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正文內(nèi)容

學校會議室管理總結范文(參考版)

2024-08-14 11:57本頁面
  

【正文】 教導處及時按照安排,組織相關教師參加活動。(6)抓教師聽評課活動開學之后,教導處迅速安排好學校的聽評課,同時教研組長組織本學科教師研討,確定好本組的研討主題?!皢卧濉保杭磳γ恳粋€單元結束后,教師要圍繞本單元的教學內(nèi)容和教學目標,對學生進行一次測試,反饋本單元的教學任務完成情況,以便更好地查漏補缺。我們主要采取“三清”的做法。抓好單元測試以及期中、期末測試對教師教學質(zhì)量的評價,我校是精心設計、精心策劃,組織嚴密、安排周密,確保每次學生的測試作到公正、公平。教師制定出培優(yōu)輔差計劃,每位教師依據(jù)學計劃,結合本班學生的實際情況制定出本班培優(yōu)輔差的學生名單,并認真做好實施。在抓好課堂教學的同時,我校始終抓牢培優(yōu)輔差這一工作。教師在作業(yè)批改的過程中,既要關注作業(yè)整體效果,又要善于捕捉作業(yè)中的共性問題和個性問題,既要認真分析產(chǎn)生的原因,又要研究恰當?shù)难a救措施,并且我們特別強調(diào)了教師的批閱方式,要嚴格按照鎮(zhèn)教委的要求去批閱。因此我們十分注重作業(yè)的布置和批改質(zhì)量。這樣,通過對教師的嚴要求,不但培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力,更主要的是使學生學會了學習的方法,為提高自己的學習質(zhì)量打下了堅實的基礎。所以,為了強化課堂教學質(zhì)量,提高課堂效率,我們制定了明確的課堂教學評價標準,以此來約束教師,使之平時在教學中嚴格地要求自己,對照自己和調(diào)控自己。備課的檢查嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)教委有關備課的要求,對教師的備課進行檢查、反饋,對于存在嚴重問題的教師,校長約其談話。(二)、落實領導干部值班巡視制度.二、教學管理(一)、我校主要做了以下工作:抓教師的備課備好課是上好課的前提。少先隊:主管學生管理以及衛(wèi)生等工作。組織安排期中、期末、學科競賽等各年級各類考試。副校長,主管教育教學工作,組織開展教學交流、教研活動,檢查教師業(yè)務學習筆記等。著重在“精”字上動腦筋、在“細”字上做文章,積極推進精細化管理,進一步提升學校管理水平和管理效益,促進學校又好又快發(fā)展,現(xiàn)就我校實施精細化管理的情況做如下匯報:一、提升認識,達成共識,落實崗位職責(一)、成立精細化管理領導小組。我們會抓住機遇,挑戰(zhàn)自我,科學管理抓質(zhì)量、提升內(nèi)涵促發(fā)展,以一所獨具特色的奉獻給泗洪人民?。簩W校開展精細化管理工作的匯報材料定稿本學期按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦的要求,我校實施精細化管理。我們知道,昨天的成績只是歷史,明天的輝煌還需要我們百倍的努力。七、科學管理彰顯辦學品位“欲知明日社會,須看今日學?!?。校園內(nèi)名人畫像、名人名言隨處可見,從而使新星校園成為修身養(yǎng)性、陶情冶志的教育磁場;四是定期給師生體檢,宣講防病、治病常識;五是安全保衛(wèi)全天候,常規(guī)管理全過程,讓“平安”意識深入人心,后勤各項服務指標落到實處。我們首先營造一個良好的育人環(huán)境。在日常后勤管理中做到了有章、有序、細致、規(guī)范:一是財務管理規(guī)范,學校建有財經(jīng)專戶,財務和資產(chǎn)管理制度健全,配備了專職的、具有會計資格的財務人員,會計帳目清楚,學校辦理了收費許可證,收費項目和標準符合規(guī)定,票據(jù)管理較為規(guī)范;學校收取學費全部用于學生生活、學校建設和發(fā)展,開支符合規(guī)定;二是學生宿舍實施軍事化管理,學生食堂、小店管理、服務到位;三是我們以”以文化引領為內(nèi)涵,全力打造書香校園”。同時、幾年來,我們一直積極開展校內(nèi)的“述職”、“評優(yōu)”、考核等活動,從黨內(nèi)到黨外,從干部到群眾,比思想,比干勁,比作風,比業(yè)績,對教師始終奉行“尊重、理解、賞識、激勵、培訓”的原則,建立健全切實可行的各項工作規(guī)章制度;有科學規(guī)范的考核評價細則;有完善合理優(yōu)惠的工資、福利報酬,有和諧的工作環(huán)境,因此、全體教工在崗位工作中都能點燃激情、提升工作效能,出心、盡心、安心、放心,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流。我們充分認識到必須在感情留人、待遇留人的同時,更要強調(diào)事業(yè)留人,要讓教師感到更有尊嚴。我們學校所取得的成績,都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性。五、抓教師隊伍建設,把好教師管理關:確立了“以人為本、特色發(fā)展”的核心辦學理念。由于我校高度重視體衛(wèi)藝工作,上年度我校體藝工作創(chuàng)建顯著:在參加泗洪縣第三十二屆中小學生田徑運動會比賽中獲團體總分第一名;在代表宿遷市中小學參加江蘇省第三屆中學生陽光體育節(jié)比賽中,我校獲集體表演賽第二名;團體總分三等獎;實心球比賽團體第一名;女子組踢毽子比賽團體第五名;初中組800米接力賽團體第六名;還有22位學生獲分別單項獎。音樂、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組除每天自主訓練外,學校還定期請專職教師進行藝術指導,提高學生2+1實際水平。體藝教育彰顯特色全面推行素質(zhì)教育,廣泛開展各類音體美教育活動。各科教研組,組織本學科教師根據(jù)新形式的要求,結合本學科的特點和教學現(xiàn)狀,研究總結適合本學科教學的課堂教學模式。通過匯報課、研究課、達標課、觀摩課、示范課、公開課等活動,開展聽、評、議、思相互交流,使教師在活動中提升自身素質(zhì)、達到資源共享、整體共進,從而提高教學效率。學校目標明確,管理科學,向課堂要質(zhì)量,不斷完善領導干部兼課、聽課制度。(3)、深化教學研究,實施教研引領。二是能認真組織每次考試,教務處為此下發(fā)了《學生考試規(guī)則》及《教師監(jiān)考守則》。(2)、加強教學常規(guī)管理。達到題題過關,人人過關。”這就是我校德育工作成效。走進新星圖書館,你看到的不僅僅是擺放整齊的圖書,還有安靜讀書的學子。走進新星的餐廳,你看到的是干凈的就餐環(huán)境、有序的就餐隊伍。由于我校注重加強德育工作,學生素質(zhì)的變化展示了德育工作的新成效。三是校園育人氛圍濃郁。加強安全教育、提高安全意識,健全安全管理制度及日常規(guī)檢查、督查制度,如《學生離校審批制度》、《門衛(wèi)安全制度》、《校園管理制度》、《住宿生管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全制度》等,學校成立安全領導小組、制定學校安全應急預案,樹立“預防為主,安全第一”的管理理念,加強學校安全護導工作,實行安全工作責任制,學校與各個崗位工作責任人簽訂了《安全目標管理工作責任書》提高安全意識,杜絕安全麻痹思想等不良現(xiàn)象的發(fā)生,確保校園文明安全。政教處還舉行了歌詠、書畫、跑操、安全知識競賽等一系列比賽活動,既豐富學生的課余生活又提高學生的綜合素質(zhì),做到嚴格規(guī)范要求學生,優(yōu)良校風影響學生,豐富活動提高學生,現(xiàn)代理念武裝學生。中學生正處于心理、性格發(fā)展形成時期,因勢利導,潛移默化,循循善誘尤為重要,我們堅持德育工作的針對性和實效性,遵循“小一點、近一點、實一點”的原則,做到積極組織開展形式多樣的主題班會活動,不斷提高中學生的自主教育意識。堅持每周六行政會,周一學生主題班會、國旗下講話,已成為我校德育教育的傳統(tǒng)。四、教育教學管理規(guī)范,教育特色鮮明注重德育教育工作。四是能自覺接受教育行政部門指導監(jiān)督我校一直能自覺接受教育部門管理,積極主動地匯報學校教育教學工作,認真貫徹落實上級有關文件精神,按時完成上級布置的有關工作任務。我校多年來一直都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),堅持依法辦學,我校辦學許可證、收費許可證、民辦非企業(yè)登記證等證件年年驗證、要求規(guī)范,學校各項工作做到了有章可循、有法可依。做到重點清、要求明、措施實、由知到行。學校以“規(guī)范為根本、育人為宗旨、德育為首位、教學為中心為辦學理念,以民主、科學、嚴謹、務實、精細的管理和高質(zhì)量、低收費、多形式、全方位為辦學特色。領導班子成員政策水平高,工作能力強,是一支思想過硬、業(yè)務精良、作風扎實、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體。三、體制建設科學管理依法辦學有成效一是學校管理機構健全,領導班子團結學校依法設立黨支部、股東會、董事會、監(jiān)事會、校委會、辦公室、教務處、教科室、政教處、招生辦、總務處、會計室、工會、團委、學生會15個處室,以承擔依法辦學,規(guī)范管理的各項任務。初中教師本科學歷達70%,高中教師本科學歷達100%,具有研究生學歷達5%以上,他們師德精忠、師能精湛、師藝精良、師愛精細,特別能吃苦、特別能鉆研、特別能奉獻。學校下設初中部、高中部,初中45個班、高中39個班,共84個教學班,在校學生5150人,%、%。校園占地120畝,建筑面積56000平方米,綠化率達50%,學??傎Y產(chǎn)9000萬元?,F(xiàn)將上學年度我校整體工作向領導匯報:一、明確辦學指導思想確立科學辦學理念以科學發(fā)展觀重要思想和《民辦教育促進法》為指導,倡導“創(chuàng)新報國、塑星為民”八字校訓,遵循“教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人,讓學生在優(yōu)質(zhì)的教育服務中得到更好的發(fā)展”的教育規(guī)律,實施“重基礎課程,創(chuàng)學校特色,出一流質(zhì)量,育特長人才”的治校方略,確立“創(chuàng)新求實、管理求精、高位求進”的工作思路,堅持“規(guī)范+特色
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