【摘要】“兩彈一星”?(“兩彈一星”現(xiàn)在是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。但是最初的“兩彈”指的是原子彈和氫彈。例如,鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?,就是因?yàn)樗鞒盅兄瞥晒α嗽訌椇蜌鋸?。后來原子彈和氫彈合起來稱為一彈,另一彈專指導(dǎo)彈。“一星”則指人造地球衛(wèi)星。)一.“兩彈一星”原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星1964年10月16日中
2024-12-07 09:42
【摘要】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)1、兩位思想家及成就;2、兩位科學(xué)家及典型事跡;3、分析四位中國近代文化名人取得重大成就的共同原因;4、通過學(xué)習(xí)從科學(xué)技術(shù)與思想文化兩方面列表歸納近代文化。閱讀思考閱讀教材P106小標(biāo)題“開眼看世界的思想家”,思考下面問題:1、中國近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下
2024-08-17 13:13
【摘要】一、“兩彈一星”的成功研制二、“秈型雜交水稻”的培育推廣三、信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用四、“863”計(jì)劃的制定一、“兩彈一星”的成功研制導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星毛澤東在1956年說:中國“不但要有更多的飛機(jī)和大炮,而且還要有原子彈。在今天的世界上,我們要不受人家欺負(fù),就不能沒有這個(gè)東西”。想一
2024-11-21 12:28
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)的成就(二)人教版八年級(jí)下冊第1環(huán)節(jié)。了解863計(jì)劃的涵義,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,掌握四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示,《“863”計(jì)劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域,計(jì)劃的總體目標(biāo)重點(diǎn)863計(jì)劃的制定難點(diǎn)如何理解863計(jì)劃制定的必要性提出:1
2024-11-29 23:57
【摘要】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化第八單元第三次科技革命一、第三次科技革命的興起1、興起的標(biāo)志:20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破2、革命的核心:電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用3、簡要情況原子能計(jì)算機(jī)生物工程航天技術(shù)起源于美國西歐
2024-11-19 07:52
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)?戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦。中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府,表明中國教育改革邁出了重要一步。新式教育的開端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家?文學(xué)巨匠魯迅,及作家郭沫若、趙
2024-08-17 14:19
【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)一、清代舊教育制度1、特點(diǎn):沿用明朝的教育制度,科舉制2、教學(xué)內(nèi)容:四書五經(jīng)3、考試制度:科舉考試選拔人才4、弊端:脫離實(shí)際,不能培養(yǎng)有用人才,越來越不適應(yīng)近代中國的需要。二、為什么改革?1、教育改革是大勢所趨、時(shí)代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭后,民族危機(jī)日益嚴(yán)
2024-08-28 20:26
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)1.“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@名名言出自()A、趙樹理B、郭沫若C、聶耳D、徐悲鴻2.魯迅先生是中國近代文學(xué)巨匠,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子?!背蔀樗簧膶懻?,他第一個(gè)發(fā)表白話小說抨擊中國幾千年的舊文化,這篇小說題為()A、《狂人日記》B、《彷徨》C、《朝花夕拾》D、《祥林嫂》
2025-06-27 13:43
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、【教案背景】1,面向?qū)W生:√中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:歷史3、內(nèi)容:人教版八年級(jí)歷史(上)第22課《科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》4,課時(shí):1二、【教學(xué)課題】①使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn),京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦,新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí);了解民國時(shí)期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲
2025-04-22 03:56
【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽歷1、來歷來源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴于各種知識(shí)的綜合2、演變?思考:1、古埃及太陽歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系?2、公歷有何長處?
2024-11-20 15:18
【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)第21課中國人修建的第一條鐵路動(dòng)腦筋探究活動(dòng)退出揭開制堿奧秘的侯德榜開眼看世界的思想家詹天佑之前,中國近代有無鐵路?性質(zhì)如何?1909年在世界上的鐵路很普遍了,為什么1909年中國才有第一條中國人自己修的鐵路?有何感想?京張鐵路青龍橋車站詹
2024-12-04 18:44
【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽歷1、來歷來源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴于各種知識(shí)的綜合2、演變?思考:1、古埃及太陽歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系?2、公歷有何長
2024-11-20 03:34
【摘要】:中國第一顆原子彈和氫彈的爆炸成功;中國第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射成功;袁隆平培育出雜交水稻;“863”計(jì)劃的制定樂實(shí)施.:(1)通過認(rèn)識(shí)了解中國在科學(xué)技術(shù)方面取得的重大成就及其意義,培養(yǎng)學(xué)生對“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的認(rèn)識(shí).(2)通過對一些杰出科學(xué)家成才經(jīng)歷的了解,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和爭攀科技高峰的能力.世
2024-08-29 00:59
【摘要】?教育的變革和科舉制度的廢除?詹天佑與京張鐵路第七學(xué)習(xí)主題第21課教育和科學(xué)技術(shù)?侯德榜與“侯氏制堿法”?課堂小結(jié)第七學(xué)習(xí)主題第1課教育和科學(xué)技術(shù)導(dǎo)入隨著西方思想文化的不斷涌入和近代新式學(xué)堂的興辦,在中國延續(xù)了一千多年的科舉制度走到了它的盡頭。一些有遠(yuǎn)見卓識(shí)的知識(shí)分子努力學(xué)習(xí)西學(xué),為了民族的振興和
2024-12-06 01:05