某高校開展體育舞蹈選項課現(xiàn)狀調(diào)查與對策(參考版)
2025-08-05 20:00本頁面
【正文】 A可以（ ） B一 般（ ） C不可以（ ）12. 通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)，增加了你的集體凝聚力嗎？A有（ ） B一 般（ ） C沒有（ ）13. 通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)，使你的表現(xiàn)力有所提高嗎？A有（ ） B一 般（ ） C沒有（ ）14. 通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)了你的自信心嗎？A能（ ） B一 般（ ） C不能（ ）15. 通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)，能夠使你的內(nèi)在情感得到抒發(fā)嗎？A能（ ） B一 般（ ） C不能（ ）16. 通過體育舞蹈的學(xué)習(xí)，能夠使你的肌肉感覺細(xì)膩嗎？A能（ ） B一 般（ ） C不能（ ）17. 體育舞蹈能夠令你的心情感覺舒暢嗎？A能（ ） B不 能（ ） C不知道（ ）16. 體育舞蹈課可以使你的注意力更加集中嗎？A可以（ ） B一般（ ） C不可以（ ）17. 體育舞蹈可以豐富課的內(nèi)容，增強(qiáng)鍛煉樂趣嗎？A可以（ ）B一 般（ ）C不可以（ ）18. 你比較喜歡下面那個項群？A拉丁舞（ ）B摩登舞（ ）C舞廳舞（ ）19. 你對拉丁舞中的那個舞種比較感興趣？[多選題]A倫 巴（ ）B恰恰?。? ）C牛仔舞（ ）D斗牛舞（ ）E桑 巴（ ）20. 你對摩登舞種的那個舞種比較感興趣？[多選題]A華爾茲（ ）B探戈（ ）C狐步舞（ ）D快步舞（ ）E維也納華爾茲（ ）21. 你愿意上體育舞蹈課嗎？A愿 意（ ） B一 般（ ） C不愿意（ ）22. 你覺得體育舞蹈有必要在大學(xué)校園種廣泛推廣嗎？A有必要（ ） B一 般（ ） C沒必要（ ）？A人多沒選上（ ） B覺得體育舞蹈會很難（ ） C沒有舞伴（ ）D其他原因再次感謝您的支持！ 吳明亮22 / 23。論文寫作中的不當(dāng)與不足之處，梅曉霞老師會及時幫我指出并有針對性的對論文進(jìn)行修改，最終完成這篇論文，再次對梅曉霞老師表示衷心的感謝！ 畢業(yè)論文（設(shè)計）的裝訂封面（學(xué)校統(tǒng)一）→選題報告→摘要（中文）→摘要（英文）→目錄→引言→正文→結(jié)論→（注釋、附錄）→參考文獻(xiàn)→封底九江市普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀的調(diào)查問卷尊敬的朋友： 你們好！為了更好地了解九江市普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，我們設(shè)計了這份調(diào)查問卷，希望大家認(rèn)真填寫，本問卷將是我們研究體育舞蹈有關(guān)情況的寶貴資料，您的回答無對錯之分，我們將對您的問卷回答嚴(yán)格保密！非常感謝您抽出寶貴的時間，支持我們的工作！ [請在您認(rèn)為合適的答案后的“（ ）”內(nèi)劃“√”，或在相應(yīng)的地方填上合適的內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造思能力以及組織能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性在健身鍛煉的同時提高學(xué)生的各項綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高， 注 釋 參 考 文 獻(xiàn)[1] 張清澍．體育舞蹈[M]．北京：北京體育大學(xué)出版社，1997．[2] 庫爾特．薩克斯(美)．世界舞蹈史[M]．上海：上海音樂出版社，1992．[3] 史曉嵩．試論國標(biāo)舞在大學(xué)教育中的發(fā)展趨勢[J]．北京舞蹈學(xué)院學(xué)報．2001，[4]王 吳，楊振軍，羅 ?。w育舞蹈教學(xué)方法的探討[J]．武漢體育學(xué)院學(xué)報，2003，37(6)：124—126．[5]賀 華．體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響[J]．湖南第一師范學(xué)報，2003，3(2)：56—58．[6]郭天榮．在高校素質(zhì)教育中體育舞蹈培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的研究[J]．沈陽體育學(xué)院學(xué)報，2003，(3)：74—75．[7]李曉新．體育舞蹈對大學(xué)生身心影響的研究[J]．解放軍體育學(xué)院學(xué)報，2004，23(3)：99—1O1．[8]李 鴻．高校體育舞蹈運(yùn)動開展的受制因素分析及對策研究[J]．西安體育學(xué)院學(xué)報，2005，22(6)：117—120．[9]周登嵩．體育舞蹈科研概論[M]．北京：北京體育大學(xué)出版社，1995[10]張清澍，陳瑞章．體育舞蹈EM]．北京．北京體育大學(xué)出版社，2001．[11]崔小梅，高暉．體育舞蹈的發(fā)展及其在高校教學(xué)的開展研究[J]．體育學(xué)刊，2001，8(3)：114I16．[12]楊海鷗，商悅桃．體育舞蹈納入高校體育課的可行性研究[J]．遼寧體育科技，2005(6)：88—89．[13]李超雄．試論體育舞蹈在普通高校的發(fā)展前景EJ]．福建體育科技，2002， [14] 吳燕丹，許文鑫．高校體育舞蹈選修課教學(xué)改革的研究[J2001，20(6)：525[15]林麗、王旭東等．在高校中推廣體育舞蹈的調(diào)查與研究【J】哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報2003．4[16]徐發(fā)勝．深化學(xué)校體育改革全面提高學(xué)生素質(zhì)．【J】體育師友．2000．2[17]李小芬，肖光來，張清．北京、武漢、長沙地區(qū)少兒體育舞蹈開展的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J]．北京體育大學(xué)學(xué)報，2002，25(1)：22—25．[18]張清，陳瑞璋，伏宇軍．體育舞蹈[M]．北京：北京體育大學(xué)出版社，1 997．[19]傅中樞． 學(xué)跳國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞． 人民體育出版社，1993年6月[20] 楊海鷗. 體育舞蹈納入高校體育課的可行性研究[J]．遼寧體育科技雙月刊2005年第6期[21] 周 [J].河南師范大學(xué)學(xué)報2006年8月[22] [J]. 昭烏達(dá)蒙族師專學(xué)報 2002年4月 焦喜便 從體育舞蹈的分類探討其教學(xué)內(nèi)容必須“兩手抓” 【J】 唐山師范學(xué)院學(xué)報2007年3月熊文．國際體育舞蹈與交誼舞的比較分析【J】．湖北體育科技，2002，(1) 致 謝本學(xué)士論文是在梅曉霞老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。并且在課余生活中，要多開展一些關(guān)于體育舞蹈的活動和比賽，增加校際間的交流；充分利用校園文藝活動。 建立和完善體育舞蹈在第二課堂的發(fā)展由于體育舞蹈技術(shù)復(fù)雜，掌握困難，對練習(xí)者的綜合素質(zhì)要求較高，即便是體育院系的學(xué)生，僅用課：堂時間也是很難掌握的。例如，專業(yè)課以競技體育舞蹈為重點(diǎn)，以社交舞為側(cè)重點(diǎn)；而非專業(yè)課以社交舞為主，競技體育舞蹈為輔。利用假期加強(qiáng)既有體育教師的體育舞蹈素質(zhì)培訓(xùn)；一些缺乏體育舞
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