20xx高中政治第二輪總復習文化生活：專題9文化與生活(參考版)
2025-04-26 20:05本頁面
【正文】 。 “ 是什么 ” ——即題目說 (做 )的是一件什么事 ？ 或題目觀點是對還是錯 ？ “ 為什么 ” ——即說 (做 )這件事的依 據(jù) 、 重要性 、 必要性 、 可能性 、 不做這件事的危害性等 。 “ 認識(評價 )類 ” 主觀題可按照 “ 判斷表態(tài) ” ——“闡述道理 ” ——“明確做法 ” 的解題思路來作答 。 感悟： 這是一道 “ 認識 (評價 )類 ” 主觀題 ， 它的題型一般來說是材料給出的是一個重大的社會現(xiàn)象或觀點 ， 要求用所學的知識談?wù)剬@一現(xiàn)象 (或觀點 )的認識 (或評析 )。 實施文化工程 ， 不僅有助于農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展 ， 也有利于保證中國特色的社會主義文化方向 。 實施一系列農(nóng)村文化建設(shè)工程 ， 可以為農(nóng)村發(fā)展提供精神動力和智力支持 ， 滿足農(nóng)村居民日益增長的文化需求 。 答案： 農(nóng)村的發(fā)展不僅需要經(jīng)濟的發(fā)展 ， 還需要文化的發(fā)展 。 【 命題視角 】 本題以 “ 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 ” 為背景 ，主要是考查文化生活中有關(guān)經(jīng)濟與文化的關(guān)系 、文化的作用等知識 。 有人認為： “ 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 ， 政府只要多出錢就行了 ， 不必搞什么文化工程 。 在經(jīng)濟上 ， 著力改變傳統(tǒng)工業(yè)層次低 、 布局散 、 競爭力弱的狀況 ， 推進新興產(chǎn)業(yè) ， 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) ， 培育各類專業(yè)市場 ， 加大對 “ 三農(nóng) ” 的財政投入和轉(zhuǎn)移支付的力度 ， 推進農(nóng)村住房改造和城鎮(zhèn)化建設(shè) ， 力推 “ 家電下鄉(xiāng) ” ，建立和健全城鄉(xiāng)居民社會保障制度等 。 4.(2010 “ 是什么 ” ——即題目說 (做 )的是一件什么事 ？ 或題目觀點是對還是錯 ？ “ 為什么 ” ——即說 (做 )這件事的依據(jù) 、 重要性 、 必要性 、 可能性 、 不做這件事的危害性等 。 “ 認識 (評價 )類 ” 主觀題可按照 “ 判斷表態(tài) ” ——“闡述道理 ” ——“明確做法 ” 的解題思路來作答 。 感悟： 這是一道 “ 認識 (評價 )類 ” 主觀題 ， 它的題型一般來說是材料給出的是一個重大的社會現(xiàn)象或觀點 ， 要求用所學的知識
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