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正文內(nèi)容

信息教育新動(dòng)態(tài)-20xx3(參考版)

2024-08-15 13:30本頁面
  

【正文】 6)教育信息化發(fā)展過程中互動(dòng)式白板教學(xué)與移動(dòng)設(shè)備教學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展是一項(xiàng)新課題,隨著信息技術(shù)和發(fā)展及課程整合的不斷深入,必將代替原有教學(xué)模式,公司一定要積極探索于信息技術(shù)和教育教學(xué)的整合工作,發(fā)揮信息技術(shù)的巨大作用,真正地推動(dòng)教育改革,為全面推進(jìn)信息化教育提供服務(wù)。4) 學(xué)生用戶回家后若沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可購買3G上網(wǎng)卡(可與當(dāng)?shù)芈?lián)通或電信合作)。2) 可為家長用戶提供學(xué)生在校動(dòng)態(tài)信息,即家校互動(dòng)業(yè)務(wù)捆綁,如GPS定位學(xué)生位置,學(xué)生在校狀態(tài),離校時(shí)間,考試信息等,類似盤錦家校通平臺(tái),可適當(dāng)收取附加功能費(fèi)用。5) 電子書包會(huì)使學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴,從而引發(fā)一系列負(fù)面問題,解決方案:提出較好的教學(xué)方案,課前預(yù)習(xí),課中解答,課后練習(xí)等高效率學(xué)習(xí)方案。4) 刷新速度慢。2) 家長反對(duì)聲高,提出學(xué)生“網(wǎng)癮”問題屢次出現(xiàn),解決方法:育部部門可以封閉不良信息,設(shè)置訪問網(wǎng)址的限制,阻止游戲程序在電子書包中上運(yùn)行。1) 過度使用會(huì)對(duì)學(xué)生的視力產(chǎn)生不良影響。綜上所述,電子書包的出現(xiàn),最大的優(yōu)勢應(yīng)該是促使學(xué)生利用信息化的工具,自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)師生之間的信息交互,變更現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式。5) 教學(xué)中應(yīng)用電子書包是教育教學(xué)更有針對(duì)性、能及時(shí)反饋指導(dǎo)課堂中出現(xiàn)的問題、可自主生成海量練習(xí),能進(jìn)行問題積累、錯(cuò)題收集、資源及時(shí)更新的學(xué)習(xí)工具。3) 學(xué)習(xí)資源豐富,靈活生動(dòng),電子書包中的電子書不只是紙質(zhì)教材翻版,電子書包除閱讀、批注、加著重等功能外,還可 以用聲音、視頻、動(dòng)畫等多媒體形式創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象的教學(xué) 情境,表現(xiàn)形式比傳統(tǒng)書籍更加豐富。電子書包在教育教學(xué)中所展現(xiàn)
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