【摘要】長(zhǎng)方形請(qǐng)說(shuō)出幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形．1345正方形1．沿虛線折一折，看看正方形的邊長(zhǎng)怎么樣，長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)怎么樣．2．說(shuō)一說(shuō)，哪些物品的面是正方形的，哪些物品的面是長(zhǎng)方形的．長(zhǎng)方形正方形
2024-11-09 09:38
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)初稿：安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學(xué)校孫春光統(tǒng)稿：安徽省黃山市教科院高娟娟用手比劃出它們的周長(zhǎng)一、復(fù)習(xí)舊知長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2二、自主探究學(xué)校有一個(gè)花壇，長(zhǎng)
2025-07-21 15:11
【摘要】（冀教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)（二）一、填空。21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。48厘米，長(zhǎng)是14厘米，寬是多少厘米？11厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。小正方形的周長(zhǎng)是（）。
2024-12-03 07:17
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)討論?求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)哪種算法比較簡(jiǎn)便?8+5+8+5=26(厘米)8x2+5x2=26(厘米)(8+5)x2=26(厘米）?8厘米邊長(zhǎng)這一段是長(zhǎng)方形
2024-11-29 09:24
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)操作、討論探求正方形和長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。會(huì)運(yùn)用面積公式求正方形和長(zhǎng)方形的面積。2.通過(guò)參與正方形、長(zhǎng)方形面積公式形成的全過(guò)程，理解并掌握正方形和長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法，發(fā)展其抽象概括能力。例：上海人民廣場(chǎng)地下商業(yè)步行街長(zhǎng)300米，寬36米，它的面積有多少平方
2024-11-30 02:20
【摘要】小明繞籃球場(chǎng)走一圈，他走了多少米？籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？26米14米26米14米在小組里說(shuō)說(shuō)可以怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)它的周長(zhǎng)呢?它的周長(zhǎng)呢?能拼成不同的長(zhǎng)方形嗎?它們的周長(zhǎng)相等嗎?用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的
2024-12-13 11:21
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、思維、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.滲透“形與體”的關(guān)系，長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系。復(fù)習(xí)（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)正方形（）個(gè)三角形215用三角板比
2024-12-12 23:13
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(第80頁(yè)例2，做一做，練習(xí)十七第3——8題) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：借助觀察、*作，認(rèn)...
2024-10-22 21:05
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)---教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形。 2、能夠利用一定的方法驗(yàn)證長(zhǎng)方形、正方形的特征。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引出新知...
2024-10-25 03:06
【摘要】1號(hào)車線路圖：2號(hào)車線路圖：三角形三條邊長(zhǎng)度的和，叫做三角形的周長(zhǎng)。四邊形四條邊長(zhǎng)度的和，叫做四邊形的周長(zhǎng)。7km6km下面哪些圖形能找到周長(zhǎng)?請(qǐng)用水彩筆把它的周長(zhǎng)勾出來(lái)。5厘米8厘米8厘米5厘米長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬8+5+8+5=26(厘米)8厘米5
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形特征的過(guò)程，初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。學(xué)習(xí)園地這都是什么圖形？學(xué)習(xí)園地這都是長(zhǎng)方形．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的對(duì)邊一樣長(zhǎng)，四個(gè)直角。兩條對(duì)邊一樣長(zhǎng)兩條對(duì)邊一樣長(zhǎng)
2024-11-29 13:03
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課是學(xué)生在一年級(jí)下學(xué)期直觀認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這部分知識(shí)也是后面學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形周...
2024-10-21 16:13
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方形與正方形的認(rèn)識(shí) 《長(zhǎng)方形與正方形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：張朵 學(xué)校：淮陽(yáng)縣豆門(mén)鄉(xiāng)肖莊小學(xué) 第一部分教材分析 這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在對(duì)長(zhǎng)方形和正方形已經(jīng)有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步...
2024-10-25 03:31
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)情景，把課堂變成數(shù)學(xué)活動(dòng)探索的場(chǎng)所。 數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，教師應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，...
2024-10-25 12:29
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)教案 課題：長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 教法與學(xué)法：小組合作、探究 教材分析：在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-10-25 03:35
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