【正文】 ”翰威特咨詢（上海）有限公司的王鳳鳴女士說，“職業(yè)發(fā)展管理，就是讓搭建梯子的努力成為公司的制度。企業(yè)給員工做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，就是給了員工越過高墻、達(dá)到愿景的那把梯子，這把階梯，緊緊捆綁起了企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候，企業(yè)不能袖手旁觀，也不該抱怨員工不能自己赤手翻上高墻，而是該遞把結(jié)實(shí)的梯子給員工。員工要獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，就必須翻越那道墻。七：職業(yè)發(fā)展階梯1：單階梯模式傳統(tǒng)的組織或企業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展階梯只有行政管理職位，其職業(yè)生涯發(fā)展階梯一般為：科員、副科長、科長、副處長、處長、副局長、局長、副廳長、廳長等。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我們在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)圈里就應(yīng)該為我們進(jìn)入大社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。最重要的是，長輩有時(shí)候會(huì)強(qiáng)求你做一些事情，但是，最終的結(jié)果他們是不負(fù)責(zé)的。6. 多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。最終，事業(yè)要靠在社會(huì)上的人脈的資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機(jī)會(huì)，得到更加順利的發(fā)展前景。要做到，當(dāng)人們提起你的名字的時(shí)候，說，這人還不錯(cuò)，做事還行。3. 積累個(gè)人的信譽(yù)。我也就此次活動(dòng)的感受進(jìn)行以下幾點(diǎn)總結(jié)：1．首先需要定位自己做什么合適，要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。在生活中，要吃苦耐勞，用于實(shí)踐，要知道實(shí)踐出真知。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時(shí)間來陪伴我的家人。只要自己有這個(gè)實(shí)力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。問題6：男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？答：現(xiàn)在的工作基本是男女平等的了。問題5：平常在工作方面您每天都干些什么？答：在辦公室中處理各個(gè)經(jīng)銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計(jì)。所以也許有基層的鍛煉。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。溝通能力是一方面，還要有想上一個(gè)問題中提到的堅(jiān)持、踏實(shí)和耐心，這些即是所有工作順利進(jìn)行的前提，也是我這份工作的成功因素。只有搶先抓住市場的動(dòng)向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。還需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì)短時(shí)間就能有一個(gè)很滿意的收入，所以需要踏實(shí)。對于經(jīng)驗(yàn)來說，都是需要用時(shí)間來培養(yǎng)的。最后，非常謝謝老師在假期能抽出寶貴的休息時(shí)間來接受學(xué)生的訪問，謝謝！訪談2訪談時(shí)間：2012年10月5日 訪談方式：面對面 被訪談人：黃先生，大學(xué)本科學(xué)歷計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)任海鷗公司旗下益成茶行 市場部主任 訪談內(nèi)容： 問題1：您是如何找到工作？ 答：是通過熟人介紹的，經(jīng)過數(shù)月實(shí)習(xí)，通過自己的努力，從銷售一步一步干 到了主管。第三，在學(xué)校多與老師溝通，與同學(xué)關(guān)系要處理好，最好在大學(xué)學(xué)生會(huì)，班委李擔(dān)任一些重要的職務(wù)，這樣也能很好的鍛煉自己的管理能力。我：最后，我在大學(xué)也是學(xué)人力資源管理的，并且畢業(yè)以后也打算從事行政和政府部門的工作，您有什么好的建議讓我在以后好就業(yè)嗎？李：這個(gè)嘛！第一，學(xué)好，學(xué)精專業(yè)知識(shí)，同時(shí)多涉獵課外知識(shí)，各方面的知識(shí)都要儲(chǔ)存點(diǎn)。李：我轉(zhuǎn)行來到這里后，剛好辦公室缺少一個(gè)“筆桿子”，領(lǐng)導(dǎo)就看到了我這一點(diǎn)，一開始就幫領(lǐng)導(dǎo)寫材料，因此與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)就多了，再加上我在空閑時(shí)間看了大量的專業(yè)書籍，與同事相處的也比較融洽，所以就就這樣，我就來到了開發(fā)區(qū)辦公室做了一個(gè)普通的科員。我：上面這些原因也是促使您轉(zhuǎn)行的原因吧？李：（哈哈哈），不能說這是關(guān)鍵原因，但多少也有那么一點(diǎn)關(guān)系吧！我：那關(guān)鍵原因是什么呢？李：這個(gè)說起來還有一點(diǎn)喜劇性，當(dāng)時(shí)跟我一起進(jìn)中學(xué)教數(shù)學(xué)的劉亮老師，你認(rèn)識(shí)吧？我：恩，認(rèn)識(shí)。還有一個(gè)重要原因就是我爸爸希望我能找一份比較穩(wěn)定的工作，所以我就選擇了老師這個(gè)職業(yè)。訪談方式：在茶樓面對面，以聊天的方式進(jìn)行。訪談1：訪談對象：原為我的初中語文老師，現(xiàn)在為岳陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)辦公室副主任—李森。二、調(diào)查中：及時(shí)調(diào)整訪談的方式、內(nèi)容、地點(diǎn)等；始終關(guān)注自己所需核心點(diǎn)；及時(shí)做分析和總結(jié)。八、 可行性分析員工和組織要根據(jù)實(shí)際情況去選擇適合自己的路徑，做出最佳的選擇，要明確自己能夠做什么，適合做什么，找到真正覺得自己感興趣的工作；組織方面要能夠及時(shí)的設(shè)計(jì)出適應(yīng)員工發(fā)展的方案，能夠使員工滿意，清楚自己的工作和職業(yè)路徑，需要多多關(guān)心員工。7．生涯評估與回饋。例如，為達(dá)成目標(biāo)通過實(shí)現(xiàn)的通道，在工作方面，計(jì)劃采取提高工作效率的措施，在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，提高業(yè)務(wù)能力，在潛能開發(fā)方面，采取開發(fā)潛能的措施等?！　?．制定行動(dòng)方案與實(shí)施計(jì)劃。通常職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。除了給員工上升的牽引，還要關(guān)注員工的橫向發(fā)展，越來越多的企業(yè)對于一專多能的員工的需求開始上升，因此，還需建立相應(yīng)的輪崗輪訓(xùn)機(jī)制?！　?．職業(yè)方向定位。　　3．生涯機(jī)會(huì)的評估。首先要幫助員工確立人生志向，對期望人生取得更大發(fā)展。我們鼓勵(lì)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作的基層員工，建立基層的行政后勤員工崗位技能等級制度，鼓勵(lì)員工通過技能與崗位等級的不斷提升來實(shí)現(xiàn)在公司的發(fā)展。讓員工感到不僅僅可以在公司打工掙錢，養(yǎng)家糊口，而且還能看到個(gè)人發(fā)展的空間。公司提供同一職位的人同專業(yè)水平階梯，并輔之以薪酬政策，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的另一種突破——既除了向管理層方向發(fā)展之外，還可以選擇專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的深入發(fā)展。 第四：推行任職資格認(rèn)證。主管每年與員工就個(gè)人在公司內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行雙向交流。第二：建立內(nèi)部崗位調(diào)度制度，為優(yōu)秀的員工內(nèi)部流動(dòng)創(chuàng)造條件，為員工在公司內(nèi)部的生涯發(fā)展提供職業(yè)發(fā)展通道；通過持續(xù)不斷地努力，使公司的人力資源配置永遠(yuǎn)處于激活狀態(tài)。華為在很早以前就設(shè)置了兩條平行的職業(yè)通道：管理類——行政干部，其發(fā)展路徑為：基層業(yè)務(wù)人員→骨干→基層管理者→中層管理者→高層管理者；技術(shù)類——技術(shù)專家，其發(fā)展路徑為：基層業(yè)務(wù)人員→骨干→核心骨干→專家→資深專家六、構(gòu)建職業(yè)生涯模式通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和發(fā)展，員工可以在提升崗位技能、領(lǐng)導(dǎo)能