【摘要】軟件技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:表達(dá)式計(jì)算器系別:通信工程年級(jí):班級(jí):
2025-08-07 00:07
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)題目算術(shù)表達(dá)式求值學(xué) 院:化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí):09級(jí)材料科學(xué)與工程系PB0920603姓 名:李維谷學(xué) 號(hào):PB09206285郵 箱:liwg@指導(dǎo)教師:賈伯琪實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2010年10月10日一、需要分析問(wèn)題描述:表達(dá)式計(jì)算是實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本問(wèn)題之一
2025-07-24 12:06
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)表達(dá)式求值一目的利用《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的相關(guān)知識(shí)完成一個(gè)具有一定難度的綜合設(shè)計(jì)題目,利用C/C++語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì),并規(guī)范地完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告。通過(guò)課程設(shè)計(jì),鞏固和加深對(duì)線性表、棧、隊(duì)列、字符串、樹(shù)、圖、查找、排序等理論知識(shí)的理解;掌握現(xiàn)實(shí)復(fù)雜問(wèn)題的分析建模和解決方法(包括問(wèn)題描述、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)建模、代碼實(shí)現(xiàn)、結(jié)果分析等);提高利用計(jì)算機(jī)分析解決綜合性實(shí)際問(wèn)題的
2025-07-03 21:13
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱表達(dá)式求值問(wèn)題課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)xxxxxxxxx
2025-06-10 01:41
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱表達(dá)式求值問(wèn)題課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)xxxxxxxxx系、專業(yè)信息工程系、
2025-01-21 06:32
【摘要】實(shí)習(xí)報(bào)告二算術(shù)表達(dá)式求值演示題目:設(shè)計(jì)一個(gè)程序,演示用算符優(yōu)先法對(duì)算術(shù)表達(dá)式求值的過(guò)程班級(jí):計(jì)算機(jī)05(2)姓名:劉丹華學(xué)號(hào):22120xx1203932完成日期Email:一、需求分析1、本演示程序中,要求用戶以字符序列的形式從終端輸入語(yǔ)法正確的,不含變量的整數(shù)表達(dá)式并以‘#’結(jié)束。2、由于算符有優(yōu)先關(guān)系
2025-07-21 19:45
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:表達(dá)式求值(計(jì)算器)學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件外包)姓名:指導(dǎo)教師:二零一五年十二月二十九日濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求1、
2025-07-24 12:27
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(2017)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告棧的應(yīng)用:表達(dá)式求值的設(shè)計(jì)1目錄1設(shè)計(jì)內(nèi)容 12設(shè)計(jì)分析 1后綴表達(dá)式設(shè)計(jì) 1 23設(shè)計(jì)實(shí)踐 3 3中綴表達(dá)式求值 3 4中綴表達(dá)式轉(zhuǎn)換成后綴表達(dá)式 44測(cè)試方
2025-01-24 16:36
【摘要】第2章數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式程序設(shè)計(jì)概述C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型常量和變量整型數(shù)據(jù)實(shí)型數(shù)據(jù)字符型數(shù)據(jù)算術(shù)運(yùn)算與算術(shù)表達(dá)式賦值運(yùn)算與賦值表達(dá)式C語(yǔ)言特有的運(yùn)算和運(yùn)算符[Return]程序設(shè)計(jì)概述一個(gè)程序應(yīng)包括對(duì)數(shù)據(jù)的描述和對(duì)數(shù)據(jù)處理的描述。
2025-03-10 08:39
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):2011級(jí)1班學(xué)號(hào):201113137024姓名:鎮(zhèn)方權(quán)指導(dǎo)老師:邱奕敏20實(shí)驗(yàn)一1.實(shí)驗(yàn)題目
2025-01-21 22:24
【摘要】中南民族大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)學(xué)會(huì)用先序創(chuàng)建一棵二叉樹(shù)。(2)學(xué)會(huì)采用遞歸算法對(duì)二叉樹(shù)進(jìn)行先序、中序、后序遍歷。(3)學(xué)會(huì)打印輸出二叉樹(shù)的遍歷結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【問(wèn)題描述】建立一棵二叉樹(shù),并對(duì)其進(jìn)行遍歷(先序、中序、后序),打印輸出遍歷結(jié)果?!净疽蟆繌逆I盤(pán)接受輸入(先序),以二叉鏈表作為存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),建立二叉樹(shù)(以先序來(lái)建立),并采用遞歸算法對(duì)其進(jìn)行遍
2025-07-24 12:05
【摘要】實(shí)習(xí)報(bào)告題目:設(shè)計(jì)一個(gè)演示用運(yùn)算優(yōu)先法對(duì)算數(shù)表達(dá)式求值過(guò)程的程序。班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):完成日期:一、需求分析1建立運(yùn)算數(shù)棧SqStack1和運(yùn)算符棧SqStack2輔助分析算符有限關(guān)系.2用戶輸入以“#”結(jié)尾的算數(shù)表達(dá)式,本程序需要用戶自行輸入表達(dá)式(運(yùn)算符可以是加(+);減(-);乘(*);除(/);括號(hào)(())),以字符形式讀入,在讀入的同時(shí),完成運(yùn)算符和運(yùn)算
2025-01-21 21:54
【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí):2013級(jí)物理(1)班,組別:第二小組,成員:劉佳銀、劉登貴、陳欣辛、曹軍、黃坤實(shí)驗(yàn)名稱:探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?;,得出彈性?shì)能的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)原理:發(fā)生形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用,也具有勢(shì)能,這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能。當(dāng)橡皮筋的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能為0,橡皮筋被拉伸(彈簧被拉伸或壓縮)后,就具有了彈性勢(shì)
2025-07-24 09:52
2025-03-26 08:47
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:表達(dá)式類型的實(shí)現(xiàn)(難度系數(shù):)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí)班別2021級(jí)8班學(xué)號(hào)3115005210學(xué)生姓名楊嘉慧
2025-06-07 15:11