【摘要】人美版三年級美術下冊
2024-11-15 01:05
【摘要】人美版小學美術三年級下冊奇思妙想大象嘗試畫一畫擺一擺、轉一轉，看看這塊卵石的外形像什么動物？它適合畫平面的還是立體的？適合畫動物的頭部還是畫身體？聯想游戲感受探究下面，請你對照實景動物圖片仔細觀察：這五個典型的卵石動物作品在創(chuàng)作中運用了什么造型方法及它們在色彩搭配和
2024-12-15 16:03
【摘要】卵石動物造型義務教育教科書·美術三年級下冊第15課自然形成的具有觀賞價值的石頭，我們稱為奇石！生活中有很多普通的小石頭，它們有的在公園里，有的在道路旁，還有的在……這些小石頭如果經過我們的藝術創(chuàng)作，也可以變成很漂亮的藝術品！卵石動物造型圓形的卵石使你聯想到哪
2024-12-16 16:29
【摘要】第5課卵石動物造型學習領域：造型?表現課時：一課時教材分析：本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于引導學生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進行卵石動物造型設計。在設計、制作過程中，鼓勵學生大膽地想象，并表達自己的創(chuàng)意。教學內容與目標：：應知：感受卵石動物造型的多種表現手法。應會：學習利用卵石及
2024-12-15 13:44
【摘要】不倒翁玩具它們是怎樣制成的？色彩夸張造型夸張突出習性添加上小道具，會使造型更加可愛，有趣。作業(yè)要求：獨立設計制作1—2個蛋殼造型，造型夸張，色彩鮮艷，最好有道具。
2024-12-03 09:14
【摘要】卵石動物造型教學目標：，根據卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動物形象。。，提高學生的美術興趣。教學重難點：重點：能根據卵石的形狀進行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動物形象。難點：動物形象飽滿生動。教學準備：卵石、記號筆、顏料、毛筆等教學過程：一、導入：看看，今天老師帶來了什么東西？（板書：卵石
2024-12-16 23:46
【摘要】美術《卵石動物造型》說課?一、教材分析?教學目標為以下三點：?1、認知目標：提高學生對色彩的感受、識別和表現能力。?2、操作目標：讓學生認識有趣的卵石造型游戲，根據卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動物形象。培養(yǎng)學生的想象力與造型能力。?3、情感目標：利用身邊的卵石進行繪畫練習,激發(fā)學生的學習興趣,豐富學生的繪畫
2024-11-28 20:09
【摘要】人美版三年級美術下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-15 07:55
【摘要】你見過的動物中，誰的大嘴巴給你留下了深刻的印象？這些大嘴給你什么感覺？動物們的大嘴可以做些什么？青海守戶石獅山西新絳面花《獅子》陜西澄城面花《虎糕》看看同學們表現的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領嗎？說一說？動物動物可以運用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫
2024-11-15 03:41
【摘要】捕蠅草豬籠草瓶子草瓶子草作品自動大膽想象，把吃蟲草生動地表現出來吧！要求：，輪廓要清晰，畫面要飽滿，有疏密變化。、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。，盡最大可能來吸引小蟲。
2024-12-03 06:51
【摘要】你知道盾牌有哪些用途嗎？南北朝甲馬作戰(zhàn)圖元代士兵作戰(zhàn)場面你能想象出哪些形狀的盾牌？動手試一試：你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎？盾牌的哪些地方需要進行設計？為什么？想一想，可以選擇哪些形象裝飾你的盾牌？想一想，怎樣裝飾色彩使這些盾牌更威武？
【摘要】恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經滅絕，但是恐龍的后代——鳥類存活下來，并繁衍至今。認識恐龍電腦作品學生作品馬門溪龍甲龍傷齒龍鸚鵡嘴龍霸王龍盔龍
2024-12-03 05:39
【摘要】人美版三年級美術下冊《百年好和》《并結連理》（蓮）《龍鳳呈祥》《喜上梅梢》《馬到成功》《虎虎生威》《三羊開泰》畫、剪、貼這個漂亮的吉祥圖案，是怎樣做出來的？作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣
2024-11-15 01:43
【摘要】教學目標?知識性目標：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌，表現出盾牌的威武感。?情感性目標：通過學習，使學生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標：學習盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【摘要】這兩條線給你的感覺一樣嗎？學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞你還能用其他的線條表現具有動感的景物嗎？
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