鐵、銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】鐵、銅的獲取及應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】【你知道嗎】?何時會冶鐵煉鋼?、銅金屬有哪些應(yīng)用？【交流討論】如何將鐵、銅從“化合態(tài)”轉(zhuǎn)化為“游離態(tài)”？根據(jù)已學(xué)過的知識，你能寫出多少種上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。生成鐵的反應(yīng)【歸納總結(jié)】鐵、銅的制取Fe2O3+3C

2025-08-04 14:18

鐵、銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】鐵、銅是人類使用最早、應(yīng)用最廣泛的兩種金屬鐵、銅的存在及使用歷史司母戊鼎銅錢匕首劍你在日常生活中見到過哪些金屬制品？這些金屬制品中，哪些含有鐵和銅？交流與討論一、鐵、銅在自然界中的存在：自然界中，鐵和銅主要以_______(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)形式存在，也有少量

2025-08-17 11:10

第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用§1從自然界中獲取鐵和銅思考：在自然界里，鐵、銅是以什么形式存在的？解析：鐵是一種活潑的金屬，因此，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外，自然界里不存在游離態(tài)的鐵。而銅的化學(xué)性質(zhì)

2025-08-04 13:01

高三化學(xué)鐵、銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】專題3第二單元(第一課時)鐵鐵單質(zhì)隕鐵根據(jù)金屬活動性順序主要化合態(tài)、少量單質(zhì)存在2、鐵化合態(tài)——銅化合態(tài)銅比較活潑金屬不太活潑金屬磁鐵礦(Fe3O4)赤鐵礦(Fe2O3)黃銅礦(CuFeS2)孔雀石(CuCO3.Cu(OH)2)天

2024-11-15 21:01

高二化學(xué)鐵銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用課堂互動講練實驗專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理鐵自我診斷1．判斷下列說法是否正確：A．用焦炭和空氣反應(yīng)產(chǎn)生的CO在高溫下還原鐵礦石中的鐵。()(2020年杭州質(zhì)

2024-11-16 17:05

高三化學(xué)鐵、銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】專題3第二單元(第一課時)鐵鐵單質(zhì)隕鐵根據(jù)金屬活動性順序主要化合態(tài)、少量單質(zhì)存在2、鐵化合態(tài)——銅化合態(tài)銅比較活潑金屬不太活潑金屬磁鐵礦(Fe3O4)赤鐵礦(Fe2O3)黃銅礦(CuFeS2)孔雀石(CuCO3.Cu(OH)2)天

2024-11-14 00:33

l會考復(fù)習(xí)[必修1]鐵、銅的獲取及應(yīng)用(參考版)

【摘要】三、從礦物到基礎(chǔ)材料-知識目標(biāo)?1．鐵、銅的獲取及應(yīng)用?①自然界鐵、銅的存在形式a（了解）?②工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理a（了解）?③鐵、銅的化學(xué)性質(zhì)（跟某些非金屬、酸和鹽的反應(yīng)）b（理解）?④Fe2+、Fe3+的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化c（應(yīng)用）?⑤Fe3+的檢驗

2024-10-21 15:48

鐵銅獲取ppt課件(參考版)

【摘要】鐵和銅的存在自然界里，鐵、銅的存在形式？鐵是一種活潑的金屬，因此，除了天外墜至地球的隕鐵(游離態(tài)的鐵)外，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。銅的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，在自然界中主要以化合態(tài)存在，也有少量單質(zhì)銅。隕鐵Fe3O4(磁鐵礦石)Fe2O3(赤鐵礦石)黃銅礦孔雀石CuFe

2025-01-20 10:37

蘇教版化學(xué)必修1高中鐵、銅的獲取及應(yīng)用之二(參考版)

【摘要】專題三從礦物到基礎(chǔ)材料第二單元鐵銅及其化合物的應(yīng)用一、感知鐵和銅——物理性質(zhì)1、鐵是可以被磁鐵吸引的銀白色金屬銅是紫紅色的金屬。2、鐵和銅都有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。３、鐵和銅的密度較大，熔沸點(diǎn)較高。鐵、銅作為金屬單質(zhì)能夠與哪些類型的物質(zhì)反應(yīng)？盡可能多地寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式，并分析鐵和銅在反

2024-11-22 09:13

蘇教版化學(xué)必修1高中鐵、銅的獲取及應(yīng)用之一(參考版)

【摘要】化學(xué)：專題３第２單元《鐵、銅的獲取及應(yīng)用》課件PPT（蘇教版必修1）煉鐵和煉銅思考：在自然界里，鐵、銅是以什么形式存在的？解析：鐵是一種活潑的金屬，因此，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外，自然界里不存在游離態(tài)的鐵。而銅的化學(xué)

2024-11-22 09:13

蘇教版化學(xué)必修1高中鐵、銅的獲取及應(yīng)用一(參考版)

【摘要】專題3從礦物到基礎(chǔ)材料第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用第一課時從自然界獲取鐵和銅[自主學(xué)習(xí)]：1、鐵、銅的歷史：、是人類使用最早應(yīng)用最廣泛的兩種金屬，人類的歷史經(jīng)歷了以它們命名的青銅器時代和時代。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，雖然不斷有各種新型的金屬材料問世，但、仍然是重要的

2024-11-24 01:11

蘇教版化學(xué)必修1高中鐵、銅的獲取及應(yīng)用三(參考版)

【摘要】鐵、銅及其化合物的應(yīng)用說課稿一、說教材1、教材簡析在人類認(rèn)識的金屬元素中，鐵、銅是較早被人類認(rèn)識、對人類社會的發(fā)展起到重要作用的兩種金屬。本單元的知識體系打破了以往元素化合物知識學(xué)習(xí)中的“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—制備—用途”的窗同模式，而是從人民熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用事例著手，引發(fā)學(xué)生對“他們在自然界如何存在？人類如

2024-11-24 01:11

蘇教版化學(xué)必修1高中鐵、銅的獲取及應(yīng)用二(參考版)

【摘要】鐵、銅及其化合物的應(yīng)用一、教材分析1、在人類認(rèn)識的金屬元素中，鐵、銅是較早被人類認(rèn)識、對人類社會的發(fā)展起到重要作用的兩種金屬。本單元的知識體系打破了以往元素化合物知識學(xué)習(xí)中的“結(jié)構(gòu)－性質(zhì)－制備－用途”的傳統(tǒng)模式，而是從人們熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用事例著手，引發(fā)學(xué)生對“它們在自然界如何存在？人類如何

2024-11-24 01:11

鐵和銅的應(yīng)用(參考版)

【摘要】【典例】下列金屬冶煉的反應(yīng)原理，錯誤的是【思路點(diǎn)撥】解答本題時應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：【自主解答】選B。在金屬活動性順序表中，K～Al等活潑金屬不能用普通的還原劑把它們還原出來，一般采用的是電解熔融鹽或氧化物的方法冶煉，而Zn～Cu等金屬可以用還原劑

2024-11-14 09:07

從自然界獲取鐵和銅(參考版)

【摘要】從自然界中獲取鐵和銅煉鐵和煉銅思考：在自然界里，鐵、銅是以什么形式存在的？解析：鐵是一種活潑的金屬，因此，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外，自然界里不存在游離態(tài)的鐵。而銅的化學(xué)性質(zhì)

2025-08-04 17:38

鐵、銅的獲取及應(yīng)用(已修改)

鐵、銅的獲取及應(yīng)用(編輯修改稿)

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鐵、銅的獲取及應(yīng)用(已改無錯字)

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