管教孩子的基本策略—增強(qiáng)的運(yùn)用南臺(tái)科技大學(xué)幼保系楊淑娥(參考版)
2025-08-04 13:48本頁(yè)面
【正文】 獎(jiǎng)品與禮物的區(qū)別 代幣制的作用 結(jié) 語(yǔ) 。使用的句型是：「如果你做到了 ...，你就可以得到 ...」。 如何選擇增強(qiáng)物 (獎(jiǎng)品 ) (The Premack Principle) 高頻率出現(xiàn)的行為能夠用於增強(qiáng)一些低頻率出現(xiàn)的行為。 應(yīng)明確、具體。 二 .小孩在超市用手一指，媽媽就將物品放進(jìn)推車。在行為穩(wěn)固後，要維持行為應(yīng)採(cǎi)間歇增強(qiáng)。 ，不可預(yù)支。 ，有個(gè)別差異。 選擇與使用增強(qiáng)物的基本原則 。 （條件性與非條件性增強(qiáng)）。 ：注意剝奪與飽足。 正增強(qiáng)物的種類 糖果、餅乾、可樂(lè) 打球、游泳、騎車、看電視 積木、電玩、組合玩具、洋娃娃 明星照片、郵票、梳
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