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正文內(nèi)容

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校賽作品(參考版)

2024-08-14 02:43本頁面
  

【正文】 B、與其活在想像里,不如活在現(xiàn)實中:A、你準時出席而其他人都遲到B、其他人都準時出席而你遲到A、事先知道約會的行程:要去哪里、有誰參加、你會在那里多久、該如何打扮B、讓約會自然地發(fā)生,不做太多事先的計劃:A、喜歡在一段時間里專心于一件事情直到完成B、享受同時進行好幾件事情:A、首先依你的心意,然后依你的邏輯B、首先依你的邏輯,然后依你的心意:A、別人B、自己的想法:A、期待同學一起聚會,這樣令你覺得很開心B、在同學聚會上比較拘謹,更愿意和某一兩個好朋友單獨談心。B、實際的、具體的、關(guān)于“此時此地”的事物。B、有點兒擔心別人不愿被打攪:A、你對有可能發(fā)生之事的想像和期望B、你對目前狀況的實際認知:A、友善及重要的B、另有目的:A、重感情的人B、很理性的人,你傾向于看重:A、情感上的相容性B、智慧上的相容性:溝通重要的想法;客觀地討論和辯論事情:A、很多認識的人和很親密的朋友B、一些很親密的朋友和一些認識的人:A、能很容易地同絕大多數(shù)人進行交談B、僅在一定條件下或同一定的人才有話可說,你偏向談論:A、未來,關(guān)于改進或發(fā)明事物和生活的種種可能性。v 我有掌握并能講一口流利廣東話計算機水平v 我掌握辦公軟件office.,還有繪聲繪影,PS等一些軟件v 我能設(shè)計和制作網(wǎng)頁,電子相冊和視頻v 對計算機,網(wǎng)絡工程技術(shù)知識有一定的了解獲獎經(jīng)歷v 2011年10月,我參加K歌大賽取得二等獎附錄二 MBTI 職業(yè)性格測試:A、熱情和敏感 B、邏輯和明確持之以恒,終會達到夢想的彼岸!”附錄一 個人簡歷個人概況姓名:黃嘉賢 性別:男 性格:開朗出生年月:1990年9月17日  聯(lián)系電話:13560423656聯(lián)系電話:13560423656 郵箱:270762920學歷:大學本科 地址:廣東省廣州白云區(qū)鐘落譚鎮(zhèn)廣新路388號教育背景 專業(yè):計算機科學與技術(shù)2008年9月~2011年6月,就讀于電白一中2011年9月至今,就讀于仲愷農(nóng)業(yè)工程學院工作經(jīng)驗v 2011年7月,在神漢家具公司打暑假工v 2011年12月,在廣州番禺汽車養(yǎng)護中心做兼職實踐經(jīng)歷v 2011年10月,我曾為志愿者到馬瀝村當義教 v 2011年11月,我在校畢業(yè)生供需見面會上當企業(yè)助理 173。曉得了不該浪費光陰,懂得了當前該做些什么,讓自己的生活變得更加充實且有意義!最后,用我自己最喜歡的一段勵志格言來結(jié)束全文吧――“無論做什么,你都需要勇氣;無論決定走哪條路,你總會遇上種種困難。正是出于“未雨綢繆”的信念,我參加了這次的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,并從中獲益匪淺。也許最終我會失敗,但我擁有了寶貴的回憶,我有勇氣去嘗試了這條道路,從中得到的收獲將是我一生受用不盡的。起初我會多參加一些社會實踐并在企業(yè)中工作幾年,積累相關(guān)的業(yè)務知識,不斷錘煉創(chuàng)業(yè)所需的領(lǐng)導能力。職業(yè)備選方案n (備選方案一)網(wǎng)吧管理員如果考證目標沒有達到,專業(yè)英語沒有通過,企業(yè)競爭激烈而不能沒進入中小企業(yè)當網(wǎng)絡管理員,我就會在一個大型網(wǎng)吧中擔任網(wǎng)吧管理員,盡自己最大努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,同時在工作中也可充分運用自己和睦的人際交往和廣泛的社交圈,以及自己的專業(yè)知識。實施策略調(diào)整: 如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點。調(diào)整的內(nèi)容:職業(yè)目標調(diào)整: 假如一直沒有達到我的規(guī)劃目標,那么我將按實際情況做出改變,或者另外制定計劃和目標 。根據(jù)個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評價父母和親朋好友1. 是否能夠理解和肯定2. 是否能夠給予支持和幫助根據(jù)家庭文化單位評價上級、平級、下級1. 是否有下級、平級同事的贊賞2. 是否有上級的肯定和表彰3. 是否有職稱、職務的晉升或相同職務責權(quán)利范圍的擴大4. 是否有工資待遇的提高根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果社會評價社會輿論社會組織1. 是否有社會輿論的支持和好評2. 是否有社會組織的承認和獎勵根據(jù)社會文明程度、社會歷史進程建立職業(yè)生涯評價檔案,根據(jù)以上的評價體系,每經(jīng)歷一段時間或有更換工作等情況時,就把最新的真實信息和評價建立檔案,再分析其中原因,對職業(yè)生涯規(guī)劃進行更新和適時調(diào)整,向自己人生事業(yè)的最終目標邁進。六、評估調(diào)整階段1 、職業(yè)生涯規(guī)劃評估體系 要對職業(yè)生涯成功進行全面的評價,必須綜合考慮個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面因素。這為我創(chuàng)立公司奠定了基礎(chǔ)。b) 要全面熟悉和掌握各種路由協(xié)議、高級數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)路系統(tǒng)的設(shè)計和構(gòu)建、網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行、維護管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)、網(wǎng)絡新技術(shù)等知識、成為項目經(jīng)理、技術(shù)專家(36~43歲)實施方案此時,我已達到自己的職業(yè)目標,職業(yè)職務也已基本趨于穩(wěn)定,同時我積累了一定的高科技知識,我可以為自己尋找時機向更高管理層邁進,也可安心工作并用心經(jīng)營自己的事業(yè)和家庭生活。b) 要系統(tǒng)地掌握計算機、通信和網(wǎng)絡方面的基本理論、知識和技能,并能運用所學知識去分析和解決相關(guān)的實際問題,統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡及協(xié)議的研究、設(shè)計和開發(fā),從事計算機網(wǎng)絡管理、計算機網(wǎng)絡安全研究。注意自己的言行舉止。并可利用閑暇時間多參加一些社會實踐活動、做兼職,盡量到公司企業(yè)去實習,熟悉相關(guān)業(yè)務操作流程,盡量在畢業(yè)后幾年擔任中小企業(yè)的網(wǎng)絡管理員。中長期規(guī)劃實施方案(職業(yè)期)、 中、小企業(yè)的網(wǎng)絡管理員(25~27歲)實施方案;a) 學好初中高級的計算機專業(yè)知識,盡量以優(yōu)異的成績畢業(yè)。b) 經(jīng)過三年論文寫作的培養(yǎng)與鍛煉,在大四畢業(yè)時力爭創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀畢業(yè)論文并參與答辯。在平時,我會有意識地閱讀一些著作以及報刊,從中尋找論文寫作的靈感。c) 在大四的實習中,我要有目標、有針對性地進行實習,在實習過程中發(fā)現(xiàn)自己比較適合的工作領(lǐng)域及工作能力方面的優(yōu)缺點,及時克服自己的缺點,不斷提高和完善自己的優(yōu)勢之處,最終為自己能更好地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。、積極參與社會實踐活動(大一到大四)可行性分析;a) 大一時曾做過多份兼職工作(如收銀員、賣電話卡、賣生活用品、做家教等),積累了一些社會閱歷和業(yè)務操作經(jīng)驗。d) 學會養(yǎng)成將大目標分解成小目標,并逐步執(zhí)行的良好習慣。飲食注重平衡,少吃零食,多吃水果蔬菜,增強自身體質(zhì)。沒有特殊任務就不要熬夜,熬夜不僅傷身而且會影響第二天的學習工作效率。 、修身養(yǎng)性、培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣(大學四年)可行性分析;a) 一個人的品質(zhì)、修養(yǎng)基本上是在大學里塑造而成的,對其一生有著極其重大的影響。b) 大二下學期,我擔任年級代理學習部長一職,在此期間,我充分抓住機會鍛煉我各方面能力,尤其是語言的組織表達能力(我所薄弱之處)。b) 在大三、四充裕的課余時間中,我可以充分發(fā)揮自身較強的自學能力,碰到學習過程中的難題可以及時向師長請教,利用環(huán)境和自身的優(yōu)勢,、 培養(yǎng)組織與協(xié)調(diào)、溝通與交流能力(大一~大三)可行性分析;a) 大一和大二時在院學生會里工作,接觸到形形色色的人,也經(jīng)歷了許多的榮辱起落,最終從不同人身上學到不同的品質(zhì)和特性。b) 大一時,將學了全國計算機一、二級課程,并在大二上學期9月份參加了全國計算機二級考試, 大二時,將學到計算機三級課程,希望能以高分成績通過考試。d) 為了擴寬自己的興趣面,平時可以看些有趣的英文雜志和英語競技活動,如定期觀看CCTV杯英語風采大賽等。c) 大三時間比較充裕,除了認真?zhèn)淇加嬎銠C英語考試外,還可在英語口語上有所突破。b) 平時堅持早讀英語,每天早上記點單詞,背1短篇美文(積累寫作素材)。d) 今年暑假準備跟隨導師做一項課題研究,學習將專業(yè)理論知識用于實際問題的探究與思考,想完成一篇論文發(fā)表在科技時報刊物上,計劃在今年10月到11月下旬再完成一篇論文(關(guān)于網(wǎng)絡工程的研究與思考),參與本屆科討會本科學生優(yōu)秀學術(shù)論文的評選。雖然課程比較重,認真學習起來也很辛苦,但我深信“有志者事竟成”。(與此同時隨時把握商機,籌劃創(chuàng)辦自己的公司)在職期間仍努力學習網(wǎng)絡知識,繼續(xù)提升自己的能力;在總結(jié)的
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