【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校臺(tái)子小學(xué)年級(jí)班試驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)材料在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)器材：大小不同、形狀不同的金屬塊、木塊和塑料塊各兩種（實(shí)心）、水槽1只，裝半水槽水。我的猜想：不同的材料在水中的沉浮是不同的，物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。步驟：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（2）將大小
2024-11-15 03:26
【摘要】觀察物體沉浮的方法把物體放在水中，觀察物體是沉還是浮。實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程?取一個(gè)物體放入水中，觀察沉浮，從水中取出這個(gè)物體放在另一邊，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)。?再取另一個(gè)物體進(jìn)行檢測(cè)。?把沉的物體放成一堆，把浮的物體放成一堆。?實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2分鐘。根據(jù)
2024-12-15 08:32
【摘要】材料在水中的沉浮材料名稱(chēng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果乒乓球金屬塊塑料塊木塊橡皮常見(jiàn)物品在水中的沉浮有承重力比較堅(jiān)實(shí)有一定的韌性容易加工能浮在水面上木頭比較堅(jiān)實(shí)有一定的韌性有承重力容易加工能浮在水面上質(zhì)輕易燃一棵成材的樹(shù)木
2024-12-16 22:10
【摘要】三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)物體的浮和沉實(shí)驗(yàn)時(shí)間班級(jí)：組號(hào)：實(shí)驗(yàn)材料鉤碼、橡皮筋、尺子、水槽、水、氣球、泡沫塑料小組成員記錄人：實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鲁恋奈矬w是否受到水的浮力實(shí)驗(yàn)步驟，泡沫塑料浮在水面上，往下按，感覺(jué)有一股向上的力。，氣球浮在水面上，往下按，感覺(jué)有一股向上的力。，鉤碼沉了下去。把鉤碼拴在橡皮筋上，用尺子量出橡皮筋的長(zhǎng)度，再把
2025-03-27 02:53
【摘要】材料在水中的沉浮沉浮友情提示：？？物品預(yù)測(cè)尺子棋子琉璃球釘子乒乓球材料沉浮沉浮規(guī)定：第一種情況：第二種情況第三種情況溫馨提示:。，注意做好記錄。,請(qǐng)把物體從水中拿出來(lái)放回盤(pán)子里,并注意保持桌
【摘要】安靜請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備……教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)?我們周?chē)心男┏Ｒ?jiàn)的材料？想一想：塑料木塊鐵釘紙張泡沫小裁判以上這些物體去參加2021年奧運(yùn)會(huì)跳水比賽，如果你是小裁判，想一想它們的成績(jī)會(huì)如何？一號(hào)參賽者：小木頭游泳池二號(hào)參賽者：鐵
【摘要】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)第一單元《科學(xué)在我們身邊》1、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：減少空氣阻力（第3課科學(xué)在我們身邊）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫骶€型的物體能減少空氣阻力。實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書(shū)本、文具盒、小漏斗。實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃蠟燭，固定在桌子上。2、隔著這些形狀不同的物體，吹點(diǎn)燃的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口用力吹氣，蠟
2025-03-27 01:44
【摘要】白土崗小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（1）三年級(jí)上冊(cè)演示分組時(shí)間年月日指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):樹(shù)皮拓印實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河猛赜〉姆椒ㄓ^察樹(shù)干實(shí)驗(yàn)器材：：白紙、筆實(shí)驗(yàn)步驟：1一只手將白紙按在樹(shù)干上。2、另一只手用鉛筆在白紙上涂磨。3、取下涂磨的紙與別的組進(jìn)行比較觀。觀察到的現(xiàn)象：樹(shù)皮上有
2025-03-27 01:42
【摘要】第一篇：三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 誰(shuí)更硬一些 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：1．物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，比如硬度、柔韌性和在水中的沉浮能力。 2．材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。 過(guò)程與...
2024-10-17 20:38
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校臺(tái)子小學(xué)年級(jí)班試驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)誰(shuí)更硬一些實(shí)驗(yàn)器材：木頭、紙、金屬和塑料各兩根。我的猜想：材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。步驟：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。（2）用木頭、金屬、塑料條次分別在表面劃，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果并記錄。（3）
2024-11-15 07:43
【摘要】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)三年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究土壤成份所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量土壤、燒杯、水、攪拌棒、紙巾、坩堝、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1、用餐巾紙包住剛從花圃里挖出的土塊。2、將剛才的土塊放入水中。3、用玻璃棒沿著同一方向進(jìn)行攪拌。4、用酒精燈點(diǎn)燃加熱土壤。
2025-03-25 12:33
【摘要】英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)（下）學(xué)科：小學(xué)科學(xué)教師：一、年級(jí)學(xué)生基本情況分析1、三年級(jí)兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，他們對(duì)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、日月星空的好奇心，只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)行為。2、通
2025-06-12 21:34
【摘要】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 生命離不開(kāi)水 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)水的作用，了解常見(jiàn)物體的含水量。 2、提出問(wèn)題，列舉事例，實(shí)驗(yàn)探究。 3、了解水資源狀況，珍惜水資源。 二、教學(xué)重、難...
2024-10-25 14:21
【摘要】第一篇：三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)考核方案 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核試題 用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 （三年下冊(cè)第三單元） 班別姓名座號(hào)成績(jī)實(shí)驗(yàn)一測(cè)量水的溫度 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：每組兩只燒杯、一只溫度計(jì)、溫度較高的...
2024-10-25 15:17
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