(xí)上你們沒有上課時(shí)間的約束和老師的約束，這既可以變成有利的條件，也可以變成不利的隱患。 第五是自我約束的能力。這些責(zé)任如果處理不好，都將跟你們的學(xué)習(xí)發(fā)生沖突。你們中的許多人都是一身數(shù)任的人，有工作上的責(zé)任，有家庭上的責(zé)任，有親朋好友的人際關(guān)系上的責(zé)任。把原來(lái)的朗讀變成聽力等。這里說(shuō)的反復(fù)學(xué)，不是說(shuō)去機(jī)械地重復(fù)原來(lái)學(xué)的東西，而是創(chuàng)造性地使用學(xué)過(guò)的東西。假如你對(duì)貯存在臨時(shí)記憶里的東西不進(jìn)行再利用(recycling)，把它們從臨時(shí)記憶貯存到長(zhǎng)期記憶中，大腦就會(huì)把它們自動(dòng)清除掉(因?yàn)榇竽X要保護(hù)它自己，不能把所有的臨時(shí)信息都存著)。我們今天學(xué)到的新東西，都是貯存在我們大腦的臨時(shí)記憶里。毅力就是說(shuō)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。如制定周、月和學(xué)期計(jì)劃，通過(guò)這些計(jì)劃把決心變成行動(dòng)。我們往往是多次下決心而從不付諸行動(dòng)。而不是一步登天。一定不要過(guò)高要求自己，不能看到別人嘰里呱啦說(shuō)英語(yǔ)，就覺得自己不行?！ ∠日勛孕判摹Ｒ皇亲孕判?，二是決心，三是毅力，四是自我管理，五是自我約束，六是求知的童心。好的做法應(yīng)該是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補(bǔ)充材料。我不是說(shuō)我們不換教材，不好的教材，不適合的教材就是要換。這是好事，但處理不好也會(huì)帶來(lái)不良的后果?！ 〉谄邆€(gè)誤區(qū)是缺乏系統(tǒng)性。這句話點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。 第六個(gè)誤區(qū)是對(duì)教師的依賴。大家一定要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律，一步一個(gè)腳印地真學(xué)。這是教育的大敵。 第五個(gè)誤區(qū)是重結(jié)果不重過(guò)程。大家千萬(wàn)不要這么做。甚至把這種做法作為成果出版請(qǐng)獎(jiǎng)?！ 〉谒膫€(gè)誤區(qū)是通過(guò)漢字記音。這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語(yǔ)發(fā)音，還記了單詞。比如記英語(yǔ)單詞，低著頭拼著命地默寫，這就不是一個(gè)好辦法。所謂的“速成”純屬無(wú)稽之談。必須認(rèn)識(shí)到，要想學(xué)好英語(yǔ)，非得下一番苦功不可。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”。知道怎么做不等于實(shí)際上會(huì)做。必須練，要把知識(shí)變成技能。要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，核心問(wèn)題是練，光有書本知識(shí)是不行的。但是你肯定不會(huì)騎。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書，把書從頭背到底，
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