大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽模板(參考版)
2025-08-06 02:53本頁(yè)面
【正文】 ！。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。 計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。到畢業(yè)時(shí)做到成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定工作社交經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才。XX年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。 短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃） 2XXX年～2XXX年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…XX年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。①近期職業(yè)目標(biāo)②中期職業(yè)目標(biāo)③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)④優(yōu)勢(shì)挑戰(zhàn)：ST 優(yōu)勢(shì)機(jī)遇：SO內(nèi)部因素外部機(jī)遇：OpportunitiesO1： 我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用216。 我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用216。 SWOT分析備注：SWOT是：優(yōu)勢(shì)strength、弱勢(shì)weakness、機(jī)會(huì)opportunity、威脅threat的簡(jiǎn)寫(xiě)，使用范圍非常廣泛。就業(yè)和發(fā)展前景XXX 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)這個(gè)可以通過(guò)很多職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)網(wǎng)站完成，將測(cè)評(píng)結(jié)果復(fù)制過(guò)來(lái)。工作內(nèi)容④任職資格社會(huì)環(huán)境分析創(chuàng)業(yè)、就業(yè)大形勢(shì)下，你的優(yōu)勢(shì)：XXX④ 360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)家人評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)親密朋友評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 櫥窗分析法櫥窗1：“公開(kāi)我”：XXX櫥窗2：“隱藏我”：XXX櫥窗3：“潛在我”：XXX櫥窗4：“背脊我”：XXX 自我認(rèn)知小結(jié)： 通過(guò)上述分析得出：XXX 外部環(huán)境分析①家庭環(huán)境分析成長(zhǎng)經(jīng)歷：XXX②學(xué)校環(huán)境分析（1）良好的育人環(huán)境：XXX（2）完善的教學(xué)設(shè)施：XXX為人處事，能夠保持自己的自尊心，受到別人的尊重，但常常固執(zhí)已見(jiàn)。 科學(xué)家、行政主管人等多有高Q2。 獨(dú)立自強(qiáng)
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