橢圓的標準方程課件第一課時(參考版)

【摘要】引例：已知動點P(x,y)到定點F1(-3,0)、F2(3,0)的距離之和等于10，求動點P的軌跡方程。問題與思考：引例的軌跡是什么？觀察下面的運動規(guī)程思考如何才能產生一個橢圓?橢圓的定義?平面內與兩個定點F1、F2的距離之和等于常數（大于|F1F2|）的點的軌跡叫做橢圓小結：滿足幾個條件的動

2024-11-14 22:26

橢圓的標準方程(第一課時)(參考版)

【摘要】天體的運行如何精確地設計、制作、建造出現實生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方：（1）必須在平面內;（2）兩個定點-兩點間距離確定;(常記作2c)（3）繩長-軌跡上任意點到兩定點距離和確定

2025-07-28 10:47

橢圓及其標準方程(第一課時)【優(yōu)質健康課】(參考版)

【摘要】橢圓及其標準方程高二數學組主講教師：蒲東風一:認識橢圓生活中的橢圓一:認識橢圓二:嘗試探究、形成概念取一條定長的細繩;(1)若把它的兩端用圖釘固定在紙板上同一點處，用鉛筆尖把繩子拉直,使筆尖在紙板上慢慢移動，畫出的軌跡是一個圓。(3)若繩子的兩端拉開一段距離,再分別固定在紙板的

2025-07-28 10:45

橢圓標準方程終稿(第一課時)(參考版)

【摘要】橢圓及其標準方程（第一課時）教學設計一、教材及學情分析用一個平面去截一個對頂的圓錐，當平面與圓錐的軸夾角不同時，可以得到不同的截口曲線，它們分別是圓、橢圓、拋物線、雙曲線，我們將這些曲線統(tǒng)稱為圓錐曲線。圓錐曲線的發(fā)現與研究始于古希臘，當時人們從純粹幾何學的觀點研究了這種與圓密切相關的曲線，它們的幾何性質是圓的幾何性質的自然推廣。17世紀初期，笛卡爾發(fā)明了坐標系，人們開始在坐標系的基礎上，

2024-09-17 11:29

橢圓及其標準方程(第一課時)(說課稿)(參考版)

【摘要】《橢圓及其標準方程》說課稿橢圓及其標準方程（第一課時）(說課稿)南山外國語學校張玉軍一、教材分析1、教材的地位及作用江蘇教育版（選修2—1）第二章《圓錐曲線》是高考重點考查章節(jié)?！皺E圓及其標準方程”是《圓錐曲線》第一節(jié)的內容,是繼學習圓以后運用“曲線和方程”理論解決具體的二次曲線的又一實例。從知識上說，它是運用坐標法研究曲線的幾何性質的又一次實際演練，同時它也是進一步研

2024-08-15 17:43

橢圓及其標準方程教學設計第一課時(參考版)

【摘要】《橢圓及其標準方程》教學設計（第一課時）揭東一中楊燕亮一、課標要求理解掌握橢圓的定義，標準方程及其推導過程，會求一些簡單的橢圓的標準方程．二、教學設計思想《橢圓及其標準方程》是學生學習了直線和圓有關知識后學習的第二種圓錐曲線，因此這一節(jié)的教學既可以是對前面所學知識情況進行檢查，又為以后進一步學習其它兩種圓錐曲線打好基礎，所以學好本節(jié)課內容具有承上啟下的重要意義

2025-07-18 03:17

222橢圓的幾何性質(第一課時)(參考版)

【摘要】復習：:平面內到兩定點F1、F2的距離之和為常數（大于|F1F2|）的動點的軌跡叫做橢圓。：a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222???

2025-07-28 14:44

人教a版(選修2-1)橢圓及其標準方程(第一課時)(參考版)

【摘要】1橢圓的定義?平面上到兩個定點的距離的和（2a）等于定長（大于|F1F2|）的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距（2c）。F1F2M橢圓定義的文字表述：橢圓定義的符號表述：1222MFMFac???3滿足幾個條件的動點的軌

2024-11-22 01:24

第一課時課件(參考版)

【摘要】上中學啦？要使出洪荒之力呦！相識是一種緣份，讓我們并肩攜手，共同邁進和走過七年級的思想品德的學習生活。我們的成長離不開道德的滋養(yǎng)，也需要法治的規(guī)范和保護。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀，憑借著它們的力量，我們將飛向美好的理想。新學期、新要求：1、重在參與，共同探討；2、重在過程，開動腦筋；3、

2024-12-04 14:24

環(huán)境第一課時課件(參考版)

【摘要】自我介紹：姓名：江慶平網名：JQP工作室QQ：275411987Email：常用博客：課程介紹：課程：化工環(huán)境保護概論內容：講述環(huán)境問題及化工生產對環(huán)境的影響，以及環(huán)境保護、治理三廢的方法。類型：鹽化工專業(yè)基礎課用途：為未來的鹽化工企業(yè)培養(yǎng)解決環(huán)境問題的專業(yè)技術人才。

2025-03-24 01:58

杠桿課件第一課時(參考版)

【摘要】第11章簡單機械和功,知道杠桿的五要素,即動力,阻力,支點,動力臂,阻力臂,了解人體的杠桿杠桿的有關概念,杠桿平衡的條件,力臂的概念,辨別不同類型的杠桿假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動，手邊只有一根木棒，你們有沒有辦法將它搬走呢？一、杠桿怎樣拔出這只圖釘？

2024-12-12 10:23

概率第一課時ppt課件(參考版)

【摘要】同學們聽過“天有不測風云”這句話吧!它的原意是指刮風、下雨、陰天、晴天這些天氣狀況很難預料，后來它被引申為：世界上很多事情具有偶然性，人們不能事先判定這些事情是否會發(fā)生?，F在概率的應用日益廣泛。本章中，我們將學習一些概率初步知識，從而提高對偶然事件發(fā)生規(guī)律的認識。降水概率90%

2025-05-04 02:28

【第一課時】(參考版)

【摘要】【第一課時】平坦辛興小學荊秋銀學習目標1、學會本課10個生字，能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點”中與課文相關的詞語。2、能默讀課文，初步理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、學習說明的方法。讀書導航（一）：認真讀課文

2025-07-20 22:51

趙州橋第一課時ppt課件(參考版)

【摘要】教學目標：10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“設計”、“參加”、“雄偉”、“全部”、“橫跨”、“創(chuàng)舉”、“減輕”、“沖擊力”、“重量”、“節(jié)省”、“堅固”、“美觀”、“石欄”、“欄板”等詞語。，并背誦喜歡的部分。，增強民族自豪感。

2025-05-06 18:27

概率(第一課時ppt課件(參考版)

【摘要】同學們聽過“天有不測風云”這句話吧!它的原意是指刮風、下雨、陰天、晴天這些天氣狀況很難預料，后來它被引申為：世界上很多事情具有偶然性，人們不能事先判定這些事情是否會發(fā)生?，F在概率的應用日益廣泛。本章中，我們將學習一些概率初步知識，從而提高對偶然事件發(fā)生規(guī)律的認識。降水概率90%

2025-05-04 02:28

橢圓的標準方程課件第一課時(專業(yè)版)

橢圓的標準方程課件第一課時(留存版)

橢圓的標準方程課件第一課時-文庫吧

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