小學(xué)校園文化建設(shè)三年規(guī)劃(參考版)
2024-08-14 12:07本頁面
【正文】 附：校園文化建設(shè)組織機構(gòu)名單領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王寶珊 副組長：朱振玲組 員：全體教師。 實施原則。 保障經(jīng)費。 落實專人。 健全機構(gòu)。 六、保障機制 統(tǒng)一思想?？偨Y(jié)提高，建立校園文化建設(shè)的工作常規(guī)。內(nèi)部管理科學(xué)、高效，人際氛圍更加和諧，對外聲譽越來越好，師生行為習(xí)慣成為自然。 2014年1月－2014年12月。 五、實施步驟 2013年3月12月。挖掘資源，形成合力學(xué)校充分挖掘新的教育資源，努力使每一個角落都成為學(xué)生學(xué)習(xí)探究、實踐的園地，并積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力。 以人為本，全員參與教師是校園文化建設(shè)的主體，學(xué)校充分調(diào)動全體教師的積極性、創(chuàng)造性，努力做到使教師創(chuàng)造有機會，干事有平臺，發(fā)展有空間，績效有獎勵，從而形成使全體教師工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。 四、主要措施 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識通過學(xué)習(xí)，切實提高全體師生對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識，使全體師生充分認(rèn)識到校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，從而把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。如“創(chuàng)建安全文明校園”、 “珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的小學(xué)生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓同學(xué)們的視野； “祖國在我心中繪畫比賽”、 “手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一活動”等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實踐活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強師生的安全意識。開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。、宣傳欄、讀書征文比賽等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 ，加強愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心，報國之志。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織重點開展了下列校園文化活動： 開展讀書活動。 堅持校務(wù)公開，定期組織教學(xué)開放活動和民主評議活動。 繼續(xù)完善各種制度。 工作任務(wù)： 實行教職工代表大會制。 （四）、校園制度文化建
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