新職業(yè)生涯規(guī)劃書(參考版)
2024-08-15 01:17本頁面
【正文】 我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。經(jīng)過職業(yè)教育，感覺到要適應(yīng)職業(yè)的發(fā)展變化，要立足于職場，要成為創(chuàng)新性的人才，大學(xué)生必須重視職業(yè)知識的學(xué)習(xí)、吸收、管理和應(yīng)用。六、結(jié)束語社會是一個大舞臺,每人都在里面扮演了一個自己的角色, 既有社會地位和身份決定的行為模式和規(guī)范。1. 在當(dāng)既定的目標(biāo)變得比較渺茫時，可進(jìn)行一定的策略性調(diào)整，把自己的目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儭?. 規(guī)劃調(diào)整的原則我在原則上會按照自己已定的規(guī)劃進(jìn)行實施,堅持向自己既定的方向前進(jìn)。如果家里有急事需要我，我可以暫時放棄自己的事業(yè)線以及阿里為主，但是事情解決以后，我會繼續(xù)尋找自己的目標(biāo)。是選擇繼續(xù)留職、自己創(chuàng)業(yè)、考公務(wù)員還是改變公司，都是由當(dāng)時的情況而定?？傊?，要工作中不斷地跟新自己的知識體系，改變知識構(gòu)架，學(xué)以致用?？傊_始一段時間會堅定不移地走自己選擇的路線，在 5 年后進(jìn)行一次評估，如果一些不可行，就要考慮其他的方式，不能一棵樹上吊死。假如經(jīng)過 10 年的努力還是一個小職員，那就要考慮自己的發(fā)展方向。要活學(xué)活用大學(xué)中學(xué)到的知識，合理利用知識的遷移能力，解決工作中遇到的問題。CET6 證書? 全國計算機(jī)二級考試證書? 單片機(jī)嵌入式技術(shù)的學(xué)習(xí)與實際設(shè)計? 鍛煉自己在管理運(yùn)作方面的能力計劃內(nèi)容專業(yè)課的學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃策略和措施? 大一：多方面的適應(yīng)多彩的大學(xué)生活? 大二：加緊努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識并有一些設(shè)計? 大三：深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)知識，利用自己的所學(xué)設(shè)計創(chuàng)造一些產(chǎn)品? 大四：到一些公司的不同崗位去實習(xí)，鍛煉自己不同環(huán)境的適應(yīng)能力備注合理利用大學(xué)的四年時光，有效學(xué)習(xí)基本的專業(yè)技術(shù)知識，鍛煉自己的社會交際能力，為自己以后的求職發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。三、 職業(yè)定位優(yōu)勢因素（S） 弱勢因素（W）內(nèi)部環(huán)境因素1. 動手能力強(qiáng)2. 擅長組織策劃3. 創(chuàng)新性思維4. 具有管理能力1． 英語較差2． 名企的實習(xí)較少3． 本科畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗4． 有點內(nèi)向機(jī)會因素（O） 威脅因素（T）外部環(huán)境因素1． 行業(yè)發(fā)展前景好2． 就業(yè)機(jī)會較多3． 可提升個人的技能水平4． 人脈關(guān)系較差1. 就業(yè)形勢嚴(yán)峻2. 潛在競爭壓力大3. 行業(yè)更迭快4. 升職較慢結(jié)論：11 / 16職業(yè)目標(biāo)1． 初入公司的情況熟悉2． 五年內(nèi)有自己的技術(shù)風(fēng)格3． 十年后要達(dá)到技術(shù)總監(jiān)4． 二十年后有自己穩(wěn)定的團(tuán)隊職業(yè)發(fā)展策略1. 第一年：初入公司的情況熟悉2. 第二年：自我對專業(yè)的能力補(bǔ)充3. 第三年：能合理解決遇到的問題4. 第四年：對所在行業(yè)有自己的見地5. 第五年：對人生再次合理定位職業(yè)發(fā)展路徑初職以長遠(yuǎn)發(fā)展為主，先就業(yè)后擇業(yè)，以后再根據(jù)情況做適當(dāng)?shù)谜{(diào)整具體路徑就業(yè)為先，然后根據(jù)自己的發(fā)展情況，五年后選擇下一步的去向，十年后抉擇職業(yè)的定向。? 注意單位所處發(fā)展階段：是創(chuàng)業(yè)期、上升期、成熟期還是衰退期。? 由于經(jīng)濟(jì)全球化、科技發(fā)展、勞動力市場變化、組織結(jié)構(gòu)變化用人單位的用人方式在改10 / 16變。要能夠準(zhǔn)確分析自己是著眼于現(xiàn)在還是長遠(yuǎn)的未來，有效地把自己的情況加以定位。? 企業(yè)對于自己員工的要求越來越苛刻，他們希望找到符合自己公司的員工，這就對我的大學(xué)生提了更高的要求，要全面的發(fā)展自己，也要注意自身能力的培養(yǎng)，給自己跟多選擇空間和方向。 。職業(yè)分析小結(jié)：?
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