大學(xué)生愛國主義情感調(diào)查報告(參考版)
2025-08-06 02:53本頁面
【正文】 結(jié)束語 通過此次調(diào)查，使我們對我校大學(xué)生的愛國主義情感有了一個更清晰的認(rèn)識.。而針對我們大學(xué)生，學(xué)校的教育就尤為重要了。 5就大學(xué)生個人而言，應(yīng)以全局觀念來統(tǒng)籌個人與國家之間的關(guān)系，不僅要全面充分的發(fā)展自我，還要有意識的將自我價值與國家利益相聯(lián)系起來，了解愛國主義的內(nèi)涵和時代價值。因此，科學(xué)愛國應(yīng)是我們的初衷，也必須是我們的最終。 4大學(xué)生愛國總的來講必須是具有科學(xué)性、時代性、民族性只有堅持科學(xué)性，才能在愛國主義實踐中順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，把握人類前進的客觀規(guī)律，更好的發(fā)揮主觀能動性，激勵性愛國，只有堅持愛國主義的科學(xué)性，才能更好的創(chuàng)造有利的社會關(guān)系。 3從最根本的教育入手，引導(dǎo)大學(xué)生以及所有的人民，銘記書本中的科學(xué)理論，讓人們社會實踐中去，將理論和實踐相結(jié)合從內(nèi)心去感知“祖國的存在，祖國的偉大”，而不是盲目、非理性愛國，中有充分了解自己的祖國，只有充分發(fā)揮自己的特長，做好自己的本職工作，只有將愛國的思想和理性的愛國行動相結(jié)合才能算是真正的愛國。專家、學(xué)者、媒體評說員，以及高校教授可以通過各種媒介來與大學(xué)生進行交流，解答各種問題，建立有效的對話機制。從中同學(xué)了愛國主義是有效的、強大的凝聚力，以及大學(xué)生自身的愛國主義情感。大學(xué)生的情緒具有建立在動態(tài)性，開放性和感染性的基礎(chǔ)上的不確定性和高傳導(dǎo)性，只有了解這些，才能充分喚起大學(xué)生的愛國熱情，就現(xiàn)實而言，大學(xué)生在面臨社會與自身的發(fā)展的雙重壓力下，很難使各級祝賀發(fā)揚愛國主義，大部分時間他們會安心做自己的事情，也同時會關(guān)注社會熱點，關(guān)注國家發(fā)展在社會重大事件中。通過社會教育的多元化開展，是大學(xué)生更好地融入到愛國主義的實踐中。思想政治教育不是孤立存在的，它有著其他教育的支持和配合，包括一些信仰的教育、人文素養(yǎng)的教育、科學(xué)文化教育、創(chuàng)新實踐教育等。那么在對于加強愛國主義情感教育、增強愛國主義觀念、培養(yǎng)愛國主義情感方面，我們就必須以整個時代背景進行著手于大學(xué)生愛國主義情感。我們要在發(fā)展的新時代賦予愛國主義新的內(nèi)涵，讓愛國主義成為永不過時的主題。 愛國主義需要與時俱進。 當(dāng)代大學(xué)生的愛國情感十分復(fù)雜,但不可一概否之，畢竟在嚴(yán)格的意義上來講他們還是具有很強烈的愛國主義情懷的。很少有人涉及到“天下興亡，匹夫有責(zé)。在大是大非面前，我們大學(xué)生任然是愛國的并且表現(xiàn)尤為積極，但是在平淡的現(xiàn)實中，我們也都只是為自己
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