【摘要】高中物理傳送帶與滑塊模板問題全面剖析一、滑塊與木板一應(yīng)用力和運動的觀點處理(即應(yīng)用牛頓運動定律)典型思維方法:整體法與隔離法注意運動的相對性【例1】木板M靜止在光滑水平面上,木板上放著一個小滑塊m,與木板之間的動摩擦因數(shù)μ,為了使得m能從M上滑落下來,求下列各種情況下力F的大小范圍?!纠?】如圖所示,有一塊木板靜止
2025-08-06 08:37
【摘要】滑塊—木板模型 例1如圖1所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的物塊A和木板B,A、B間的最大靜摩擦力為μmg,現(xiàn)用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度運動,求拉力F的最大值。?? 分析:為防止運動過程中A落后于B(A不受拉力F的直接作用,靠A、B間的靜摩擦力加速),A、B一起加速的最大加速度由A決定?!〗獯穑何飰KA能獲得的最大加速度為:.∴A、B一
2025-07-27 18:41
【摘要】水平傳送帶上物體的運動主講教師傳送帶問題?生活應(yīng)用的需要為什么要研究傳送帶問題???物理運用的需要?高考應(yīng)考的需要傳送帶問題關(guān)于傳送帶的問題,主要可以用來考察:高中物理原理與傳送帶之間的聯(lián)系???直線運動規(guī)律?力學(xué)和相對運動規(guī)律?做功與能量轉(zhuǎn)換規(guī)律?系統(tǒng)
2025-01-19 03:52
【摘要】......“傳送帶模型”?1.模型特征?一個物體以速度v0(v0≥0)在另一個勻速運動的物體上開始運動的力學(xué)系統(tǒng)可看做“傳送帶”模型,如圖(a)、(b)、(c)所示.2.建模指導(dǎo)水
2025-04-07 02:36
【摘要】......傳送帶問題難點突破策略:若物體是輕輕地放在了勻速運動的傳送帶上,那么物體一定要和傳送帶之間產(chǎn)生相對滑動,物體和傳送帶一定同時受到方向相反的滑動摩擦力。關(guān)于物體所受滑動摩擦力的方向判斷有兩種方法:一是根據(jù)滑動摩
2025-04-07 02:40
【摘要】牛頓運動定律的綜合應(yīng)用突破一 傳送帶模型(1)水平傳送帶模型項目圖示滑塊可能的運動情況情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后勻速情景2(1)v0v時,可能一直減速,也可能先減速再勻速(2)v0v時,可能一直加速,也可能先加速再勻速情景3(1)傳送帶較短時,滑塊一直減速達(dá)到左端(2)傳送帶較長時,滑塊還要被
2025-05-19 04:44
【摘要】專題:傳送帶模型和滑塊模型1、板塊模型此類問題通常是一個小滑塊在木板上運動,小物塊與長木板是靠一對滑動摩擦力或靜摩擦力聯(lián)系在一起的。分別隔離選取研究對象,均選地面為參照系,應(yīng)用牛頓第二定律及運動學(xué)知識,求出木板對地的位移等,解決此類問題的關(guān)鍵在于深入分析的基礎(chǔ)上,頭腦中建立一幅清晰的動態(tài)的物理圖景,為此要認(rèn)真畫好草圖。在木板與木塊發(fā)生相對運動的過程
2025-06-28 13:38
2025-06-28 13:30
【摘要】高中物理—傳送帶專題典型例題:1.水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,用于對旅客的行李進(jìn)行了安全檢查。圖1為—水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運行,一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動。設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=,AB間的距離l=2m,
2025-06-10 23:15
【摘要】傳送帶問題例1例203年春季高考江蘇理綜試題第35題例3例4例5例6例704年蘇州??碱}例8例803全國理綜342020年江蘇理綜35傳送帶問題例1、水平傳送帶長,
2024-11-14 00:22
【摘要】傳送帶問題2022年3月例1例203年春季高考江蘇理綜試題第35題例3例4例5例6例704年蘇州??碱}例8例803全國理綜342022年江蘇理綜35傳送帶問題更多資源
2025-01-10 13:40
【摘要】專題:傳送帶問題分析傳送帶問題是以真實物理現(xiàn)象為依據(jù)的問題,它既能訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維,又能聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)和生活實際,因而,這種類型問題具有生命力,當(dāng)然也就是高考命題專家所關(guān)注的問題.傳送帶分類:水平、傾斜兩種;按轉(zhuǎn)向分:順時針、逆時針轉(zhuǎn)兩種。(1)受力和運動分析:受力分析中的摩擦力突變(大小、方向)——發(fā)生在v物與v帶相同的時刻;運動分析中的速度變化——相
2025-06-10 13:52
【摘要】傳送帶問題2022年3月例1例203年春季高考江蘇理綜試題第35題例3例4例5例6例704年蘇州??碱}例8例803全國理綜342022年江蘇理綜35傳送帶問題例1、
2025-01-10 13:02
【摘要】傳送帶問題歸類分析首先,概括一下與傳送帶有關(guān)的知識:(一)傳送帶分類:(常見的幾種傳送帶模型)、傾斜和組合三種;、逆時針轉(zhuǎn)兩種;、變速兩種。(2)傳送帶特點:傳送帶的運動不受滑塊的影響,因為滑塊的加入,帶動傳送帶的電機(jī)要多輸出的能量等于滑塊機(jī)械能的增加量與摩擦生熱的和。(三)受力分析:傳送帶模
2025-03-27 06:58
【摘要】傳送帶問題歸類分析傳送帶是運送貨物的一種省力工具,在裝卸運輸行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用,只要稍加留心,在工廠、車站、機(jī)場、裝卸碼頭隨處可見繁忙運轉(zhuǎn)的傳送帶.近年來“無論是平時訓(xùn)練還是高考,均頻繁地以傳送帶為題材命題”,體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)了把物理知識應(yīng)用于日常生活和生產(chǎn)實際當(dāng)中.本文收集、整理了傳送帶相關(guān)問題,并從兩個視角進(jìn)行分類剖析:一是從傳送帶問題的考查目標(biāo)(即:力與
2025-04-10 01:57