鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃精選篇(參考版)
2025-08-06 08:33本頁(yè)面
【正文】 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示活動(dòng)成果。 學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。 通過英語詩(shī)歌朗誦表演、場(chǎng)景表演展示活動(dòng)成果。 英語類： 學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。 手工類： 進(jìn)行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力。 繪畫類： 培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。 (2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。 （3）通過節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。 （1）激發(fā)興趣，教給方法。活動(dòng)地點(diǎn)：英語活動(dòng)室（多功能教室） ：指導(dǎo)教師：李生林 活動(dòng)地點(diǎn)：手工活動(dòng)室（會(huì)議室） ：指導(dǎo)教師：康蘭生?；顒?dòng)地點(diǎn)：音樂室 ：指導(dǎo)教師：李正賢。 3．本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍 輔導(dǎo)老師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林 安全管理：陳應(yīng)福、王慶榮 后勤保障：洪新潮、李貞賢 由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級(jí)組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。 二、實(shí)施目標(biāo)和功能： 為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心?？傮w要求學(xué)生能寫出像樣的作品。 書法小組：指導(dǎo)教師為申銀龍，地點(diǎn)在301室。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。 電腦繪畫小組：指導(dǎo)老師：曹小萍，地點(diǎn)在龍芯電腦教室。地點(diǎn)在美術(shù)室。在教學(xué)中，從畫簡(jiǎn)單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動(dòng)態(tài)寫生，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。活動(dòng)內(nèi)容一是加深學(xué)生對(duì)裝飾畫的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力?；顒?dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對(duì)施教區(qū)學(xué)生開放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開用于開展活動(dòng)。 ?、葘I(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。 一、成立組織，健全制度 領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下： 組 長(zhǎng)：黃純林 副組長(zhǎng)：游余慶 夏文壽 成 員：王錦華 于潔 季存道 郁金祥 周海明 繆振東 陶成章 朱小伍 專業(yè)教師： 組織機(jī)構(gòu)職責(zé) ?、沤M長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。
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