三年級上冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(參考版)
2025-03-27 01:42本頁面
【正文】 豎直取出玻璃杯，擦干杯沿，取出紙團(tuán)觀察，發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)沒有濕觀察到的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 21。將紙團(tuán)塞緊在玻璃杯底。觀察生活中風(fēng)流動(dòng)的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 白土崗小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(21) 三 年 級 上 冊演示 分組時(shí) 間 年 月 日指導(dǎo)老師 實(shí)驗(yàn)名稱: 空氣占據(jù)空間嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎諝馐欠裾紦?jù)空間實(shí)驗(yàn)器材：水槽、玻璃杯、紙團(tuán)等。觀察到的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 白土崗小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(20) 三 年 級 上 冊演示 分組時(shí) 間 年 月 日指導(dǎo)老師 實(shí)驗(yàn)名稱: 比較空氣和水實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識水是無顏色、無氣味、無味道、透明的、可以流動(dòng)、沒有固定的形狀實(shí)驗(yàn)器材：吸管1根、2個(gè)透明塑料袋、1個(gè)水槽、2個(gè)玻璃杯實(shí)驗(yàn)步驟：預(yù)備1杯水，1個(gè)裝滿空氣的透明塑料袋，直接觀察比較空氣和水的特征。把氣球吹大一些用托盤天平稱皮球的重量。吹一端氣球再掛上。分別用不同形狀的容器裝水，然后觀察。猜測哪個(gè)瓶子的水多。觀察到的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 白土崗小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(18) 三 年 級 上 冊演示 分組時(shí) 間 年 月 日指導(dǎo)老師 實(shí)驗(yàn)名稱: 比較水的多少實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哼\(yùn)用各種方法比較水的多少，學(xué)會(huì)用量筒來測量液體實(shí)驗(yàn)器材：每組3個(gè)形狀、大小不同而且裝水也不同的瓶子，各種容器、彈簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。將玻璃支撐成斜坡，觀察它們流動(dòng)情況。分別將水和食用油倒入不同形狀的容器中，然后進(jìn)行觀察。分別將水和油滴在蠟光紙上，然后進(jìn)行觀察。：觀察到的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 白土崗小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(16) 三 年 級 上 冊演示 分組時(shí) 間 年 月 日指導(dǎo)老師 實(shí)驗(yàn)名稱: 水和食用油的比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^水與食用油的異同，了解液體的共同特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)器材：牛奶、白醋、糖水、冷開水、熱水、一次性透明杯子若干，各種不同形狀的容器每組一套。分別將它們放入水中，觀察它們的沉浮。用力彎折它們。觀察我們造的一張紙，它們和我們的紙相同嗎？觀察到的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 白土崗小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（13） 三 年 級 上 冊
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