八年級歷史教育和科學(xué)技術(shù)(參考版)

【摘要】教育和科學(xué)技術(shù)■教育的變革和科舉制度的廢除■詹天佑與京張鐵路■侯德榜與“侯氏制堿法”導(dǎo)入1872年清政府首次派遣的30名赴美留學(xué)生合影隨著西方思想文化的不斷涌入和近代新式學(xué)堂的興辦，在中國延續(xù)了一千多年的科舉制度走到了它的盡頭。一些有遠(yuǎn)見卓識的知識分子努力學(xué)習(xí)西學(xué)，為了民族的振興和祖國的富強，在

2024-11-15 03:35

八年級歷史科學(xué)技術(shù)的成就(參考版)

【摘要】科學(xué)技術(shù)的成就（一）回憶舊知，創(chuàng)設(shè)情境回憶舊知，創(chuàng)設(shè)情境（四大發(fā)明——近代落后——兩彈一星），提出問題：建國后，我國科技迅速發(fā)展的原因是什么？解放初期，我國自然科學(xué)技術(shù)人員僅40萬人，到80年代末，已突破1000萬人。進入80年代以來，我國的國家級重大科學(xué)技術(shù)成果每年數(shù)以千計，僅1986年一年，就達近項

2024-08-26 20:26

八年級教育與科學(xué)技術(shù)(參考版)

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化一、清代舊教育制度1、特點：沿用明朝的教育制度，科舉制2、教學(xué)內(nèi)容：四書五經(jīng)3、考試制度：科舉考試選拔人才4、弊端：脫離實際，不能培養(yǎng)有用人才，越來越不適應(yīng)近代中國的需要。二、為什么改革？1、教育改革是大勢所趨、時代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機日益嚴(yán)重，統(tǒng)治階級內(nèi)部的一些官員認(rèn)真思想國內(nèi)

2024-11-11 01:01

八年級歷史科學(xué)技術(shù)的成就一(參考版)

【摘要】“兩彈一星”？（“兩彈一星”現(xiàn)在是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。但是最初的“兩彈”指的是原子彈和氫彈。例如，鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，就是因為他主持研制成功了原子彈和氫彈。后來原子彈和氫彈合起來稱為一彈，另一彈專指導(dǎo)彈?！耙恍恰眲t指人造地球衛(wèi)星。）一.“兩彈一星”原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星1964年10月16日中

2024-12-03 09:42

八年級歷史科學(xué)技術(shù)與思想文化(參考版)

【摘要】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）1、兩位思想家及成就；2、兩位科學(xué)家及典型事跡；3、分析四位中國近代文化名人取得重大成就的共同原因；4、通過學(xué)習(xí)從科學(xué)技術(shù)與思想文化兩方面列表歸納近代文化。閱讀思考閱讀教材P106小標(biāo)題“開眼看世界的思想家”，思考下面問題：1、中國近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下

2024-08-15 13:13

八年級歷史現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花(參考版)

【摘要】一、“兩彈一星”的成功研制二、“秈型雜交水稻”的培育推廣三、信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用四、“863”計劃的制定一、“兩彈一星”的成功研制導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星毛澤東在1956年說：中國“不但要有更多的飛機和大炮，而且還要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒有這個東西”。想一

2024-11-17 12:28

八年級歷史下冊科學(xué)技術(shù)的成就(二)課件(參考版)

【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)的成就（二）人教版八年級下冊第1環(huán)節(jié)。了解863計劃的涵義，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，掌握四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示，《“863”計劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域，計劃的總體目標(biāo)重點863計劃的制定難點如何理解863計劃制定的必要性提出：1

2024-11-25 23:57

八年級歷史現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化(參考版)

【摘要】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化第八單元第三次科技革命一、第三次科技革命的興起1、興起的標(biāo)志：20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破2、革命的核心：電子計算機的廣泛使用3、簡要情況原子能計算機生物工程航天技術(shù)起源于美國西歐

2024-11-15 07:52

八年級歷史科學(xué)技術(shù)與思想文化1(1)(參考版)

【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）?戊戌變法時期創(chuàng)辦。中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，表明中國教育改革邁出了重要一步。新式教育的開端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家?文學(xué)巨匠魯迅，及作家郭沫若、趙

2024-08-15 14:19

八年級歷史科學(xué)技術(shù)和思想文化(20xx12)(參考版)

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、清代舊教育制度1、特點：沿用明朝的教育制度，科舉制2、教學(xué)內(nèi)容：四書五經(jīng)3、考試制度：科舉考試選拔人才4、弊端：脫離實際，不能培養(yǎng)有用人才，越來越不適應(yīng)近代中國的需要。二、為什么改革？1、教育改革是大勢所趨、時代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機日益嚴(yán)

2024-08-26 20:26

八年級歷史科學(xué)技術(shù)與思想文化同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)1．“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這名名言出自（）A、趙樹理B、郭沫若C、聶耳D、徐悲鴻2．魯迅先生是中國近代文學(xué)巨匠，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！背蔀樗簧膶懻眨谝粋€發(fā)表白話小說抨擊中國幾千年的舊文化，這篇小說題為（）A、《狂人日記》B、《彷徨》C、《朝花夕拾》D、《祥林嫂》

2025-06-24 13:43

八年級歷史科學(xué)技術(shù)和思想文化(1)(20xx12)(參考版)

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、清代舊教育制度1、特點：沿用明朝的教育制度，科舉制2、教學(xué)內(nèi)容：四書五經(jīng)3、考試制度：科舉考試選拔人才4、弊端：脫離實際，不能培養(yǎng)有用人才，越來越不適應(yīng)近代中國的需要。二、為什么改革？1、教育改革是大勢所趨、時代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機日益嚴(yán)

2024-08-26 20:26

八年級上冊科學(xué)技術(shù)與思想文化(參考版)

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、【教案背景】1，面向?qū)W生：√中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：歷史3、內(nèi)容：人教版八年級歷史（上）第22課《科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）》4，課時：1二、【教學(xué)課題】①使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實；了解民國時期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲

2025-04-19 03:56

九年級歷史科學(xué)技術(shù)(參考版)

【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽歷１、來歷來源于社會生活的需要根植于生活實際的總結(jié)依賴于各種知識的綜合２、演變?思考：1、古埃及太陽歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系？2、公歷有何長處？

2024-11-16 15:18

[八年級上]科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)1(參考版)

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)第21課中國人修建的第一條鐵路動腦筋探究活動退出揭開制堿奧秘的侯德榜開眼看世界的思想家詹天佑之前，中國近代有無鐵路？性質(zhì)如何？1909年在世界上的鐵路很普遍了，為什么1909年中國才有第一條中國人自己修的鐵路？有何感想？京張鐵路青龍橋車站詹

2024-11-30 18:44

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