最新教科版小學科學二年級上冊教學(進度)計劃(參考版)
2024-08-12 19:31本頁面
【正文】 教學進度表 周次教學內容1第二周始業(yè)教育（科學第一課）2 第三周 3 第四周——動植物的樂園4第五周 5第六周6 第七周國慶假7第八周8第九周 機動9 第十周 10第十一周 11 第十二周第一單元學習梳理12第十三周 13第十四周14第十五周15第十六周 16第十七周 17第十八周18第十九周 期末檢測 注：以上教學安排僅為參考，實施中將根據(jù)具體情況作適當調整。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。，及時反思 科學探究能力是整體性發(fā)展的,科學探究的各種類型在教學活動中應得到系統(tǒng)運用。老師有意識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當?shù)姆绞矫枋鲎约合敕?，學會注意傾聽他人的意見。教學中要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。教學中充分利用學生的生活經(jīng)驗，設計生動有趣、直觀形象的探究活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和認識科學知識，鼓勵每一位學生動手、動口、動腦，參與科學的學習過程。讓每個學生喜歡上課、喜歡教師，進而喜歡學科學。四、具體教學措施 在教學中激發(fā)學生的興趣，利用教材所提供的素材，組織學生開展多種多樣的學習活動。 ●認識到廢舊材料可以回收、重復利用，這樣做可以保護環(huán)境，節(jié)約資源。 ●體會隨著科技的發(fā)展和時代的變遷，材料會不斷改進。 ●體驗創(chuàng)造產(chǎn)品的喜悅和成功感，學會與人交流、分享與合作。 ●認識到在科學研究中準確描述事物很重要。 （3）科學態(tài)度目標 ●發(fā)展探究物質世界的興趣。 ●將學習到的知識和解決問題的方法運用到新的情境中去。 ●根據(jù)可觀察到的特征和性質，對物品和材料進行描述、比較和分
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