215215215小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃(參考版)
2024-08-15 13:19本頁面
【正文】 創(chuàng)新校外教育系列化、專題化、實(shí)踐化，營造課余文化， 加強(qiáng)讀書日自讀、賞讀、評讀；體衛(wèi)藝工作再創(chuàng)新高。體衛(wèi)藝工作疏于管理，督查不力，獎(jiǎng)懲不明，缺乏競爭力。做好藝體節(jié)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”系列活動(dòng)，注重良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化讀書、寫字考核和普通話水平測試工作。營造課余文化(每周一歌，每周一片)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，誦讀《三字經(jīng)》、《古詩詞》、《論語》等，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，；注重實(shí)效，多管齊下，真正發(fā)揮“讀書半日”和“四個(gè)節(jié)”的功效，為學(xué)生一生幸福成長夯實(shí)基礎(chǔ)；注重讀書習(xí)慣和興趣培養(yǎng)，并滲透到學(xué)習(xí)與生活之中，超越課堂，讓師生真正享受讀書。2. 加強(qiáng)道德、法紀(jì)、國防、安全、環(huán)境教育。3. 活動(dòng)效果顯著?；顒?dòng)管理1. 有完善的節(jié)日文化。創(chuàng)新用活動(dòng)文化引導(dǎo)學(xué)生成長。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，評比“普通話形象大使”、“小紳士”和“小淑女”，樹立典型，激發(fā)成長動(dòng)力。開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”系列活動(dòng)，并納入對年級組的考核和評比，注重良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，實(shí)行每日督查和每周公布制度，強(qiáng)化寫字考核和普通話水平測試工作。營造和諧向上、幸福成長的校園環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。常規(guī)管理立體化。繼承1. 開展大課間活動(dòng)。創(chuàng)新教研活動(dòng)提升檔次，搭建平臺(tái)引領(lǐng)教師成長, 做好名師培養(yǎng)。要求教師博客每周更新，一篇為教育教學(xué)心得，一篇為學(xué)習(xí)筆記。重視教學(xué)反思，原則上，每一課都要有反思。扎實(shí)開展預(yù)習(xí)狀態(tài)下的課堂教學(xué)研究和“自問自探”課題的成果推廣工作，形成前瞻性、針對性、實(shí)效性較強(qiáng)的課題成果。抓好校本培訓(xùn)和教師基本功競賽。每位青年教師均要制訂切實(shí)可行的個(gè)人成長奮斗目標(biāo)。引領(lǐng)教師務(wù)實(shí)肯干，善思會(huì)干，充分利用教師博客等資源，對工作整合，對內(nèi)求效益，對外求品牌。按照“走出去，請進(jìn)來”的原則，為教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，要求教師外出聽課后將學(xué)習(xí)收獲及時(shí)在教研組進(jìn)行反饋和交流。要求每一位教師每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)類圖書，并利用每周讀書半日開展師生同讀、交流匯報(bào)等形式的活動(dòng)，加強(qiáng)讀書的引領(lǐng)、檢查與考評。繼承；；。創(chuàng)新做細(xì)做實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，形成預(yù)習(xí)狀態(tài)下的課堂教學(xué)特色。有針對性地開展科研沙龍和讀書成長研究會(huì)活動(dòng)，要有成果展
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