教育振興民族(參考版)

【摘要】教育振興民族教育給我們插上騰飛的翅膀教育改變了一個(gè)人的命運(yùn)感謝老師感謝教育教育改變國(guó)家社會(huì)的命運(yùn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)狀況。日本戰(zhàn)敗時(shí)的經(jīng)濟(jì)處于極為嚴(yán)重的狀況之中。戰(zhàn)后，日本的經(jīng)濟(jì)陷于癱瘓和瀕臨崩潰的邊緣。1946年，工礦業(yè)生產(chǎn)僅及戰(zhàn)前的26%，鋼產(chǎn)量

2024-11-14 22:58

教育振興民族ppt課件(參考版)

【摘要】我國(guó)教育的現(xiàn)狀城關(guān)中學(xué)鐘桂紅九年級(jí)湘教版等式填寫(xiě)人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源？？人口-教育=（一）我國(guó)教育取得的成就?九十年代初，中國(guó)政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育10余年來(lái)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重"，并制定一系

2025-05-10 22:03

湘教版九年教育振興民族(參考版)

【摘要】?九十年代初，中國(guó)政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育。10余年來(lái)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重"，并制定一系列重大方針和政策大力推進(jìn)"普九"目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。截止2021年底，全國(guó)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)政府提出的"普九目標(biāo)；(2)普九人數(shù)占全國(guó)人口的比例從90年代初的4

2024-12-12 13:22

九年級(jí)政治教育振興民族(參考版)

【摘要】教育振興民族教育給我們插上騰飛的翅膀教育改變了一個(gè)人的命運(yùn)感謝老師感謝教育教育改變國(guó)家社會(huì)的命運(yùn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)狀況。日本戰(zhàn)敗時(shí)的經(jīng)濟(jì)處于極為嚴(yán)重的狀況之中。戰(zhàn)后，日本的經(jīng)濟(jì)陷于癱瘓和瀕臨崩潰的邊緣。1946年，工礦業(yè)生產(chǎn)僅及戰(zhàn)前的26%，鋼產(chǎn)量

2024-11-17 11:57

湘教版思品九年教育振興民族2(參考版)

【摘要】梅城鎮(zhèn)田心學(xué)校王團(tuán)1、古代科技萌芽是指什么？什么標(biāo)志著人類進(jìn)入了文明時(shí)代2、從18世紀(jì)的中葉到20世紀(jì)中葉，這近200年的時(shí)間里，世界經(jīng)歷了三次科技革命，這三次科技革命的標(biāo)志分別是什么？其中飛機(jī)屬于哪一次科技革命的成果？一位記者到陜西山區(qū)采訪，在山坡上遇到一個(gè)本該在小學(xué)校上學(xué)的年

2024-12-12 13:14

民族振興的動(dòng)力ppt課件(參考版)

【摘要】1、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新（1）科技創(chuàng)新的重要性：（教材66頁(yè)）①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。②科技創(chuàng)新已越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力。（2）我國(guó)科技發(fā)展的成就（2）我國(guó)科技發(fā)展的成就

2025-05-15 12:16

湘教版思品九年教育振興民族1(參考版)

【摘要】1、我國(guó)科技發(fā)展的三個(gè)階段？發(fā)展?fàn)顩r？及其影響？3、新中國(guó)成立后，科技創(chuàng)造奇跡的基礎(chǔ)是什么？4、雜交水稻研究取得的科技成果給我國(guó)以及世界各國(guó)人們帶來(lái)了什么？5、我國(guó)目前怎樣的科技狀況？差距的根源在哪里？6、科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，最終將影響到哪些方面？7、為什么說(shuō)科技會(huì)影響到綜合國(guó)力？8、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)是什么？9、如

2024-12-04 05:14

湘教版思品九年教育振興民族第2框(參考版)

【摘要】我國(guó)教育的現(xiàn)狀城關(guān)中學(xué)鐘桂紅九年級(jí)湘教版等式填寫(xiě)人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源？？人口-教育=（一）我國(guó)教育取得的成就?九十年代初，中國(guó)政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育10余年來(lái)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重"，并制定一系

2024-12-12 07:05

湘教版九年教育振興民族word學(xué)案(參考版)

【摘要】第二節(jié)教育振興民族問(wèn)題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單一、教學(xué)目標(biāo)：(2)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】：了解教育與個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系，理解教育不僅能改變個(gè)人命運(yùn)，而且關(guān)系到國(guó)家、民族發(fā)展的根本?！灸芰δ繕?biāo)】：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)教育現(xiàn)狀，喚起學(xué)生對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的關(guān)注。【知識(shí)目標(biāo)】了解教育的重要性；認(rèn)識(shí)到我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在教育上的差距；認(rèn)識(shí)到科技是第

2024-11-23 22:15

北師大版九年民族振興的動(dòng)力(參考版)

【摘要】民族驕傲2021年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)吳文俊、袁隆平榮鷹。2021年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主是王選和黃昆。2021年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的得主只有一位金怡濂。2021年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者劉東生和王永志。人民網(wǎng)圖片圖表202

2024-12-04 00:23

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第2框我國(guó)教育的現(xiàn)狀課件湘教版(參考版)

【摘要】第2課時(shí)我國(guó)教育的現(xiàn)狀課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受我國(guó)教育存在的差距和所面對(duì)的壓力,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。2.了解我國(guó)教育所取得的成就及面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì);知道我國(guó)教育發(fā)展的不平衡;面對(duì)加入WTO帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我國(guó)教育的應(yīng)對(duì)措施。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.我國(guó)的教育現(xiàn)狀

2025-06-21 12:15

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第2框我國(guó)教育的現(xiàn)狀課件湘教版(參考版)

【摘要】第2課時(shí)我國(guó)教育的現(xiàn)狀課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受我國(guó)教育存在的差距和所面對(duì)的壓力,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。2.了解我國(guó)教育所取得的成就及面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì);知道我國(guó)教育發(fā)展的不平衡;面對(duì)加入WTO帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我國(guó)教育的應(yīng)對(duì)措施。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.我國(guó)的教育現(xiàn)狀

2025-06-19 01:08

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第1框教育是一種力量課件湘教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)教育振興民族第1課時(shí)教育是一種力量課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育在綜合國(guó)力形成中的基礎(chǔ)地位;體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類生存和發(fā)展的永

2025-06-19 01:17

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第1框教育是一種力量課件湘教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)教育振興民族第1課時(shí)教育是一種力量課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育在綜合國(guó)力形成中的基礎(chǔ)地位;體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類生存和發(fā)展的永

2025-06-21 12:15

6思想?yún)R報(bào)：民族振興，攜手共進(jìn)(參考版)

【摘要】 思想?yún)R報(bào)：民族振興，攜手共進(jìn) 敬愛(ài)的黨組織： 秋天是最迷人的季節(jié)，秋日的晨曦溫暖和煦，映射著沃野千里，將華夏民族的自強(qiáng)不息折射得熠熠生輝。秋日的晚霞絢麗多彩，透射著民族榮光，將神州大地照射得光...

2024-09-25 19:30

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