【正文】 ）。１０１．Ｃ　２．Ｂ?。常摹。矗鸢搁_放。９１．Ａ?。玻摹。常痢。矗e誤。（２）人與人要互相幫助，幫助別人也就是幫助自己，我們要善于和樂于幫助別人，體會幫助別人的快樂。Ｄ．提高安全上網(wǎng)意識，自覺抵制不良信息。Ｂ．開展抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息教育。（２）不能再沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)要適度。５１．Ｃ?。玻痢。常谩。矗鸢搁_放。Ｄ．認真聽講，同時關(guān)心老師身體健康。Ｂ．向老師表示感謝。２１．Ｄ?。玻痢。常痢。矗鸢搁_放?！。ǎ玻睦蠇寢尳拥诫娫捄竽求@訝與憂郁的眼神中可以看出，她的心情一定很傷心。１１．Ｂ　２．Ｄ?。常痢。矗ǎ保┞嫴荒軌蛘f明電話那頭的兒子對媽媽的孝心。１０１．Ｃ　２．Ｃ?。常隆。矗摹。担畎住《鸥Α“拙右住≡姟÷运麄?nèi)鄙偃松碜杂桑Y(jié)婚也要獲得主人的允許，由于生活極端貧困，往往很少有人活過４０歲。其中莊園主過著優(yōu)越的生活。８１．Ｃ?。玻谩。常痢。矗毁澇?。面的成就，對西方文化影響深遠。７１．Ｂ?。玻谩。常谩。矗驗樵诠畔ＥD和古羅馬的古典文化中，自然科學、文學、戲劇、歷史、羅馬法、建筑等方（２）會被他們的那種辯論的氛圍所吸引。因此，佛教影響很大。這極大地滿足了印度廣大民眾那種痛恨等級制度和渴求平等的心理需求，有了對來世充滿希望的精神寄托，佛教對他們有很大的吸引力。吃苦耐勞、堅持不懈、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)造探索精神等。（２）展示了當時奴隸的悲慘命運，他們的生命安全、地位毫無保障。空中花園是古巴比倫勞動人民智慧的結(jié)晶，被后人稱為古代世界七大奇跡之一，雖然已不復(fù)存在，但作為古代的建筑奇觀，仍被傳誦至今。其中，最大的是胡夫的金字塔。歷史與社會８１．Ｄ?。玻谩。常隆。矗隆。担痢。叮谩。罚窠?jīng)元樹突細胞體軸突?。福惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器?。梗ǎ保┮葝u素（２）血糖下降胰島素９１．Ａ　２．Ｄ?。常摹。矗摹。担ǎ保﹥?nèi)臟（２）肌肉與皮膚（３）略１０１．Ｄ?。玻谩。常痢。矗摹。担隆。叮賵D略②溫度改變時調(diào)節(jié)鉛筆芯兩端電壓不變③鉛筆芯的電阻隨溫度升高而減小?。罚ǎ保┛赡芘c蘋果的甜度有關(guān)（２）蘋果的導(dǎo)電性與其甜度有關(guān)與完整性能無關(guān)?。福_?。梗ǎ保┬襞莸臒艚z斷了，換上新電珠；（２）電池裝反了，安裝正確。（３）單側(cè)光照射促進生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。５１．Ｂ?。玻谩。常隆。矗谩。担隆。叮摹。罚h復(fù)雜?。福畾鉂穸扔嫺汕蛎l(fā)　９．大低大陸海洋西北１０．略?。保保浴。保玻茫叮保隆。玻隆。常谩。矗谩。担谩。叮谩。罚摹。福痢。梗猓猓洌妫洌罚保隆。玻隆。常隆。矗谩。担柟馑帧。叮ǎ保┕獠⑽从绊懮L素的分解和生長素的向下運輸。４１．Ｂ?。玻摹。常摹。矗痢。担痢。叮摹。罚俜乐箤μ栞椛涞奈?，影響測量結(jié)果。Ｃ時，ａ、ｂ兩種物質(zhì)的溶解度相等飽和溶液?！。福场茫础。梗浴。保埃ǎ保佗堍荩ǎ玻佗冖刍颌佗冖埽ǎ常佗邰埽常保痢。玻隆。常隆。矗隆。担隆。叮芙膺^濾蒸發(fā)　７．約２６．５％約２６．５％?。福ǎ保╇S著溫度的升高，ａ物質(zhì)的溶解度上升明顯。１１．Ｄ?。玻摹。常谩。矗摹。担摹。叮ǎ保粒舭l(fā)Ｂ．水汽輸送Ｃ．降水Ｄ．地表徑流Ｅ．下滲Ｆ．地下徑流（２）海陸間　７．負氫?。福福埃埃玻保谩。玻摹。常隆。矗摹。担隆。叮扔诘扔凇。罚靠诮孛嫘?，液體深度增大，液體壓強也增大。Ｃ　５．Ｅ　三、１．Ｃ?。玻摹。常痢。矗痢。担隆。叮摹。罚隆。福谩。梗摹。保埃拢挂弧ⅲ保摹。玻谩。常痢。矗隆。担痢《ⅲ保龋澹椋螅簦铮铮铮酰睿纾簦铮纾铮簦铮螅悖瑁铮铮欤。玻樱瑁澹椋螅幔纾颍澹幔簦簦澹睿睿椋螅穑欤幔澹颍。常伲澹螅簦澹颍洌幔?，ＬｉＭｉｎｇｗｏｎｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅｓｐｅｅｃｈｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ　４．ＷｈｅｎｄｉｄｙｏｕｓｔａｒｔｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈ？　５．Ｈｅｉｓａｃｒｅａｔｉｖｅｐｅｒｓｏｎ／ｍａｎ．　三、１．Ｂ?。玻谩。常隆。矗摹。担粒保耙弧ⅲ保睿幔簦椋铮睿幔臁。玻纾颍铮鳎酰稹。常穑幔颍簦簦椋恚澹辏铮狻。矗耄澹澹穑瑁澹幔欤簦瑁妫椋簟。担悖铮恚穑酰簦澹颍穑颍铮纾颍幔恚恚澹颉《?、１．Ｄ?。玻谩。常隆。矗谩。担摹。叮隆。罚摹。福痢。梗摹。保埃隆∪?、１．Ａ　２．Ｃ?。常隆。矗模保币?、１．ｄｏｔｈｅｄｉｓｈｅｓ，ｃｌｅａｎｔｈｅｔａｂｌｅ，ｃｌｅａｎｔｈｅｆｌｏｏｒ，ｃｏｏｋｔｈｅｍｅａｌ，ｔａｋｅｏｕｔｔｈｅｔｒａｓｈ，ｗａｓｈｔｈｅｃａｒ，ｃｕｔｔｈｅｇｒａｓｓ，ｆｏｌｄｔｈｅｃｌｏｔｈｅｓ，ｗａｔｅｒｔｈｅｆｌｏｗｅｒｓ，ｄｏｔｈｅｌａｕｎｄｒｙ…　二、２．ｃａｎ’ｔ?。常瑁幔觯澹簦铩。矗伞欤臁。担洌铮睢簟。叮悖铮酰欤洌伞。罚洌锶ⅲ保摹。玻痢。常隆。矗痢。担模保惨?、１．ｅ?。玻狻。常妗。矗洹。担帷《ⅲ保隆。玻谩。常隆。矗痢。担谩∪?、ＬａｓｔＳａｔｕｒｄａｙｍｏｒｎｉｎｇＭｒＣｈｅｎｌｅｆｔｈｏｍｅｅａｒｌｙｔｏｇｏｆｉｓｈｉｎｇ．Ｖｅｒｙｓｏｏｎｈｅｇｏｔｔｏａｒｉｖｅｒ．Ｈｅｓａｔｏｎｔｈｅｒｉｖｅｒｓｉｄｅａｎｄｂｅｇａｎｔｏｆｉｓｈ．Ｔｈｅｓｕｎｗａｓｓｈｉｎｉｎｇｂｒｉｇｈｔｌｙｏｖｅｒｈｉｓｈｅａｄ．Ｂｕｔｈｅｗａｓｕｎｌｕｃｋｙ．Ｗｈｅｎｔｈｅｓｕｎｗｅｎｔｄｏｗｎ，ｈｅｓｔｉｌｌｈａｄｎ’ｔｃａｕｇｈｔａｎｙｆｉｓｈ，ｓｏｈｅｆｅｌｔｖｅｒｙｓｏｒｒｙ／ｓａｄ．Ｈｅｔｈｏｕｇｈｔｔｈａｔｈｉｓｗｉｆｅｍｉｇｈｔｌａｕｇｈａｔｈｉｍｂｅｃａｕｓｅｈｅｈａｄｃａｕｇｈｔｎｏｔｈｉｎｇ．Ｗｈａｔｓｈｏｕｌｄｈｅｄｏ？Ｈｅｂｅｃａｍｅｗｏｒｒｉｅｄ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙｈｅｇｏｔａｎｉｄｅａ．Ｈｅｒａｎｔｏｔｈｅｆｉｓｈｍａｒｋｅｔａｔｏｎｃｅａｎｄｂｏｕｇｈｔｔｗｏｂｉｇｆｉｓｈ．Ｔｈｅｎｈｅｈｕｒｒｉｅｄｂａｃｋｈａｐｐｉｌｙ，ｔｈｉｎｋｉｎｇｔｈａｔｈｉｓｗｉｆｅｗｏｕｌｄｓａｙｓｏｍｅｔｈｉｎｇｇｏｏｄｔｏｈｉｍ．１３一、１．ｆｉｆｔｙ－ｓｅｖｅｎ?。玻耄椋欤铮恚澹簦澹颍蟆。常悖铮睿悖澹颍簟。矗睿澹悖澹螅螅幔颍。担猓铮簦琛。叮恚铮颍澹铮酰簦纾铮椋睿纭。罚螅澹颍椋铮酰蟆。福恚椋睿酰簦澹蟆。梗螅澹睿洌椋睿纾穑铮螅簦椋睿纭。保埃椋睿觯椋簦幔簦椋铮睢。保保妫幔螅簦澹颍瘢酰椋悖耄澹颉。保玻欤幔酰纾瑁椋睿纭《?、１．Ｃ　２．Ｄ?。常谩。矗隆。担摹。叮痢。罚摹。福痢。梗摹。保埃?