有關(guān)影響青少年健康成長的不良因素調(diào)查報(bào)告(參考版)
2025-08-07 01:41本頁面
【正文】 9。人們常說，孩子是祖國的未來，對青少年的關(guān)注也就是對我們國家未來的關(guān)注。學(xué)校還可多開展課余活動(dòng)，以舒緩、放松學(xué)生們緊張的情緒，加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育，積極開展一些心理活動(dòng)。學(xué)校的教育在青少年的成長中扮演著非常重要的角色，應(yīng)該完善教育教學(xué)方式，關(guān)注青少年心理健康。（三）努力加強(qiáng)法制保障，整和全社會(huì)力量《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益提供了法律保障，政府要加大對這兩個(gè)法律的宣傳和貫徹實(shí)施力度，繼續(xù)強(qiáng)化對青少年的法制教育；要加強(qiáng)安全教育，提高青少年的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；要建立預(yù)防和挽救青少年違法犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯預(yù)防機(jī)制，做到防患于未然。（二）此外，家長要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的興趣、愛好，為孩子與同齡人的交流創(chuàng)造環(huán)境，而且還要多和學(xué)校聯(lián)系，從多方面了解自己的孩子，盡早發(fā)現(xiàn)不良問題，并正確引導(dǎo)其健康成長。作為家長，應(yīng)為孩子提供有力的心理支持，共同解決青春期的各種問題和煩惱，加強(qiáng)與孩子的溝通，了解他們的想法，讓他們在現(xiàn)實(shí)世界中有可以交流傾訴的對象。青少年時(shí)期是生理和心理迅速變化的時(shí)期，是人格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，青少年自我意識(shí)的萌芽發(fā)展使其產(chǎn)生強(qiáng)烈逆反心理，再加上對社會(huì)的不甚了解，自我控制能力、對事物的分析能力弱，往往易受不良環(huán)境的影響而誤入歧途。在學(xué)校周邊環(huán)境的整治上往往是一陣風(fēng)，突出時(shí)有一定效果，特殊階段一過，又容易死灰復(fù)燃。（四）綜治合力的不強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校重智育，輕德育教育和法制教育，造成不少學(xué)生思想品德“滑坡”。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。在市場經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展的今天，隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌和開放程度的擴(kuò)大，青少年受價(jià)值觀多元化的影響，缺乏精神支柱和主流思潮，一些不良的風(fēng)氣和不健康思想，如拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等對青少年的負(fù)面影響不容低估，成為青少年健康成長的不可忽視的因素。主要表現(xiàn)為：“溺愛型”的家庭教育往往使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習(xí)，一旦個(gè)人欲望得不到滿足就很容易走上犯罪道路；“高壓型”的家庭奉行棍棒政策，在這種高壓下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害性極大；“放任型”的家庭教育，對孩子無力管教或放
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