某專業(yè)本科教學計劃及物流管理知識(參考版)
2025-08-04 21:44本頁面
【正文】 附表六 南京財經(jīng)大學教學計劃進程表（跨學科選修課一覽）模塊類別課程名稱學分學時開課學期及開課專業(yè)備注?、蠊芾眍愇锪鞴芾恚?367 B9 / 9。此外，學生還需參加讀書活動，撰寫學年論文和畢業(yè)論文等。其中，專業(yè)特色課程有： 雙語教學課：物流信息系統(tǒng)、國際物流學 軟件模擬課：供應鏈管理、倉儲管理、運輸與配送 創(chuàng)業(yè)訓練課：物流信息系統(tǒng)、. 采購與供應、物流系統(tǒng)工程、采購與供應 互動研討課：物流中心設計與運作、物流管理專題、物流技術與裝備、物流運籌學五、對第二課堂活動的安排根據(jù)課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、理論與實踐、實驗與科研相結(jié)合的原則，幫助學生組建各類協(xié)會組織，并借助于這些機構(gòu)，積極推動學術研究與交流活動（從第一學年就開始），開展演講比賽活動、市場調(diào)研活動、社會公益活動、中國傳統(tǒng)文化學習與交流活動；利用院系的實驗室和研究所，引導學生協(xié)助教師開展社會咨詢服務。（7）掌握一門專業(yè)外語，能進行國際物流業(yè)務會話。（5）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力。（3）能利用現(xiàn)代數(shù)據(jù)挖掘技術進行物流業(yè)務分析。 獲得以下幾方面能力：（1）通過實習基本能進行獨立的物流企業(yè)業(yè)務管理，了解現(xiàn)代物流設備的用途。具有良好的學習、生活、工作習慣。培養(yǎng)熟悉國際業(yè)務規(guī)則、精通外文的外向型人才。物流管理專業(yè)本科教學計劃一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。培養(yǎng)適應經(jīng)濟全球化和信息化發(fā)展需要，熟悉運輸、倉儲、加工、配送、信息服務等業(yè)務運作過程與設備，具有管理學、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識，具備物流管理理論與方法，能熟練運用現(xiàn)代物流信息技術手段，能策劃物流解決方案的德智體全面發(fā)展的中高級物流管理人才。二、培養(yǎng)規(guī)格 具有正確的人生觀念，良好的社會公德和職業(yè)道德，具備一定的文化修養(yǎng)。掌握管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、運籌學等方面的基礎理論與知識；熟練掌握供應鏈管理、企業(yè)物流管理、倉儲管理、運輸管理、物流信息化、物流設備、物流營銷等方面的專業(yè)理論與知識；了解我國政府的宏觀經(jīng)濟政策、產(chǎn)業(yè)政策和企業(yè)政策，了解國際物流業(yè)的最新動態(tài)；了解本學科的理論前沿和動態(tài)。（2）熟練掌握物流管理信息系統(tǒng)（包括訂單管理系統(tǒng)、運輸與配送管理系統(tǒng)、倉庫管理系統(tǒng)、客戶關系管理系統(tǒng)）的功能、數(shù)據(jù)流程。（4）能進行簡單的物流方案設計。（6）具有較強的語言表達能力、計劃能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力和信息獲取能力。三、專業(yè)主干課程物流管理學、物流信息系統(tǒng)、供應鏈管理、采購與供應、國際物流學、物流運籌學、倉儲管理四、其它專業(yè)課程物流中心設計與運作、物流系統(tǒng)工程、物流技術與裝備、運輸與配送、物流管理英語、物流管理專題。六、實踐環(huán)節(jié)結(jié)合教學組織學生參觀物流企業(yè)、暑期社會實踐
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