【正文】 t have fewer problems in their lives。解析： Jane面對(duì)一切壓力，堅(jiān)決要求孩子的撫養(yǎng)權(quán)；錢和孩子的撫養(yǎng)短期內(nèi)不能解決的情況下，努力克服困難維持生活都表現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)決心。t be settled for weeks, Jane hardly puts her life on hold.”此處while引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管錢和撫養(yǎng)的問題在幾周內(nèi)難以解決，??”劃線部分因?yàn)镴ane幾乎不讓生活受到影響。t disturb me when it es to my are never going to win.”可知：C 解析：根據(jù)上一段的 “If John wants to see them?However, his visit in his present condition ?”可知以John現(xiàn)在的狀況不適合見孩子們，結(jié)合畫線詞所在句 “if he’d like to stick to a regular life”可以推斷出如果John生活穩(wěn)定了Jane允許他見孩子們。主要記敘Jane在和丈夫離婚后下決心面對(duì)一切困難，爭取孩子的撫養(yǎng)權(quán)，并在婚后錢財(cái)和孩子撫養(yǎng)等問題短期內(nèi)難以解決的情況下努力生活的故事。解析：由文章首句Somali pirates robbed three Thai fishing ships with 77 sailors on board??及Before the Sunday robbing, pirates held 11 ships and 228 ，索馬里海盜應(yīng)劫持水手77+228=305人。可知應(yīng)是巡邏難度加大了。：B 考點(diǎn)：：細(xì)節(jié)理解解析：依據(jù)? patrols against pirates were having a “marked effect on pirate activity in the area”及 “Once you’re that far out，it39。s just the Indian Ocean”句意為“這次海盜襲擊發(fā)生在國際保衛(wèi)隊(duì)正常保護(hù)區(qū)域六百英里外”，“一旦你到了那么遠(yuǎn)，那就是印度洋了”可得出答案。報(bào)道索馬里海盜周日搶劫三艘泰國漁船，并引用部分官員的話，讓讀者了解當(dāng)前的索馬里海盜的形勢(shì)。目的自然是讓大家了解ALRL公司有一公開招聘的職位。52．答案C考點(diǎn)：：寫作目的題。51．答案D 考點(diǎn)：：主旨大意題。You will be expected to……be in charge of all areas of ALRL’s Health and Safety。50．答案C 考點(diǎn)：：細(xì)節(jié)理解題。49．答案A考點(diǎn)：：細(xì)節(jié)理解題。1月18日A) DBDB)【語篇解讀】本篇文章為應(yīng)用性文題。：A 考點(diǎn)：：細(xì)節(jié)理解解析：依據(jù)文章第三段倒數(shù)第二句：Meeting the standards increases housing construction costs by 2%, which is rapidly paid back by lower running 。作者以Fox Point居住群的boiler rooms為切入點(diǎn)，闡述此類房子的環(huán)保節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)，以及各城市特別是紐約隊(duì)建造此類建筑的積極響應(yīng)。因此Why do I read?“我為什么讀書？”作題目最佳。t necessarily be able to have in my lifetime.”可得出答案 ：A 考點(diǎn)：：主旨大意題。解析：根據(jù)文中 “...but being unable to find the right ways to say has to find his own …”可以推斷出voice所表達(dá)的意思是“寫作方式”。引言后第一段第三句可知：批評(píng)別人的錯(cuò)誤1月16日A） B)：D 考點(diǎn)：：細(xì)節(jié)理解題解析：根據(jù)首段第一二句，“I grew up in a house… with one wall in my bedroom entirely lined with bookshelves….I grew up thinking of reading as natural as breathing”可知作者是在一個(gè)以書為伴的環(huán)境中長大的，讀書像呼吸那樣已經(jīng)成為生活必需。從全文最后一句話直接得到答案“追求真理比尋找理由更為重要” 。引言后第二段最后一句話可知：一個(gè)人負(fù)責(zé)公司的全部工作屬于非常識(shí)。作者通過a wooden stand（木架）with a small notepad（記事本）and a hole for a pencil描寫了一位母親對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，由此可以推斷B項(xiàng)正確。根據(jù)最后一段的第一句This story—which happened before I was born—reminds me how extraordinary my mother was, and is also a gifted 。最后一段中有I feel embarrassed that I plain about not having enough childfree time to 。從I never knew when I might want to note down an idea到下一段的and I had a brilliant thought, but the stand was ’m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these ，作者認(rèn)為the wooden stand該換成更好的了。⑷啟示：①要發(fā)揚(yáng)集體主義精神；②培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力；③學(xué)會(huì)合作和探究，成為學(xué)習(xí)的主人；④在承擔(dān)責(zé)任重成長，學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)。（只要言之有理即可）18.⑴生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主（或從四個(gè)文明的角度來談也可）⑵例如：農(nóng)村新能源的開發(fā)和利用⑶①同學(xué)們研究成果可使農(nóng)村的資源得到充分利用。17.⑴實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想；全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；構(gòu)建和諧社會(huì)的要求等。所以旅行社說“這是交通事故，與旅行社沒有關(guān)系”，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)引起人們的譴責(zé)，甚至受到懲罰，不利于社會(huì)的和諧。⑶事故發(fā)生后，旅行社積極組織搶救，并派出負(fù)責(zé)任前往慰問，這是旅行社負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。社會(huì)越開放就越需要負(fù)責(zé)任的公民。在社會(huì)生活中，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。也就是說每種社會(huì)角色往往都意味著一種責(zé)任，每種社會(huì)角色往往都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。曲學(xué)松，角色律師，責(zé)任是為受害人介紹主張權(quán)利的方式，維護(hù)受害人利益等。期末測(cè)試（B） 16.⑴楊先生和肖先生的角色是旅客，責(zé)任是承擔(dān)旅行社要求支付的費(fèi)用，服從旅行社的旅行安排等。⑶如林則徐、錢學(xué)森、魯迅等。⑵因?yàn)閭€(gè)人的前途和命運(yùn)綜是同祖國的興衰榮辱聯(lián)系在一起，只有國家興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足、社會(huì)才能安定祥和、井然有序，個(gè)人才能享有自由、充分發(fā)展。⑵有助于樹立法治思想，增強(qiáng)法制觀念，自覺地維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，保證憲法的實(shí)施。18.⑴說明了憲法在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。；堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開放等。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成了男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。學(xué)習(xí)他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠍蹗従礃I(yè)、埋頭苦干，為理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗；在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極提高自身素質(zhì)，把自己的命運(yùn)前途同祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們?cè)跇淞⒗硐霑r(shí)應(yīng)該注意將個(gè)人理想和社會(huì)進(jìn)步、人民利益和祖國的需要聯(lián)系在一起，要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命，樹立遠(yuǎn)大志向，選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?biāo)，報(bào)效祖國。⑷作為一名有責(zé)任感的公民，消費(fèi)選擇時(shí)應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)；超標(biāo)塑料購物資源；我們應(yīng)當(dāng)選擇健康有益的、與環(huán)境友好的綠色消費(fèi)方式，為保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，比如使用可以反復(fù)使用的手提袋、布袋、提籃等，既環(huán)保又節(jié)儉。17.⑴比如：你贊成購物袋用紙做嗎？實(shí)行有償使用合格紙質(zhì)包裝袋對(duì)你的日常生活會(huì)產(chǎn)生影響嗎？你還會(huì)向消費(fèi)者免費(fèi)贈(zèng)送污染環(huán)境的購物袋嗎？⑵綠色環(huán)保消費(fèi)理念。在某些特殊的情況下，即使要付出沉重的代價(jià)，即使沒有任何回報(bào)，也要負(fù)責(zé)任。⑷不計(jì)較個(gè)人得失。在社會(huì)生活中，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。⑶每種社會(huì)角色往往都意味著一種責(zé)任。期末復(fù)習(xí)（B卷） 16.⑴責(zé)任和角色相對(duì)應(yīng)。改革開放以來，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策，實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新，取得了顯著的成效，使中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式房展，解決了13億人口的溫飽問題，但由于我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境壓力、我國的生產(chǎn)力總體水平還比較低、科技水平和民族文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)主義具體制度還不夠完善。⑷①大力發(fā)展生產(chǎn)力；②全面建設(shè)小康社會(huì)；③努力促進(jìn)社會(huì)公平；④完善社會(huì)保障體系。⑶點(diǎn)撥：只要符合題意要求，答出兩點(diǎn)即可。⑵人民的利益高于一切。⑶我們應(yīng)立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注社會(huì)共同的問題，自覺投身于中國特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。17.⑴材料說明我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就。⑶如：雜交水稻、“神州七號(hào)”載人航天工程、AC313直升機(jī)“巨無霸”成功首飛。⑷堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開放；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略等。⑵我國目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。⑶點(diǎn)撥：只要體現(xiàn)出勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)即可。⑵我們中學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，樹立以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥的社會(huì)主義榮辱觀。⑶樹立遠(yuǎn)大理想；刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，勤于思考，善于動(dòng)腦，勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神；培養(yǎng)好奇心，提高觀察力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。⑵人類在改造自然與社會(huì)的過程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一個(gè)崇高的美德，成為后人繼往開來、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動(dòng)力。⑵增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)生態(tài)文明；擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義；加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活；加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)等；等等。要實(shí)現(xiàn)理想，就要腳踏實(shí)地、全力以赴；就要不斷增強(qiáng)自身能力、提高自身素質(zhì)；就要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。②理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，可為政治文明和精神文明的發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)條件；政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，他們對(duì)物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。社會(huì)主義是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。只有物質(zhì)和精神都富有，才能全面發(fā)展。《收獲暢想》說明了精神文明和物質(zhì)文明一起抓。也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。⑵建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。18.⑴漫畫與以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥不符。）⑵集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。因?yàn)樾す⒁呀?jīng)年滿18周歲，已經(jīng)具有了政治權(quán)利，選舉權(quán)就是公民的政治權(quán)利，肖耿有資格參與選舉。而且有利于提高國家機(jī)關(guān)的決策水平和辦事效率，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象。他是通過向有關(guān)政府部門舉報(bào)的方式來實(shí)施的。⑵我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來建設(shè)新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；積極宣傳黨的富民政策和方針，開展形式多樣的科技、法律宣傳，提高村民素質(zhì)；抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。④“第四件事”說明該村認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。19.⑴①“第一件事”說明該村堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，通過積極發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②“第二件事”中該村“重視村民福利”說明堅(jiān)持了社會(huì)主義分配制度，堅(jiān)持了共同富裕原則；“對(duì)違反計(jì)劃生育的村民都將取消福利分紅的資格”的規(guī)定，體現(xiàn)了該村落實(shí)計(jì)劃生育的基本國策。18.⑴有些學(xué)生沒有做到合理消費(fèi)、科學(xué)理財(cái)、盲目攀比、趕時(shí)髦，片面追求高消費(fèi)，缺乏節(jié)儉意識(shí)，不尊重父母的勞動(dòng)。⑵從社會(huì)角度看：尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉將涌流。點(diǎn)撥：做題時(shí)先要仔細(xì)觀察圖表，弄清“百姓呼聲”“人大代表”和“惠民政策”三者之間的聯(lián)系，要緊密結(jié)合圖標(biāo)內(nèi)容回答。⑵人民選代表組成人民代表大會(huì)行使人民當(dāng)家作主的權(quán)力。第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命（A卷） 16.⑴我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。⑵采取各種形式向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；開展各種環(huán)保公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)環(huán)保行動(dòng)；加強(qiáng)校內(nèi)檢查，對(duì)破壞環(huán)境的個(gè)人給予嚴(yán)厲批評(píng)和處理。（答出符合題意的4方面即可）⑶只要結(jié)合家庭或身邊變化，談到我國政策的意義或“變化”的原因均可。17.⑴改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展取得了重大成就；人民生活水平有了很大的提高。母親：失去了自我鍛煉的機(jī)會(huì)，盡管學(xué)習(xí)成績提高了，可生活缺少了光彩。⑵；老師：如果小明當(dāng)上班委，會(huì)增加與同學(xué)們接觸的機(jī)會(huì)，參與班級(jí)管理，鍛煉自己，增長才干，盡管犧牲自己的時(shí)間，但對(duì)自己各方面能力的提高時(shí)無法估量的。（以上答案任意三種皆可，其他符合題意亦可）⑷要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀精品品質(zhì)，并把這些精神自覺運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐之中去；要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民