有關大學生假期生活狀況調查報告(參考版)
2025-08-07 01:39本頁面
【正文】 在此，也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。大學假期也是人生價值體現的好時間。無論是休閑娛樂更或是兼職打工，還有社會實踐，參加公益活動，做志愿者，都是大學生假期的組成部分。七、結語本次調查研究著眼于大學生的假期生活，貼近大學生實際，反映了大學生生活中所存在的一些現象，也凸現了當今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導大學生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。2. 社會媒體應利用其影響力，為大學生提供假期安排建議，給大學生作為參考。3. 即使大學生大多已是成年人，但自控能力，是非觀念仍未足夠，因此家長應監(jiān)督子女假期行為，適當為其添加壓力，避免過分放縱。：1. 家長作為子女的第一啟蒙老師，應加強與子女溝通，尤其在假期做好正確指引，不能放任其自流。4. 現實與計劃“南轅北轍”，因此制定計劃時應貼合實際，不要“眼高手低”，應腳踏實地，量力而為，按部就班完成計劃。2. 對于“想一套，做一套”的同學，應努力提高自控能力，學會自控自律。大學生社會實踐工作陷入了沒有好機會或者只能發(fā)傳單的尷尬境地。（2）當今社會并沒有為大學生假期實踐進行科學的引導，也沒有為大學生假期實踐提供良好的途徑。 （1）我國現存的應試教育制度不注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性和實踐性，使得大學前長期接受這種教育模式的同學們缺乏社會實踐經驗，缺少自我創(chuàng)新意識，因而也不敢，不愿在假期中獨自尋找社會實踐機會。（2）貧困大學生由于較為特殊的家庭情況，在假期大多選擇了外出打工，以緩解家庭經濟困難的狀況?？陀^因素 （1）通過調查我們發(fā)現多數同學同父母的交流狀況還是比較好的，但仍舊形成了假期中比較封閉的生活狀態(tài)，這其中除了自身的主要原因外，還有部分原因源于父母。 ，使得多數同學所制定的計劃不面，不具體，不切實際，降低了計劃的可執(zhí)行性，這也成為了形成同學們有計劃、無實施現象的一個因素。從調查中我們會發(fā)現同學們想得多、做得少，由于自身的惰性和較差的自控能力，多數同學回到家后就開始了每天足不出戶的生活。大部分被調查者的假期生活比較封閉，但調查顯示多數同學同父母的交流狀況良好。小結: 對于父母是否會影響他的假期生活安排這個問題,小李很輕松的笑了,他說:”父母怎么會干涉呢，我們現在已經不是小孩子了，不用他們干涉的.”可以看出打工的經歷對小李同學的自我管理和能力方面都有一定的提高. 假期里小李一般會用一個月的時間來打工,而暑假里剩余的時間小李更多的就是用來與親友在一起,但是相對打工時候來說生活明顯變的不規(guī)律,經常會無事可做，,他更愿意放下打工的包袱出門去旅游休息,所以由此可見假期也是很好的休息時間.由以上分析,我們可以得出不同學生的假期生活的不同情況.
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