【正文】 成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：主任：閔小昌 校 長副主任：李先生。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。一、指導(dǎo)思想貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動。加強常規(guī)管理，提升管理實效。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。（五）完善管理制度，加強督查考核。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。（四）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。（三）扎實開展豐富多彩的活動。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。，完善激勵評價機制?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。，扎實開展各類活動。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。三、基本原則 。學(xué)校建有多媒體教室，微機室，圖書室和科學(xué)實驗室。共有教職工61人，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。篇二：2014鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃2014年羅舊中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃為加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2014年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。六、激勵機制 。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。重點是大力推進、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。建設(shè)思想道德教育的陣地。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目，提升辦學(xué)條件。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。四是強化隊伍。三是力創(chuàng)特色。二是總結(jié)提高。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。三、工作目標(biāo) ，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。第五篇：鄉(xiāng)村少年宮工作計劃篇一：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃作者 admin 來源 本站原創(chuàng) 時間 201186 9:27:49 人氣 4247 背景色一、指導(dǎo)思想進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻。少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，要制定各項規(guī)章制度，對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行專人專管，定期進行檢查、維修，確保少年宮正常運行。學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表，學(xué)校存檔。根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進行交流。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)通過實例教學(xué)和實例練習(xí)，使學(xué)生的計算機運用電腦制作電子小報等。（九）微機組：通過電子制作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。（八）體育類課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知 識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。通過學(xué)習(xí)棋類，不僅能開發(fā)孩子智力，還能培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子專心思考的好習(xí)慣。參加各種演出活動。訓(xùn)練學(xué)生掌握基本的器樂演奏的基礎(chǔ)知識，并能學(xué)會至少一種樂器的演奏。參加各級各類演出活動。各類合唱歌曲。為了科學(xué)的安排好每一節(jié)課，確實做到教有所獲，學(xué)有所得，將綜合教學(xué)法，即集視唱練耳，節(jié)奏、樂理、歌唱、等于一體的立體式交錯教學(xué)法。（五）合唱合唱隊是學(xué)校音樂課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生發(fā)揮各自特長的舞臺，是促進學(xué) 生素質(zhì)提高的重要陣地。能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。把握扎實的基本功。（五）舞蹈、體操：舞蹈、體操是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。進行自主創(chuàng)作，作品展示。多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)，自主創(chuàng)作（三）剪紙：挖掘民間藝術(shù)，弘揚民族文化，激發(fā)孩子們追求美、創(chuàng)造美的欲望，練就他們追求美、創(chuàng)造美的技能，進而陶冶高尚情操、培養(yǎng)美好品質(zhì)。選拔學(xué)員，進行基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。選擇音像資料、圖書資料。鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生與人交流具有親和力。六、活動項目及要求（一）經(jīng)典誦讀類：制定讀書計劃，閱讀優(yōu)秀作品，進一步提升學(xué)生文化素養(yǎng)。組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。技能培訓(xùn)活動?？萍紝嵺`活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。活動的內(nèi)容做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，為青少年成長創(chuàng)設(shè)成長環(huán)境。三、目標(biāo)任務(wù)按照中央文明辦、區(qū)精神文明辦和市精神文明辦的工作要求，進一步促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富課外生活，培養(yǎng)興趣愛好，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。（4）、校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)，各項活動的組織實施以及 活動場所的管理。（2）、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。二、健立健全“鄉(xiāng)村少年宮”的組織機構(gòu)學(xué)校成立以校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，以專長教師和校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，統(tǒng)一活動時間，制定活動計劃，開辟活動場所，開設(shè)活動項目，使“鄉(xiāng)村少年宮”正常運轉(zhuǎn)，發(fā)揮育人功效。學(xué)校對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”組織機構(gòu)和各項管理制度，每個活動項目的時間安排、輔導(dǎo)員隊伍名單人數(shù)、活動小組學(xué)生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記，器材設(shè)備數(shù)量，財務(wù)賬本以及活動開展情況（含活動圖片）進行分冊記錄和歸檔，確保內(nèi)容豐富詳實，整理規(guī)范有序。同時，學(xué)校加強對器材設(shè)施的使用、維修等情況的規(guī)范管理，確保裝備使用效率。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、師資條件、地方的文化特色等情況，合理配置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類、其他類及特色項目培訓(xùn)所需的場地、功能用房和設(shè)備器材。學(xué)校立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，根據(jù)學(xué)生需求和本校實際，科學(xué)設(shè)置腰鼓、歌詠、舞蹈、葫蘆絲、繪畫、刺繡、籃球、乒乓球、羽毛球、英語口語、手工制作、象棋等二十余個項目。二是“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”動員和經(jīng)常性邀請外校特長教師（中心校王林）、“五老”（退休教師李勇）等擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展輔導(dǎo)活動。利用學(xué)校教師資源，通過定期開展培訓(xùn)，挖掘校內(nèi)教師潛能，注重對輔導(dǎo)員隊伍進行培訓(xùn)、管理和考核。（三）組建師資力量。（二）規(guī)范管理制度。學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)部門人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，著力推進“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作。通過結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化，面向未成年人免費提供文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動，豐富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和實踐技能，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以推進素質(zhì)教育為重點，堅持公益性、普及性和資源整合原則，加強機制建設(shè)、隊伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，通過具有實踐性、趣味性和教育性的文體、科技等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展慶?；顒樱杲M織兩次游園活動，開展兩次書法繪畫競賽或展覽活動，同時利用各重要節(jié)假日開展一些主題活動。大膽創(chuàng)新，尋求校外教育新突破。實行責(zé)任分解，層層落實。提高活動競賽組織程度。通過系列活動的開展，開闊少年兒童的視野，使他們在活動中能展露才華、鍛煉才能、發(fā)展智力、增長才干。通過書畫大賽、演講比賽、“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等常規(guī)工作抓好活動開展。加強對本單位教師、外聘教師的管理。加強制度建設(shè)，進一步提高管理工作水平規(guī)范科學(xué)管理，根據(jù)新的情況和特點，健全和完善各項規(guī)章、管理制度，運用多種激勵機制，充分調(diào)動教職工的積極性。開展扎實有效的藝術(shù)活動和競賽，來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。師德的涵養(yǎng)，主張“敬業(yè)愛生”，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。2014年我們將加大對學(xué)校