西師大版五年級上冊商的近似值(參考版)

【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個玩具廠試制了35架玩具飛機(jī)，共花了1560元，平均每架玩具飛機(jī)多少元？1560÷351560÷35

2024-11-15 06:20

西師大版五年級上冊商的近似值課件(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件開始教學(xué)目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。：學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。：通過大家獲得求商的近似值的價值體驗(yàn)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。下面結(jié)果按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是1560÷35=……≈（）A.Ｂ.Ｃ..練習(xí)應(yīng)用

2024-11-19 04:49

西師大版五年級上冊商的近似值之一(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。能力目標(biāo)：學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)獲得求商的近似值的過程體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)提綱自學(xué)課本P56-57的例1、例21中“要求平均每步長大約是多少米？”怎樣求？為什么保留到厘米就行

2024-11-16 02:08

西師大版五年級上冊積的近似值(參考版)

【摘要】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-15 07:02

西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似值1(參考版)

【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個玩具廠試制了35架玩具飛機(jī)，共花了1560元，平均每架玩具飛機(jī)多少元？1560÷351560÷35

2024-12-15 09:33

西師大版五年級上冊積的近似值課件之二(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-08 19:43

西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值(參考版)

【摘要】商的近似值【教學(xué)內(nèi)容】教科書第54頁例3以及相關(guān)練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】：進(jìn)一步掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能根據(jù)具體情況決定商的保留位數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。：能用求商的近似值的方法解決生活中的簡單問題。：在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生獲得價值體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！窘叹邔W(xué)具】

2024-12-12 21:10

西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似值1(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-16 20:09

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值(參考版)

【摘要】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學(xué)走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米？1、小紅4步共走路，小紅平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2、小剛7步共走路3米，小剛平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

2024-11-16 02:56

五年級上冊數(shù)學(xué)：商的近似值教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革應(yīng)將以知識為中心的的課程和以兒童為中心的課程整合成以情景為中心的課程，與之相應(yīng)的課堂教...

2024-10-17 12:59

西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值(參考版)

【摘要】積的近似值教學(xué)目標(biāo)1．理解求積的近似值的意義。學(xué)會根據(jù)實(shí)際需要，自己確定應(yīng)該保留幾位小數(shù)，會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。2．經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，能運(yùn)用數(shù)學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入教師：你們回家查閱了上個月

2024-12-13 04:26

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案商的近似值(參考版)

【摘要】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識的能力。

2024-12-17 11:16

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值課件2(參考版)

【摘要】保留三位小數(shù)保留二位小數(shù)保留一位小數(shù)保留整數(shù)

2024-12-11 12:50

商的近似值(二)(參考版)

【摘要】商的近似值（二）固城小學(xué)高世貴溫故知新2÷3≈2÷6≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)）問題情境（1）我買了100個散裝的月餅和一些盒子，打算每6個月餅裝一個禮品包裝盒，每盒送給一位長輩，我最多可以送給幾位長輩？(得數(shù)保留整數(shù))

2024-12-17 12:20

五年級數(shù)學(xué)積的近似值(參考版)

【摘要】在表中填上合適的數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)一種菜油每千克售價。王成買了克，李勇買了。兩人各應(yīng)付多少錢？×6×326481611424.在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。千分位上是4，不到半分，就把它舍去。

2024-11-10 17:44

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