市南區(qū)教育設施布局專項規(guī)劃(參考版)
2024-08-15 00:24本頁面
【正文】 調整方案編制完成后，報國土、規(guī)劃、教育等相關部門備案，指 導今后的 規(guī)劃實施管理。第二十八條 規(guī)劃實施本次規(guī)劃批準后，其劃定的基礎教育設施用地不得隨意修改。接受輿論監(jiān)督，及時向廣大人民群眾公布進展情況，聽取群眾的意見和建議。對于達不到要求的項目應不予審批通過。建立健全基礎教育設施配套建設的監(jiān)督驗收制度，并設置相應監(jiān)管部門，嚴格監(jiān)督管控新建、改造居住區(qū)的教育設施配套建設落實情況。加強對教育設施規(guī)劃、建設執(zhí)行情況的監(jiān)督，建立相關部門及工作人員的問責機制，確保布局規(guī)劃依法落到實處。周邊區(qū)域舊城改造增加學校用地或新建學校后，新增加的改擴建學校10 / 19按照較為接近用地規(guī)模達標的班數控制，提升學校品質和教育設施水平，逐步滿足規(guī)范要求。因供地達不到標準而無法滿足綠地率指標要求的，可以按實際綠地率指標審批，有條件的應采取立體綠化等方式增加綠量，或在控規(guī)單元內進行占補平衡。第二十六條 資源共享與設施挖潛相結合，合理提高老城區(qū)的辦學條件。對于老城區(qū)擴建存在困難的不達標中小學，嚴格限制其周邊用地的改建，將學校周邊用地改建項目與學校的擴建相結合。結合老城區(qū)的改造，實現教育資源的整合，實現中小學、幼兒園用地的預留。將舊城改造作為完善基礎教育設施布局的重要契機，根據青島市出臺的相關辦法，優(yōu)先保障教育設施的用地，現狀學位的缺口與新增學位需求應統(tǒng)一納入考慮，教育設施的配置規(guī)模作為所在片區(qū)改造規(guī)模的依據，教育設施容量不能滿足要求的片區(qū)不再增加人口規(guī)模。積極推進青島三十九中搬遷后學校的利用工作，落實青島市實驗初級中學全部面向市南招生工作。第二十四條 遠期建設計劃 遠期計劃建設中小學所，包括：新建所小學、所初中，改擴建所小學、所初中。年建設項目：原址改擴建青島鎮(zhèn)江路小學（班），新建澳門路小學（班）。年建設項目：新建寧德路幼兒園（班）、四方路規(guī)劃幼兒園（班）、南島組團幼兒園（班）、市南區(qū)九年一貫制學校（班）、寧德路小學（班），改擴建寧夏路二?。ò啵?、金門路小學（班）、海信學校（班），繼續(xù)推進建設工人療養(yǎng)院遠洋公館幼兒園（班）和天山新建幼兒園（班）、原址重建青島南京路小學（班）。第二十三條 年建設計劃年計劃建設各類教育設施所，其中幼兒園所，小學所，初中所，九年一貫制學校所。（）規(guī)劃與城市近期改造計劃或改造意向相結合。本次規(guī)劃共包含初中所（含所九年一貫制學校），共班，占地面積公頃，其中： 現狀保留學校所，初中班；改擴建初中所，共班；新建初中所，班；新建九年一貫制學校所，初中班數班。規(guī)劃所小學中，共包含所民辦學校，分別為：櫸園小學（班）、新世紀小學（班）、銀海學校（小學班）、海信學校（小學班）。 （詳見 附表一：規(guī)劃幼兒園一覽表）第二十條 小學教育設施布局規(guī)劃根據需求預測小學以人班計需要班，規(guī)劃小學共所班。規(guī)劃設初中所，共班；小學所，共班； 其中包括九年一貫制學校所，共個班。第四章 市南區(qū)教育設施布局第十八條 總體規(guī)劃布局梳理市南區(qū)規(guī)劃可利用的教育設施空間資源，按照均衡布局、合理可行的原則，結合現狀學校建設情況和未來規(guī)劃建設條件，調整優(yōu)化中小學、幼兒園的空間布局，確定本次規(guī)劃布局方案。幼兒園教育設施需求預測：幼兒園需求班數以人班計，測算需求班數共計個班，與現狀班數相比較需新增加個班；以人班計，測算需求班數共計個班，與現狀班數相比較需新增加個班。初中教育設施需求預測：初中學校需求班數以人班計，測算需求班數共計個班，與現狀班數相比較需新增加個班；以人班計，測算需求班數共計個班，與現狀班數相比較需新增加個班。第十七條 市南區(qū)教育設施需求預測依據教育設施配置標準和市南區(qū)規(guī)劃人口規(guī)模，預測到年市南區(qū)各階段在校學生數分別為：在園幼兒數萬人，在校小學生萬人，在6 / 19校初中生萬人。第三章 市南區(qū)教育設施需求預
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