北京版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、思維、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.滲透“形與體”的關(guān)系，長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系。復(fù)習(xí)（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)正方形（）個(gè)三角形215用三角板比

2024-11-15 07:18

蘇教版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察操作等實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形特征的探究過(guò)程。2.培養(yǎng)同學(xué)們的探究意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。猜一猜：長(zhǎng)方形、正方形有哪些特點(diǎn)？你能想辦法驗(yàn)證嗎？比一比4條邊4個(gè)直角對(duì)邊相等4條邊都相等認(rèn)一認(rèn)

2024-11-15 06:23

人教版三上認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形(參考版)

【摘要】市目標(biāo)責(zé)任狀考核調(diào)研課認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形教學(xué)目的：1．使學(xué)生知道長(zhǎng)方形、正方形的形狀和名稱(chēng)。2．通過(guò)折一折、拼一拼，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的邊的特點(diǎn)，能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。教學(xué)重、難點(diǎn)：長(zhǎng)方形正方形的特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形、正方形紙，一塊手絹，小黑板上畫(huà)好（或用幻燈片）練習(xí)七第2題的圖形，一塊方臺(tái)布，一塊方紗布，

2024-12-13 10:23

蘇教版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形課件(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過(guò)觀察操作等實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形特征的探究過(guò)程。2.培養(yǎng)同學(xué)們的探究意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中的圖形認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)直角。兩條對(duì)邊一樣長(zhǎng)兩條對(duì)邊一樣長(zhǎng)認(rèn)

2024-12-09 01:11

長(zhǎng)方形和正方形認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。。。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)觀察，操作掌握長(zhǎng)方形正方形的特征猜猜他們有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方形對(duì)邊相等長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形4個(gè)角都是直角正方形正方形正方形正方形

2024-12-17 18:24

北京版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形及答案學(xué)案(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形一、填空、正方形、平行四邊形都是（）條線(xiàn)段圍成的圖形，所以叫它們都是（）邊形。（）條邊，對(duì)邊（），有（）個(gè)角都是（）角；正方形有（）條邊，四邊（），有（）個(gè)角都是（）角；平行四邊形有（）條邊，對(duì)邊（），有（）個(gè)角，對(duì)角（

2024-12-13 08:42

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的四條邊都是一樣長(zhǎng)嗎？想：長(zhǎng)方形長(zhǎng)的兩條邊叫長(zhǎng)，短的兩條邊叫寬。結(jié)論：結(jié)論：兩條長(zhǎng)邊相等，兩條短邊也相等。相對(duì)的兩條邊叫作對(duì)邊直角∟角的特征：長(zhǎng)方形的四個(gè)角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都

2024-08-03 01:38

蘇教版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)課件之二(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．從熟悉的情境中，感受并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形和正方形的特征，會(huì)根據(jù)特征判斷一個(gè)物體的某一個(gè)面是不是長(zhǎng)方形和正方形。2．同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形特征的探究過(guò)程，培養(yǎng)探究意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念。長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬①正方形有幾條邊？幾個(gè)

2024-12-08 20:34

北京版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)二學(xué)案(參考版)

【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（二）一、填空。21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。48厘米，長(zhǎng)是14厘米，寬是多少厘米？11厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。小正方形的周長(zhǎng)是（

2024-12-07 06:50

北京版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)一學(xué)案(參考版)

【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（一）一、填空。12厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。200米操場(chǎng)上跑了5圈，他一共跑了（）米。16分米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可能是（）分米，寬可能是（）分米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)也可能是（）分米，寬是（）分米。不管怎樣圍，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總是

2024-12-07 06:50

數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。。。猜猜他們有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方形對(duì)邊相等長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形4個(gè)角都是直角正方形正方形正方形正方形正方形

2025-01-18 12:38

長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)靈寶市第一小學(xué)張海艷下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折：正方形的4條邊都相等嗎？長(zhǎng)方形呢？正方形的4條邊都相等，長(zhǎng)方形對(duì)邊

2024-11-28 16:12

長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】考考你：給出的是什么圖形？（長(zhǎng)方形）考考你：給出的是什么圖形？（正方形）考考你：給出的是什么圖形？（平行四邊形）考考你：給出的是什么圖形？（長(zhǎng)方形）辨一辨：（1）長(zhǎng)方形、正方形的四個(gè)角都是直角。（）√辨一辨：（2）

2024-12-16 19:45

人教版三上長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：１．通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征。２．能正確辨認(rèn)生活中遇到的長(zhǎng)方形和正方形的物體。３．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生有序地觀察和動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。１．引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活周?chē)Ｒ?jiàn)的種圖形。２．引出長(zhǎng)方形，正方形，并揭示課題。３．觀察兩種圖形。

2024-12-13 10:23

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】精品資源長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)???教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教材第五冊(cè)第105、106頁(yè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)，完成“練一練”和練習(xí)二十三第1~3題???教學(xué)目標(biāo)：???1、?掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征及各部分名稱(chēng)，了解它們之間的關(guān)系???2

2025-06-28 14:34

北京版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(文件)

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