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蘇教版四年級下冊番茄太陽第四節(jié)(參考版)

2024-11-15 00:46本頁面

　　

【正文】社會對殘疾人的關(guān)愛社會對殘疾人的關(guān)愛。學(xué)習(xí)了這篇課文以后，你們認(rèn)為要怎樣對待身邊的殘疾人。這句話用 “ 番茄太陽 ” 來喻指小女孩的笑臉，并且一個(gè) “ 掛 ” 字，形象地寫出了小女孩給作者留下的美好印象和溫暖的感受。。 qī 感動(dòng) 認(rèn)真朗讀課文說說 “ 我 ” 的心情變化

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2024-11-15 00:46

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【摘要】12“番茄太陽”學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文.2體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物語言。重點(diǎn)：通過朗讀、感悟有關(guān)語句，更深刻地體會到明明美好的愛心。難點(diǎn)：理解三處“番茄太陽”的含義。.明明一面用手摸一面笑：“

2024-12-15 10:12

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2024-12-17 18:15

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2024-12-15 10:12

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【摘要】12.“番茄太陽”明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?？粗男δ槪X得那就是最美的“番茄太陽”。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。明明心中的太陽明明可愛的笑臉明明善良美好的心靈小女

2024-12-17 18:15

蘇教版四年級下冊番茄太陽(參考版)

【摘要】12“番茄太陽”.明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！?看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。.紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。.每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人，夫妻倆忙碌，女孩安靜地坐著，說話聲細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。

2024-11-15 12:13

蘇教版四年級下冊番茄太陽6(參考版)

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2024-12-15 10:12

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2024-12-16 21:13

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2024-12-15 10:12

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2024-11-15 00:37

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