學前教育發(fā)展情況考察報告(參考版)
2025-08-06 12:35本頁面
【正文】 建議按照“國十條”的要求，加強管理和教研力量，切實加強學前教育管理和幼兒園保育教育工作的業(yè)務指導。繼續(xù)大力發(fā)展公辦幼兒園，特別要加強農(nóng)村幼兒園建設，同時要積極扶持民辦幼兒園發(fā)展，使其提供普惠性服務。增加普惠性學前教育資。解決好幼兒教師的編制問題。建立健全幼兒園經(jīng)費保障機制。面對我區(qū)學前教育發(fā)展中存在的城鄉(xiāng)差異、地區(qū)差異、園所差異等，努力促進學前教育均衡發(fā)展是當務之急。政府對這些幼兒園承辦者的資格、辦園條件、教師資格、登記注冊、收費標準、辦園質(zhì)量與督導評估等都還缺乏有效的規(guī)范與管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村辦諸多幼兒園良莠不齊，由于受資金、場地等條件的限制，為節(jié)省開支，配備的教師數(shù)量、兒童器械等不足，這些問題造成了民辦學前教育機構辦園條件差，保教質(zhì)量低等狀況，存在大量安全隱患。但公辦幼兒園教科研力量薄弱，缺乏長期有效的發(fā)展機制和資配置；當前學前教育正處于快速發(fā)展的時期，許多農(nóng)村幼兒園的建設和民辦園的發(fā)展生存比較困難，迫切需要政府加大扶持力度，并提供惠普性的政策措施，如果能夠與高校建立長期合作機制，將有力的保障學前教育事業(yè)的充足發(fā)展。三是學前教育教科研力量薄弱，缺乏普惠性教育保障機制。而聘用教師的工資待遇又普遍偏低，教師隊伍不穩(wěn)定，缺乏醫(yī)療、社保及職稱等權益保障，致使目前幼兒園難以吸引和留住優(yōu)秀教師，教師隊伍不穩(wěn)定，人員流失現(xiàn)象嚴重，尤其是民辦幼兒園更為突出。近幾年很少有年輕教師選擇幼教行業(yè)，而且即便有新教師上崗也缺乏專業(yè)經(jīng)驗,教師年齡出現(xiàn)斷層，嚴重缺乏年輕教師隊伍；教師學歷層次雖都符合要求，合格率達到100℅，但高層次學歷（本科生及研究生）教師欠缺。經(jīng)費的匱乏也會直接導致大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園辦學條件、環(huán)境創(chuàng)設、教師待遇、教育教學等多方面不能達標，生存艱難。由于投入嚴重不足，加之目前我市幼兒園收費標準普遍偏低，公辦幼兒園僅靠收取的保教費，維持運行很艱難，想要用有限的資金進行有效擴建、提高辦
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