設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(參考版)
2025-08-07 05:43本頁面
【正文】 機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！我用泰戈?duì)柕脑娫~作為自勉：“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前吧！” 。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場(chǎng)空。10 / 10結(jié)束語天行健，君子以自強(qiáng)不息。職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我來說就是人生的一個(gè)規(guī)劃。其他因素評(píng)估 我可能有于我的惰性而失敗，做事沒魄力，常常不敢做，以致很多機(jī)會(huì)都溜走了，且英語，數(shù)學(xué)差，不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。○ 1基層學(xué)習(xí)人員→設(shè)計(jì)師○ 2假如有一步?jīng)]有完成，那就不是一條正確的合適的路徑。目前是想進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)，所做的一切都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，假如我的終極目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，那它就不是一9 / 10個(gè)成功的目標(biāo)選擇，需要在調(diào)整每一階段小目標(biāo)的基礎(chǔ)上適時(shí)調(diào)整最終 目標(biāo)的選擇。 5. 評(píng)估調(diào)整 1）評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估我的最終職業(yè)目標(biāo)：成為設(shè)計(jì)師，在社會(huì)有所成就。這條路是美好的不管 有多苦有多累我都愿意，為事業(yè)拼搏。我只能選擇盡我最大努力，沒第二條路可選。備注：這是塑造自己的時(shí)期，決定以后發(fā)展的時(shí)期。到企業(yè)實(shí)習(xí)，了解當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)就業(yè)形勢(shì)，對(duì)于自己的就業(yè)問題，慎重考慮，根據(jù)實(shí)際情況做好抉擇。進(jìn)一步扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。節(jié)假日多參加學(xué)校里的學(xué)生工作。大四為以后做準(zhǔn)備。入黨。備注：大一決定以后的發(fā)展，很重要。大一寒假回家，主要學(xué)英語，暑假計(jì)劃去打工。策略與實(shí)施：每天早上、晚上學(xué)英語，中午、下午學(xué)數(shù)學(xué)，周末一天可以任意安排，一天總結(jié)，反思和彌補(bǔ)一周工作的不足。我要做一個(gè)不負(fù)于父母、不負(fù)于國家，更不負(fù)于我自己的人，而我現(xiàn)在就要努力。我喜歡設(shè)計(jì)，我想去了解世間萬物，再以萬物為基準(zhǔn)設(shè)計(jì)東西。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo) 將來從事有關(guān)于設(shè)計(jì)的職業(yè)職業(yè)發(fā)展政策 到沿?；驀獍l(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑 走專業(yè)道路基本路徑 基層學(xué)習(xí)人員→設(shè)計(jì)師4. 計(jì)劃實(shí)施1）目標(biāo)的確立 綜合自我分析、職業(yè)分析和職業(yè)定位。要有真正的實(shí)力才能在這變革的時(shí)代中生存。希望與困惑，成功與失敗，機(jī)遇與挑戰(zhàn)，所有的一切都在社會(huì)的每一個(gè)角落，每一個(gè)社會(huì)成員的身上發(fā)生著。 你 有 實(shí) 才 ， 就 有 機(jī) 會(huì) 。金融危機(jī)的確影響了全球經(jīng)濟(jì)，但可以看到國際影響較大，國內(nèi)形勢(shì)還比較穩(wěn)定的應(yīng)該來說，就目前的就業(yè)形勢(shì)來說，純粹的機(jī)會(huì)因素是很少的。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。做事沒魄力，常常不敢做，以致很多機(jī)會(huì)都溜走了。且我適應(yīng)力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也還行，能勝任各種工作，只要是我喜歡和我能做的，做事熱情，認(rèn)定的事就會(huì)去做，會(huì)拿出十二分的熱情去做。職業(yè)分析小結(jié)：通過上述分析，我認(rèn)為自己的職業(yè)選擇能為自己提供自信與自強(qiáng)的動(dòng)力；我可以充分利用現(xiàn)有的學(xué)校條件、學(xué)習(xí)和實(shí)踐資源，做好自己的職業(yè)準(zhǔn)備；同時(shí)，我選擇的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要我進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。 缺乏相關(guān)職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)：很多藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，都以個(gè)性塑造為主線，造就了一些個(gè)性鮮明
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