【摘要】五年級數(shù)學第九冊綜合練習(九)班級:姓名:學號:一、口算÷2=÷=÷=×10=250×=×
2024-11-15 05:03
【摘要】五年級數(shù)學第九冊期末練習題一、口算:(6分)÷9=-=16×25=+=÷=10-=+=-=÷=+=×=
2024-11-19 10:05
【摘要】第一課時:小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容:課本第1頁的例1和“做一做”,練習一的第1~4題。教學目的:1.使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教具準備:將課本第1頁的“復習”中的表格寫在小黑板上。教學過程:一、復習。1.復習整數(shù)乘法的意義。問:整數(shù)乘法的意義是什么?(讓
2024-12-16 23:53
【摘要】五年級數(shù)學第九冊期中試卷:5%×4=÷7=500×=24÷=+=÷=0×=×100=-=2-+=:6%×÷
2024-12-07 04:36
【摘要】五年級數(shù)學第九冊期中評估測試一、填空。×8表示(),又表示(),得()。×(),得()。保留三位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是()保留一位小數(shù)是()。10倍是(),擴大100倍是(
2024-12-07 10:45
【摘要】人教版五年級第九冊教案 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用“從內(nèi)容中體會思想”的閱讀方法,體會含義深刻的句子,感受父愛的偉大。 3、分角色有感情的朗...
2024-12-03 22:14
【摘要】第一單元小數(shù)的乘法教材分析教學要求:1、使學生理解小數(shù)乘、除法計算法則,能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學重點:1、使學生掌握
2024-12-07 11:09
【摘要】 人教版五年級第九冊教案 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用“從內(nèi)容中體會思想”的閱讀方法,體會含義深刻的句子,感受父愛的偉大。 3、分角色有感情...
2025-04-03 05:31
【摘要】五年級數(shù)學第九冊教學過程監(jiān)控試卷一、對號入座,填一填。30分1、升=()毫升890米=()千米56公頃=()平方千米=()平方米2、如果用+600元表示向銀行卡充值600元,那么用卡消費300元,可記作();如果向南走60米,記作
2024-12-16 22:38
【摘要】五年級第九冊數(shù)學教學計劃 一、班級學生情況分析 我所任教的五年級班共有學生26人。一部分的學生學習態(tài)度端正,有著良好的學習習慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進行學習。但從上學年...
2024-11-20 04:27
【摘要】第一篇:五年級第九冊音樂備課 第一課朝夕 教學目標: 。本課就用這一題材為主題編選了四個作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學生對生活的熱愛。 、字母譜、簡譜(數(shù)字譜)綜合運用,以拓寬樂譜...
2024-10-21 05:54
【摘要】玉田縣小學數(shù)學第九冊第五單元檢測(1)×÷王慶棉一、計算。1、直接寫得數(shù)。(10)12×===++=÷6=×8=19×=××=7×=80÷=5÷=÷÷2=
2024-12-08 23:14
【摘要】九冊數(shù)學五單元檢測(3)×÷王慶棉一、填空(20分)1、4200平方米()公頃。=()公頃。2、,,這個三角形的面積是()平方厘米。3、如果用s表示梯形的面積,用a、b和h分別表示梯形的上底、下底和高,梯形的的面積計算公式是:()4、李師傅每天做b個零件,王師傅每天比李師
2024-12-09 13:36
【摘要】九冊五單元數(shù)學檢測(4)÷×王慶棉一、填空(20分)1、一個水果店原有100千克桔子,又運來4筐,每筐重a千克。用式子表示出這個水果店現(xiàn)在桔子的總重量。()2、÷38的商保留兩位小數(shù)約是()3、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做()。4、一個算式里,如果含有兩級運算,要先算第(
2024-12-09 13:16
【摘要】 蘇教版五年級第九冊習作五 設計理念:作文教學的目的何在在于解放人的精神和心靈。把作文主題的潛在的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力;一;;一;即鮮活的強悍的生命力都盡情地釋放出來。我們注重釋放...
2024-10-07 02:16