20xx年春七年級語文3月份月考試卷(參考版)
2024-08-15 08:17本頁面
【正文】 不得出現(xiàn)真實的校名，人名。 有恰當(dāng)?shù)拿鑼懀ㄍ饷?、動作、語言等），注意語言的生動性。：有你崇拜的偶像，他們清純、活潑、靚麗；有你敬重的父輩，他們勤勞、淳樸、守責(zé)；有你尊崇的名家，他們熱誠、創(chuàng)新、立業(yè)……你是否覺得你自己也很出色？譬如：勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取；興趣廣泛，學(xué)有專長；潔身自好，自覺抵制不良風(fēng)氣…… 請以《瞧我這個人》為題目寫一篇敬佩自己的文章。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。曲徑通幽處，禪房花木深。(2分)，主要寫了趙普的哪兩件事？（2分）(二)閱讀下面古詩，完成2324題。趙普面對“太祖怒”，四奏某人為官，而能“顏色不變”，其根本原因是_______________________。20.②普顏色不變，跪而拾之以歸。（4 分）①闔戶啟筐取書，讀之竟日。④明日： ②發(fā)： 。他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。普明日復(fù)奏其人，亦不用。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之競?cè)铡?2分) 古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下文，完成18～22題。(4分)16． 第段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用。請聯(lián)系上下文，補寫在下面。⒂天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細小動作，都逃不過父母的眼睛。最后，老師面色凝重地對大家說，不是尋人啟事難寫，是大家對自己的媽媽，根本就不關(guān)注不了解啊。⒀班級里再次炸開了鍋。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開家時穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。⑾同學(xué)們勉強寫下了幾個特征，既像是自己母親的，又好象不太像。媽媽干活時，經(jīng)常會受傷，可是，哪兒留下過傷疤？倒真的沒注意過啊。 ⑩同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。老師打斷了大家的話，同學(xué)們說的，也許是你母親的特點，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點彎曲什么的。下面是最重要的部分，請寫出丟失人的體貌特征。有人說，我媽媽從來沒告訴過我她多大啊。老師的話音剛落，班級里就炸開了鍋。 ⑥女。 ⑤老師說，性別。 ④大家埋頭在紙上寫了自己媽媽的名字。首先，寫下丟失人的姓名。老師教完了應(yīng)用文寫作后，當(dāng)場給學(xué)生們布置了一個題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請每一個人寫一則尋人啟事。(共15分)尋找媽媽的尋人啟事 （2）鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背揩了下眼睛。（3分）第（2）段對鄉(xiāng)下父子運用了哪些描寫方法？有何作用？(4分) 11．體會下列加粗詞語的含義及作用。 請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一邊看，一邊模仿著電臺播音員報時的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時間——”她故意頓了一下，而后一個字一個字地說：“不——到——點！”說完揚起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。頓時，整個大廳安靜下來了，只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來，一臉感激的尋找，尋找?guī)退麄冋f話的人。⑥一時間，柜臺里的服務(wù)員全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。兒子正往嘴里海塞，見我看手機，順口問幾點了，我剛要回答，一個念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既緊張又興奮，心里怦怦直跳。⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出來了一個艱難的決定。”鄉(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過了8點咱們再來？”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉(xiāng)下父親說：“你不用來，我來！”勇說：“算了，我不吃了，就當(dāng)我沒有考‘雙百’。鄉(xiāng)下父親不安起來，局促地對兒子說：“勇，要不，咱明天再來？”叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩！”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬?！编l(xiāng)下父親“啊”了一聲，
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