【正文】 所有校園卡數(shù)據(jù)，如交易流水等校園卡平臺自營業(yè)務數(shù)據(jù)，均須做到當學期可查、保留三年。不同身份的用戶可以在統(tǒng)一身份登陸后根據(jù)不同權(quán)限查詢相應卡戶（商戶）的消費記錄、流水信息、考勤記錄等信息。測試所產(chǎn)生的一切費用由中標候選人承擔。、投標人必須承諾保障本次招標的相關(guān)應用系統(tǒng)能與現(xiàn)有一卡通系統(tǒng)無縫對接，招標結(jié)束后，中標候選人必須配合招標人在個工作日內(nèi)進行與現(xiàn)有一卡通系統(tǒng)無縫對接測試。項目要求：本次需在現(xiàn)有一卡通系統(tǒng)的基礎上完成應用的延伸與擴展，具體包括：一卡通門戶網(wǎng)站定制開發(fā)、設備監(jiān)控中心的定制開發(fā)，餐廳消費系統(tǒng)（蕭山校區(qū)餐廳增加雙屏收銀機，教工路校區(qū)沿用現(xiàn)有消費機）、公寓通道管理系統(tǒng)（增加通道機）、訓練館（泳池）閘機進出系統(tǒng)、會議考勤系統(tǒng)、教工路校區(qū)停車場收費管理系統(tǒng)、蕭山校區(qū)大門進出管理系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)集成等。經(jīng)驗或業(yè)績要求提供近年國內(nèi)有體育類院校（具有信息門戶、統(tǒng)一身份認證、數(shù)據(jù)中心平臺）同類數(shù)字化校園建設成功案例合同復印件。 至少提供名系統(tǒng)管理員，不少于名使用人員的培訓。在系統(tǒng)運行（含試運行）的各個階段相應的培訓內(nèi)容描述，培訓階段安排包括：項目管理人員培訓、系統(tǒng)分析人員培訓、系統(tǒng)開發(fā)人員培訓、系統(tǒng)管理人員培訓、系統(tǒng)維護人員培訓和系統(tǒng)使用人員培訓。.培訓要求：投標方派出的培訓教師應具有豐富的同類課程的教學經(jīng)驗和應用經(jīng)驗；所有的培訓教師必須用中文授課；投標方必須為所有被培訓人員提供培訓用文字資料和講義等相關(guān)材料，須提供赴投標方總部培訓四名技術(shù)人員，投標方應為被培訓人員提供食宿、來回機票及接送機服務；投標方應按合同規(guī)定安排培訓時間和培訓名額；.培訓方式：包括課堂講解、上機操作和實際工作的參與。提供詳細的培訓方案、培訓內(nèi)容、培訓計劃、人員數(shù)目、軟件使用、后期維護。本地化服務要求非本地公司須在浙江省有分公司（提供工商注冊證明材料）。.用戶投訴投標人是否設有用戶投訴受理電話，對用戶的意見做出反應。重大事項的即時響應： 所需費用由雙方協(xié)商。服務請求的流程：投標人對用戶的支持或維護請求處理流程的流程圖和詳細描述。重大事項的及時響應：系統(tǒng)出現(xiàn)故障或意外情況導致系統(tǒng)不能正常運行時，投標人響應的情況描述，針對不同響應級別的即時響應包括：人員、時間和內(nèi)容等。除了上述的有關(guān)承諾之外，投標人關(guān)于服務保障體系的描述應具體包括如下內(nèi)容：.運行保障機構(gòu)主要描述公司對于對浙江體育職業(yè)技術(shù)學院本項目的運行保障能力描述。該項目一旦運行起來，就占有很重要的地位，稍有差錯就會引起各方面的反映和損失，所以系統(tǒng)的售后維護服務和技術(shù)支持工作也應有足夠保障。資信及商務要求表售后服務具體實施響應要求投標人應承諾保證該項目按時正式穩(wěn)定地運行，并承諾提供免費服務期為一年（項目驗收后開始算免費服務期）。.演示內(nèi)容：（）信息標準管理工具：演示信息標準的版本管理功能?，F(xiàn)場演示要求因為項目建設周期短，需要了解投標人系統(tǒng)的成熟性，投標人需要在投標現(xiàn)場對本項目相關(guān)系統(tǒng)功能進行系統(tǒng)演示。項目在實施過程中會出項各種各樣的風險，必須做到充分、有效識別風險，應對風險和控制風險，在項目實施之初必須制定風險預測和規(guī)避風險的對策。.項目管理控制該項目的管理控制包含多個方面：項目范圍、風險、進度、質(zhì)量、變更管理控制，貫穿項目開發(fā)建設的始終，必須做到對項目建設范圍準確定義，一旦范圍發(fā)生變更，要有相應的變更控制和應對措施。對項目的建設進行科學嚴格的管理，要通過系統(tǒng)計劃、有序組織、科學指導和有效控制，促進項目全面順利實施，投標方必須提供完整的項目管理方案，方案必須涵蓋以下方面：.項目文檔和程序管理在項目的開發(fā)過程中以及交付使用后，會產(chǎn)生大量文檔和程序，而且文檔的版本在不斷變遷和修改中，勢必產(chǎn)生一個龐大、動態(tài)的集合，必須提供合理的管理方法，對文檔和程序進行版本化管理。．支持萬級注冊用戶量，支持人并發(fā)用戶，保證*小時運行，平均延時小于秒，最大延時不超過秒。．應用程序開發(fā)與運行結(jié)構(gòu)要基于統(tǒng)一的技術(shù)開發(fā)平臺的三層架構(gòu)，即服務器、應用支撐服務器和數(shù)據(jù)庫服務器。．平臺及應用系統(tǒng)軟件必須遵循的技術(shù)路線，采用編程語言和服務器端技術(shù)進行開發(fā)，業(yè)務應用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)集成平臺均必須基于 （或以上）大型數(shù)據(jù)庫上。二、系統(tǒng)建設非功能性需求系統(tǒng)總體技術(shù)要求．采用結(jié)構(gòu)，可運行于、等高安全性操作系統(tǒng)。統(tǒng)一身份認證集成：根據(jù)現(xiàn)狀確定一套用戶身份信息，作為身份認證平臺和信息資源綜合管理服務平臺及應用軟件系統(tǒng)的用戶權(quán)威身份信息，建立起統(tǒng)一的認證平臺，完成目前適合集成認證的系統(tǒng)的集成工作，同時留有接口供后續(xù)建設的系統(tǒng)無縫的與身份認證平臺進行集成。學院應用軟件系統(tǒng)的集成主要是三個層次的現(xiàn)有集成：數(shù)據(jù)集成、身份集成、應用發(fā)布（界面）集成。 本期網(wǎng)上辦事大廳主要以業(yè)務服務流程梳理為主，在此基礎上，為突出應用，將完成包括:網(wǎng)上報修流程、因公私出訪申請流程、公車派送流程等個流程，以用戶最終需求為準。師生網(wǎng)上辦事大廳通過對學工、財務、教務、人事、科研、成教、后勤、資產(chǎn)、圖書、一卡通等業(yè)務系統(tǒng)功能和數(shù)據(jù)的抽取，重新梳理服務流程。師生網(wǎng)上辦事大廳系統(tǒng)的建設是為了解決了師生在辦事過程中因流程較為復雜、需要往返于多部門間辦理等情況造成的辦事效率不高、辦事體驗不夠良好等問題。實現(xiàn)各類重要事件郵件提醒。）通訊錄：按個人通訊錄、公用通訊錄、部門通訊錄和其他人員通訊錄等分類展現(xiàn)相關(guān)人員的聯(lián)系信息。）工作日志：提供簡要的個人工作日志的記錄，完成個人工作事務的實時記錄。）已辦事宜：集中展示當前用戶已經(jīng)完成辦理的相關(guān)事宜信息。、個人辦公）待辦事宜：集中展示當前用戶各項待辦事宜。對于接待管理中的接待方案，可以用附件的形式保存在接待單中。工作人員選擇具體值班計劃，并對該計劃進行排班規(guī)則的設定，包括時間區(qū)間、安排星期、各角色人員數(shù)量等，系統(tǒng)自動完成值班計劃排布。提供在指定時間區(qū)段內(nèi)自動排班、值班調(diào)換、統(tǒng)計查詢等功能，并能即時短信通知到個人。經(jīng)過相關(guān)辦公室的處理，及時將回復結(jié)果反饋給信訪信息提交人。實現(xiàn)領(lǐng)導活動的匯總、審批、安排、分發(fā)功能?？砂凑疹A定流程進行通知公告的發(fā)布審核；也可以由指定人員直接起草并發(fā)布相關(guān)通知公告。為方便用戶可以全面掌握個人及部門會議安排情況，系統(tǒng)提供日歷和列表等方式展示會議安排日程。、會議管理涉及會議申請與審核、會議室管理和會議通知發(fā)布等三部分工作內(nèi)容的相互聯(lián)動。對用戶文件傳閱的范圍進行控制。流程根據(jù)實際情況有跳轉(zhuǎn)和回退功能；辦理過程中有督辦和催辦功能，并可更改受理人；授權(quán)人員可實時查看每一步流程環(huán)節(jié)下的辦理意見。）收文管理：對接收公文的登記、流轉(zhuǎn)、監(jiān)控、辦理進行管理。保留草稿和正式文稿兩份。系統(tǒng)根據(jù)文號、業(yè)務流程等信息提供合適的套紅模板，生成正式文件。包括發(fā)文擬稿、查詢、匯總、歸檔、發(fā)文維護、發(fā)文編號、文件發(fā)送。）業(yè)務數(shù)據(jù)設置：包括短信統(tǒng)計、編號設置、模板設置、系統(tǒng)業(yè)務配置等參數(shù)管理。豐富表單的展現(xiàn)形式，符合業(yè)務實際需求）工作流管理：采取文字和圖形配置相結(jié)合的方式，通過“流程定義節(jié)點設置流向設置條件設置展現(xiàn)設計”，完成各業(yè)務處理流程的配置與管理。配置流程為：建立表單定義數(shù)據(jù)字典配置表單中包含的字段配置表單布局。）行政辦公設置：包括首頁欄目管理、基礎數(shù)據(jù)管理、初始化參數(shù)設置、操作日志管理和功能模塊管理等內(nèi)容。具體建設如下：、系統(tǒng)管理）用戶與權(quán)限管理：通過部門、崗位、用戶組相結(jié)合的方式進行用戶權(quán)限管理。.應用系統(tǒng)建設需求協(xié)同辦公系統(tǒng)協(xié)同辦公系統(tǒng)包括公文管理、會議管理、事務管理、個人桌面和公共服務等應用為一體。每個業(yè)務操作、信息采集、報表分析和統(tǒng)計結(jié)果是將來決策支持的重要數(shù)據(jù)來源。）通過公共數(shù)據(jù)庫整合其他系統(tǒng)的信息資源，提供更完整、更全面的信息。）設計數(shù)據(jù)庫時，保證數(shù)據(jù)的完整性，應用設計也保證業(yè)務功能的完整性。）系統(tǒng)提供安全審計功能，保證對業(yè)務操作的嚴格監(jiān)督。）在技術(shù)上，由授權(quán)體系控制數(shù)據(jù)維護的權(quán)限，使無權(quán)限的人員不能對數(shù)據(jù)進行生產(chǎn)和維護。）對于性能優(yōu)化、穩(wěn)定性設計必須冗余的數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)同步機制。（）保證任何兩個業(yè)務系統(tǒng)之間沒有不必須的冗余業(yè)務數(shù)據(jù)。）實施數(shù)據(jù)標準化計劃時的基本原則是：對數(shù)據(jù)項及其屬性的定義盡可能兼容不同業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)定義。）提高工作的效率，通過公共數(shù)據(jù)服務平臺，實現(xiàn)校園共享信息的實施共享，消除各系統(tǒng)之間的相互依賴。）沒有約定俗成的規(guī)定，按相應要求，設計滿足需要并保留擴充接口。）沒有行業(yè)標準，遵循學院制定的標準。其數(shù)據(jù)和代碼使用原則是：）如果有國家標準，遵循國家標準。、技術(shù)要求（）保證學院教育教學數(shù)據(jù)和代碼編碼的一致性。 數(shù)據(jù)導出服務，數(shù)據(jù)中心庫中的數(shù)據(jù)可以根據(jù)用戶的要求導出到文件中；178。（）數(shù)據(jù)服務數(shù)據(jù)中心平臺可以向全校師生和學院其他應用系統(tǒng)提供基礎數(shù)據(jù)服務，包括：178。學院對于數(shù)據(jù)質(zhì)量要求高的，可以在基礎數(shù)據(jù)庫庫及輔助數(shù)據(jù)庫的基礎上根據(jù)學院質(zhì)量要求構(gòu)建主數(shù)據(jù)庫，把格業(yè)務數(shù)據(jù)采集（抽?。┑那覞M足質(zhì)量要求的數(shù)據(jù)經(jīng)審核進入主數(shù)據(jù)，用戶數(shù)據(jù)服務與數(shù)據(jù)統(tǒng)計、決策分析等。數(shù)據(jù)中心庫內(nèi)容應包含基礎管理數(shù)據(jù)、行政管理數(shù)據(jù)、學院管理數(shù)據(jù)和擴展數(shù)據(jù)。178。（）數(shù)據(jù)中心庫主數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)中心庫建設內(nèi)容包括基礎數(shù)據(jù)庫建設和輔助數(shù)據(jù)庫建設：178。方便工作人員全面、直觀了解數(shù)據(jù)交換全過程情況，及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換過程中出現(xiàn)的異常。交換機資源監(jiān)控包括監(jiān)控從主機信息、虛擬機信息、線程信息、線程統(tǒng)計等多方面來反應資源信息，以便可以調(diào)控客戶機的資源利用。 提供全面的運行監(jiān)視，可以查看任務當天集成情況，系統(tǒng)可定制的集成任務情況列表,并通過圖表的方式展現(xiàn)運行的情況提供項目異常信息的警告機制，可通過郵件、短信進行報警。 集成過程展示和監(jiān)控，展示個數(shù)據(jù)集成項目的數(shù)據(jù)集成內(nèi)容、啟動時間、停止時間、運行狀態(tài)，可以進行停止、暫停和啟動操作；178。178。數(shù)據(jù)集成監(jiān)控的內(nèi)容包括：178。 數(shù)據(jù)清洗，根據(jù)配置結(jié)果，將不滿足條件的數(shù)據(jù)記錄過濾掉。 數(shù)據(jù)記錄串流，建立具有一定執(zhí)行順序的數(shù)據(jù)處理邏輯規(guī)則，完成對數(shù)據(jù)記錄的一系列轉(zhuǎn)換與操作，并將結(jié)果輸出給目標數(shù)據(jù)表。 數(shù)據(jù)記錄并流，首先解析傳入的標準結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，根據(jù)解析出的部分數(shù)據(jù)觸發(fā)數(shù)據(jù)提取模塊返回另一個標準結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，然后根據(jù)配置的關(guān)聯(lián)條件兩個標準結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)進行合并輸出。 數(shù)據(jù)內(nèi)容轉(zhuǎn)換，建立具有一定執(zhí)行順序的數(shù)據(jù)處理邏輯規(guī)則，完成對數(shù)據(jù)值格式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)換與變更，并將結(jié)果輸出給目標數(shù)據(jù)表。數(shù)據(jù)交換中心通過對數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換、清洗和裝載，完成不同數(shù)據(jù)標準的相互影射與轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)共享數(shù)據(jù)跨應用交互。 數(shù)據(jù)訂閱，數(shù)據(jù)訂閱是通過配置源數(shù)據(jù)表與目標數(shù)據(jù)表的選擇，數(shù)據(jù)項的對應，數(shù)據(jù)清洗的設定、抽取條件等因素達到訂閱的目的。 數(shù)據(jù)抽取，數(shù)據(jù)抽取是通過配置源數(shù)據(jù)表與目標數(shù)據(jù)表的選擇，數(shù)據(jù)項的對應，數(shù)據(jù)清洗的設定、抽取條件等因素達到數(shù)據(jù)抽取的目的。保證數(shù)據(jù)交換在實際使用過程中的準確與穩(wěn)定。通過模擬數(shù)據(jù)檢測數(shù)據(jù)交換各節(jié)點連接是否暢通，輸入輸出結(jié)果是否符合預定要求，以及交換過程中是否存在可能的信息交換分支等。178。178。178。178。178。 交換機配置，數(shù)據(jù)交換工具采用實現(xiàn)數(shù)據(jù)之間點對點的數(shù)據(jù)交換，同時應用事務可以進行交換機組的定義，來進行數(shù)據(jù)交換的反壓處理。 其他特殊類型數(shù)據(jù)格式如：字段（、）的數(shù)據(jù)集成。 的數(shù)據(jù)集成。 格式化的及的文件數(shù)據(jù)集成。 消息類型數(shù)據(jù)源如： 、 的數(shù)據(jù)集成。 數(shù)據(jù)源，例如、并能夠?qū)Σ煌陌姹具M行支持。 非主流關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，例如、 、 ，并能夠?qū)Σ煌陌姹緣蜻M行支持。 主流關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，例如、 、 ，并能夠?qū)Σ煌陌姹具M行支持。數(shù)據(jù)交換平臺應包含如下功能：）數(shù)據(jù)源支持數(shù)據(jù)中心平臺實現(xiàn)不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)整合，支持廣泛的數(shù)據(jù)源。負責將各部門業(yè)務系統(tǒng)中獲取的數(shù)據(jù)傳輸并保存到數(shù)據(jù)中心；以及，根據(jù)預規(guī)則和數(shù)據(jù)訂閱請求，將指定數(shù)據(jù)發(fā)送給相應部門。另外可管理性和可維護性還包括對平臺的自身。（）安全性和保密性：在應用平臺設計中，即要充分考慮信息資源的共享，更要注意信息資源的保護和隔離，應分別針對不同的應用和不同的網(wǎng)絡通信環(huán)境，采取不同的措施，包括系統(tǒng)安全機制、數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制等。（）可靠性和穩(wěn)定性：在考慮技術(shù)先進性和開放性的同時，還應從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，技術(shù)措施，系統(tǒng)管理等方面著手，確保系統(tǒng)運行的可靠性和穩(wěn)定性，達到最大的平均無故障時間。（）先進性和成熟性：系統(tǒng)設計既要采用超前思維，先進技術(shù)和系統(tǒng)工程方法，又要注意思維的合理性，技術(shù)的可行性，方法的正確性。數(shù)據(jù)“誰產(chǎn)生、誰維護”、統(tǒng)一管理，從管理上和技術(shù)上充分保證統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫平臺的權(quán)威性。數(shù)據(jù)中心平臺建設將嚴格遵循教育部頒發(fā)的《教育管理信息化標準》和相關(guān)行業(yè)信息標準，制定符合學院實際情況的校數(shù)據(jù)字典和信息編碼標準，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)交換體系，規(guī)范信息從采集、處理、交換到綜合利用的全過程，實現(xiàn)全校資源數(shù)據(jù)的有效存儲與管理，完成全校范圍的數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、集中和共享，為學院領(lǐng)導和有關(guān)部門信息利用、分析決策提供支持，為學院的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。（）信息利用問題：應用集成和數(shù)據(jù)整合的一個關(guān)鍵目標是為了從整合的信息資源中獲得更深層次的服務和決策信息。（）應用集成問題：各自獨立的、面向不同業(yè)務的信息系統(tǒng)在校園內(nèi)部形成一個個信息孤島。.數(shù)據(jù)中心平臺通過在校園內(nèi)搭建面向數(shù)據(jù)交換、存儲、管理與服務,安全可靠、操作便捷、技術(shù)先進、規(guī)范統(tǒng)一、靈活可擴展的數(shù)據(jù)中心平臺，最大程度解決校園信息化建設普遍存在的如下問題：（）數(shù)據(jù)整合問題：隨著信息化的多年發(fā)展和不斷深入，各個部門積累了大量的業(yè)務數(shù)據(jù)。（）采用靈活的基于角色的權(quán)限管理模型。用戶不慎遺失密碼時，可以自己通過該功能，輸入詳細的個人信息及密碼提示答案恢復密碼。用戶只需要登錄（認證）一次，就可以訪問許可范圍內(nèi)的所有數(shù)字化校園應用系統(tǒng)，為用戶去除不停輸入密碼的煩惱，也避免了用戶密碼過多導致密碼遺忘或遺失而帶來的麻煩。178。 針對辦公系統(tǒng)中的審批等功能需要數(shù)字簽名。 為了保證敏感信息的安全性，需要對學生成績、用戶登錄密碼等信息在傳輸過程和存儲方面進行不同程度的加密處理。 對用戶的操作行為進行日志記錄，以追溯用戶的行為過失，確保數(shù)據(jù)安全。 通過整體部署的安全機制、日志審核和訪問策略等多種控制手段